Délmagyarország, 1952. május (8. évfolyam, 101-126. szám)

1952-05-07 / 105. szám

2 SZERDA, 1952. MÁJUS 7. PÁRTÉLET A mezőgazdasági munkák további sikere érdekében számolja fel a népneveid munkában mutatkozó visszaesésl az Űlszeged I. pártszervezet vezetősége Folyik a hHWe ldnt a haiáibe® a jó termésért, a több gabonáért. Újszeged dolgozó parasztjai is kor, hajnaltól késő estig kint dolgoznak a földeken, minden napot, min. den órát kihasználnak. Szorgalmas munkájukat visszatükrözi az egész határ. Már a mult héten alig lehetett találni vetetlen földet- Maroa. tőben 100 százalékra, a lövölde dűlőben 99 százalékra végezték el a vetési munkál. Már csak azok a földek állnak vetetlenül ahová paprikapalánták kerülnek. Ahhoz hogy ezt eredményt elérték, nagy bán hozzájárult az Újszeged I pártszervezet munkája, segítsége. amelyet a népnevelők útján nyújtott a dolgozó parasztságnak. A népnevelők állandóan mozgósítottál; Újszeged dolgozó parasztságát az Idejében v«lé vetésre, a talaj Jó előkészítésére. Rámutattak, „ram mindegy annak a magnak, mi. kor és milyen földbe vetik. _ Elmondottam nékik — mondja Szügyi János népnevelő hogy az időben végzett őszi mélyszántást i'döbeq kell boronálod. így a mostani szárazság mellett le megőrzi . ,alaj a nedvességet. A búza boronálásávai te ugyanezt a célt érik el. Még ts látszik a fÖMeken, kik had Iga tak a népnevelőkre n alapos, jó talajművelés! munkát végeztek. Ezdken a földeken szépen zöldéi a búza. és az árpavetés, míg a®okon a földeken, ahol nem végezték ei a tarlóhántAst. nem boronáltak, már sárgul » vetés, nem bírja a szárazságot. mert a nap ktezívja a nedvességet. Szügyi etvtárs ehmmdoftn, hogy gyakran batxélget a környéken lakó dolgozó parasztokkal, sőt a pzámukra rendezett klsgyűlésekre ls ei szokott menni, hogy ott is felszólalva, vagy beszélgetés közben végezze népnevelő munkáját Így gyakran találkozik Harangozó Antal alsótiszaparti dolgozó poarsattat is, aki 12 hold bérföldön gazdálkodik. Vele gyakran beszélgettek az ipari növények vetéséről, n szerződéses termelésről. Mint annyi dolgozó paraszt. Harangozó Antal ig idegenkedett az ipari növényektől, sőt a szerződéses ternWéstőí is. Szügyi elvtárs tényekkel bizonyította be neki, milyen előnyöket biztost a szerződéskötés a dolgozó paraszt, ság számára. Biztosítja termelt árujuk eladását, a szerződött területre nincs beszolgáltatás és az ipari növény vetése ezenkívül több jövedelmet biztosít a gazdának, mint a gabonaféléik. Elmondotta nekik azt is, hogy a mult évben, akik szerződéses kendert és lent termellek, különböző kedvezményekei kaptak, többek között kötél és zsákok vásárlására. Harangozó Antal az idén még csak próbálkozik nz ipari növényekkel, de bizonyára meggyőződik azoknak előnyéről éa így jövőre már ő sem fog idegenkedni «a ipari növények termesztő. sétöl. .. A népnevelők agitáclőja azonban nemcsak a mezőgazdasági munkák jó elvégzésére mozgósít, haneim a begyűjtés maradéktalan teljesítésére is. Ez a két feladat szorosn összefügg egvmássnl, mert a jólvégzett munka' biztosítja a begyűjtés maradéktalan teljesítését, Kohin és Ábrahám elvtársak népnevelő munkájuk közben ezt be is bizonyították a FUrj-ulca 28 szám alatt lakó Kopp Pál dolgozó parasztnak, aki azon panaszkodott, hogy sok a beadási kötelezettsége és nem tudja telje, rétén i. Kiszámolták neki, ha jobbár, megműveli a földjét mint tavaly és másodveiést vet. többször megkapálja majd a kukoricáját, nem annyival terem több. mint ameny. nyivol'cmoikodett a beadása, hanem jó valta többel. Az agitáció során népszerűsítik azokat ftz élenjáró dolgozó parasztokat, akik a tavaszi munkák elvégzésében és a begyűjtés teljesítésében is példát mutatnak. Ezek közé tartozik Barna Gergely és Barna György négy holdas egyéni parasztok, akik az elsők között fejezték be n vetést, A másodszori permetezéssel is készen vannak már. Most már csak a növényápoléai munkák alapos elvégzése a feladatuk. De nemcsak a munkák elvégzésében, hanem beadási kötelezettségük teljesítésében is élenjárnak. A gabonafélék kivételével mindketten teljesítették már egész évi beadásukat s Így példát mutatnak Újszeged dolgozó parasztjainak, bebizonyítják, hogy kor., mányunk reálisan szabta meg dol-' gozó parasztságunk számára a beadási kötelezettséget. Az élenjáró dolgozó parasztok népszerűsítésével és a meggyőző, agitációs munkával elérték, hogy Újszeged dolgozó parasztjai A fél évi beadást eddig tojásból 80, bnromfiból 100, szarvasmarhából 90 és sertésből 95 százalékra teljesítették. A pártszervezet figyelemmel kíséri, minden dolgozó paraszt munkáját, pontosan jegyzik, ki. hogy áll a beadással, a tévaiszi munkákkal. A mezőőrökkel szoros kapcsolatot tart fenn a vezetőség és így minden héten értesül arról, melyik területen mutatkozik lemaradás a munkába®. A népnevelőket így mindig arra a területre tudják összpontosítani, ahol gyengébben megy a munka. A vezetőség maga is résztvesz a népnevelő munkába® s rendszeresen ellenőrzik az agitátorok munkáját. A népnevelők közé igyekszenek bevonni a dolgozó parasztokat tei Nacsa József és Baba István, a Szabadság-tszcs két tagját Is most vonták be a népnevelő munkába. A pártszervezet azzal, hogy bevonja a pártonkívüli dob gozó parasztokat a népnevelő munkába, fejleszti politikai tudásukat is. A pártszervezet igyekszik a dolgozó parasztság legjobbjaival erősíteni a pártszervezetet. Az elmúlt három hón«pban felvett kilenc tagjelölt közül öt dolgozó paraszt. A pártszervezet és a tszcsJk között megfelelő a kapcsolat. A pártszervezet ellenőrzi és a népnevelők űtjfin segíti munkájukat. Különösen megmutatkozott ez az utóbbi időben az ötéves terv.tszcs. nél. A tavaszi munkák végzésében a munkafegyelem lazasága miatt lemaradtak. A pártszervezet a népnevelők segítségével meggyőzte a tszcs-tagok családtagjait a munkák fontosságáról s azok vállalták, hagy segítenek a lemaradás beho. zásában. Vállalásukat teljesítették is és május elsejére mindent elvetettek. A tszcs.k tagságát a pártszervezel rendszeresen meghívja a pártnapokra. Értékelik munkájuka', rámutatnak a hiányosságokra és ezzel is nagy segítséget nyújtanak számukra. A pártszerveret vezetősége résztvesz a kél hetenként megtartóit paraaztgyüléseken is. Közvetlenül értesül a dolgozó parasztság problémáiról s az itt nyert tapasztalatokat felhasználják az agitációs munkában is a népnevelők tájékoztatására. Az eddig elmondottak azt bizonyítják. hogy az Újszeged I. pártszervezet az eilmult hónapokban eredményes munkát végzett a begyűjtés és a tavaszi mezőgazdasági munkák) sikerrcvilde érdekében. Azonban meg keB állapítani, hogy a további eredményeket vesxélyezteti a népnevelő munkában az utóbbi időben megmutatkozó visszaesés. A visszaesés megmutatkozik egyrészt aibban, hogy a népnevelők száma csökkent, másrészt abban, hogy csökkent az agitátorok lelkesedése, munkale.idülete s a pártszervezet vezdl őségé is kissé kiengedte kezéből a népnevelő mun>a szervezését, irányítását. Ennek tudható be, hogy az elmutt héten meghirdetett népnevelő értekezlet elmaradlt. mivel aílig néhány népnevelő jelent meg az értekezleten, A pártszervezet vezetőségének haladéktalanul munkához kell látnia., hogy az agitációs munkában bekövetkezett visszaesést meggátolja, hiszen olyan fontos munkák előtt lünk. mint az aratás, osépiéis. De jelenleg is mindén erőt mozgósítanunk kell a növényápo'ásl munkák biztosítására, E munkák sikere csaikis a rendszeres politikai felvilágosító munkával bizltosítható. A pártszervezet vezetősége ismerje fel azt a veszélyt, amelyet a népnevelő munka visszaesése jelent a mezőgazdasági munkák további sikere szempontjából s mozgósítson minden egyes népnevelöt a rendszeres poliiMkai felvilágosító munkára. „Az 1945 május 8-án szétzúzott német imperializmusnak sohasem szabad feltámadnia!11 A német felszabadulási ünnep jelszavai Berlin (MTI). A Demokratikus Németország Nemzeti Frontjának Országos Tanácsa a május 8-i felszabadulási ünnep alkalmából a kővetkező Jelszavakat adia ki: Felszabadulásunk évfordulóján hálánkat fejezzük ki J. V. Sztálinnak, a békemozgalom nagy tanítójának és vezetőjének, a német nép nagy barátjának! Köszönetünket fejezzük ki a •zovjet hadseregnek és hős harcosainak, akik felszabadítottak bennünket a fasizmus rémuralma alól és őrzik a világ békéjét! Felszabadulásunk évfordulóján hitet teszünk a szovjet nép iránti örök barátság melletti Köszönet a szovjet népnek, a Német Demokratikus Köztársaság felépítésében nyújtott segítségért! A Német Demokratikus Köztársaság erös támaszunk a német nemzet egységéért, békéjéért és jólétéért vívott harcbanl A szovjet vá'lalatok hatvanhat üzemének átadása a német nép tulajdonába, a Szovjetunió irántunk való bizalmáról tanúskodik. Méltóak leszünk • bizalomra! A Szovjetunió békeszerződéstervezete megfelelő alap az egységes, békeszerető, demokratikus és független német állam megteremtéséhez I Az 1945. május 8-án Bzétzúzotf és kapitulációra kényszarltett német imperializmusnak eoha többé nem szabad feltámadnia hazánk egyetlen részében sem! Németország csak a Szovjetunióval való barátság Jegyében válhat független, békeszerető, virágzó, gazdag országgál A demokratikus Németország nemzeti frontjának nagyberlini bizottsága a küszöbönálló felszabadulási ünnep alkalmából felhívást tett közzé. Május 8, felszabadulásunk évfordulója — mondja t felhívás —, a Német Demokratikus Köztársaság demokratikus rendje védelmének napja, a német békeszerződés megkötéséért és a keretszerződés meghiusitásáért folyó küzdelem napja. Berlin lakosaiI Az évforduló napján díszítsétek fel az elesett szovjet hősök sírjait, akik J945. május 8-án felszabadítottak bennünket a fasizmus jgája alól. Vegyetek részt tömegesen a szovjei hösök tiszteletére emelt emlékművek ünnepélyes megkoszorúzásán! Legyen május 8. az emlékezés és egyben az öröm és jókedv napja! Díszítsétek fel a házakai, üzemeket, utcákat, vegyetek részt Berlin demokratikus l övezetének valamennyi kerületéhen I népünnepélyeken. JOBB TANULMÁNYI EREDMÉNNYEL A NAGYOBB ÁLLAMI TÁMOGATÁSÉRT' - jelszóval Készülnek a d'ftkolthonok növendékei az evvegi vizsgakra C zocializmust építő népi demokráciánk nagyszámú segítsége közül igen jelentős az a támogatás, amil a dolgozó szülőknek nyújt középiskolába kerülő gyermekeik diákotthoni elhelyezésével és igen jó ellátásával. Megyénk bármely váró3ában, egy város kivételével, ahol a jövő tanévben nyílik 123 tanulót befogadó, korszerűen felszerelt új diákotthon —, a középiskolák mellett ott találjuk az iskoia jellegének megfelelő, pártunk, államunk szerelő gondoskodásának jelképét, a diákok otthonát. A jelen tanév kezdetétől bevezettük diákotthonainkban a hozzájárulásos rendszert. Ez a rendszer azt célozla, hogy az óriási áldozatvállalásból, melyet a népi demokráciánk hozott a tanulók jó elhelyezése és zavartalan, névelői munkával támogatott tanulása érdekében, ennek egy töredékét a szülők vállalják magukra hogy ezzel otthonaink fejlesztésének adjunk nagyobb lendületet. Államunk egy tanulóra eső költségeknek csupán nyolcad részét kérte a szülőktől, amit a szülők túlnyomó többsége lelkesen, örömmel be is fizetett. Akadtak azonban olyan szülök is, akik sokszor költött, a valóságnak meg nem felelő indokolással kérték a térítés dijának a mérséklését, sőt teljes elengedését. Volt néhány olyan szülő is, aki egyszerűen megszüntet!*) a díjai; befizetését és nem törődött gyermekeinek továbbtanulásával. Nem sok ilyen szülő volt és hisszük, hogy a jövőben ezek a szülők ls gyermekük tanulása érdekében egészséges álláspontra fognak helyezkedni Ha végignézzük otthonainkat, egy év alatt óriási fejlődést állapíthatunk meg. Itt új konyha, tágas teljesen átfestették, új felszereléssel látták el, — másutt kétszáz személyre fürdő épült zuhanyozóval, — ebédlő épült, — amolt a diákotthont új épületet csatoltunk egyik diákotthon mellé. — most érkezett száz új ágy, a másik otthon részére. Másutt' pedig villanyerőre berendezett konyhai berendezést bontanak ki a ládákból, 35 új kétszemélyes szekrény kidobatta más otthonnál a mult örökségét, a folyosóra vályogból rakott rekeszekel. Százhúsz tanulóra teljes új felszerelést hoz folyamatosan a szállító vállalat, szeptemberben induló új otthonunk tulapdonát, lepedők, takarók érkezé'ét jelentik innen is, onnan ls. stb, ... A fejlesztés ilyen mértéke ré zben a szülők áldozatvállalásának az eredménye. Bárhova visszük a látogatót tágas, tiszta hálók, nagyievegőjü. jóvilágítású lanulóiermek, virágós udvarok, lel (arcú. vidám, fejlődi) öntudat ú diákok fogadnak ben. nünket, akik szorgalmasan készül, nek az érettségire, vagy az éwégi osztályozó vizsgákra, A hozzájárulásos rendszer — bár voltak hibái — mégis meghozta áW lalában a kivánl eredményt- Szülök, tanulók egyre jobban megbecsülik azt a hatalmas támogatást, amit pártunk, kormányzatunk nyújt a fiatalok' tanulásának biztosítására. A hozzájárulási remiszer az 1952— 53.as tanévre az alábbiak szerint módosul. Diákotthoni növendékeinket: «) bcsoro'juk szociális körülményeik alapján és li) tanulmányt eredményeik alakján. Ennek a két szempontnak figyelembevételével fogják a jövő tanévt-1 fizelnl a hozzájárulást. Az államilag gondozott tanulók nem fizetnek hozzájárulást. a) Szociális körülményeik alapján: 30 forintot fizet a tanulók 36 százaléka 50 forintot fizet a tanulók 30 százaléka 100 forintot fizet a lamulók 20 százaléka 150 forintot fizet a tanulók 10 százatéka 200 forintot fizet a tanulók 5 százaléka b) Tanulmányi eredmények alaján; kitűnő rendű tanuló hozzájárulást nem fizet, jeles rendű tanuló szociális körülményei alapján részére mcgállnpított hozzájárulás 50 százalékát. Jó rendű tanuló szociális körülményei alapján részére megállapított hozzájárulás 75 százalékát, közepes rendű tanuló szociális körülményei alapján részére megállapí. ttitt hozzájárulás 100 százalékát, elégséges rendid tanuló szociális körülményei alapján részére megállapított hozzájárulás 130 százalékát, elégtelen rendű tanuló szociális körülményei alapján részére megállapított hozzájárulás 150 százalékát fizeti. Év végén elégtelen rendű tanuló a következő évben nem kerülhet diákotthonba. A tanulmányi eredmények Javu** lását, romlását a II., III, IV. osztályokban félévkor ts és évvégén is figyelembe vesszük. A középiskola I. oísztályoe növendékeinél egyelőre nem vesszük figyelembe az általános iskolai tanulmányi rendűségüket, mert reális alapot az igazságos elbírálásra majd középiskolai fejlődésük fog adni. Az ingyenesség tehát a diákotthonokban nam szűnik meg, sőt nagyobb lehetősége nyílott. Csnk kilűnőrendü tanulók kapják, akik azt legjobban/ megérdemlik. Ezzel is hangsúlyozzuk, hogy népi demokráciánknak kitűnően képzett szakemberekre van Szüksége. A szociális körülmények alapján megállapított összeg 130—150 százalékát fizetőknek azt válaszoljuk: többet váriunk tőlük és raljuk áll a hozzájárulás fizetendő összegének csökkentése, tanulmányi eredményeik javítása úlján, T T gy látjuk, hogy a Kőzoktalásügyi Minisztérium helyee megoldást talált a hozzájárulási rendszer hibáinak megszüntetésére és a nevelői ráhatások me'lé megtalálja a jobb tanulás lendítőerejét az igazságosság elvének megtartásával. A Megyei Tanács Oktatási Osztálya a diákotthonokban működő besorolási blzottóág segítségével anyagi körülményeik alapján besorolják a tanulókat' a megfejelő fizetési kategóriákba és n továobiakban is nyújtandó nevelői segítség mellé átadják a döntést az ifjúságnak. A tanulóifjúság Indítson „harcot" a befizetendő összeg kisebbítéséért és a szocializmus elvének érvényesítéséért: „Jobb munkáért, jobb tanulmányi eredményért nagyobb állami támogalásti" Máté László a megyei tanács dolgozója ' Négy osztállyal nyílik meg a szegedi Radnáii-gimnázium orosz tagozata Csehszlovákia felszabadulásának ünnepségére magyar kormányküldöttség utazott Prágába A Cseltszlovák Köztársaság felszabadulása 7. évfordulójának ünnepségeire Nagy hnre begyűjtési miniszter, a Magyar olgozók Pártja Politikai Bizottságának tagja vezetésével kormányküldöttség utazott a csehszlovák fővárosba, A küldöttség tagjai; Janzia Károly vezérőrnagy, honvédelmi miniszterhelyettes és Ács Lajos, a Magyar Dolgozók Pártja Központi Vezető- ' sége párt- és tömegszervezetek osztályénak helyettes vezetője. (MTI) í Népidemokratikus kormányza-1 tunk lehetővé tette számunkra, hogy tökéletesen elsajátítsuk az 1 orosz nyelvet, « így eredetiben tanulmányozhassuk a szovjet irodalmat, művészetet és tudományt, a : lenini-sztálini tanításokat. A magasabb társadalmi rendszer felé törekvő népünknek szüksége van olyan szakkáderek tömegére, akik Jól ismerik az orosz nyelvet, 6 így közvetlenül átvehett", a kommunizmust épilő Szovjetunió gaizdag tapasztalatait. Ezt a téti szolgálják a Budapíten és az ország nagyobb városaiban, — mint például Debrecenben, Pécsett, Diósgyőrött, Tatabányán és Szegeden — megnyíló orosz tagozatú általános- és középiskolák. Ezekben az Iskolákban a tanulók felemelt heti óraszámban tanulják az orosz nyelvet, « főként az 6 soraikból kerülnek ki az egyetemi Orosz Intézet tanulói, a szovjet ószlnödijas egyetemi hallgatók, s ök lesznek az összes hazai egyelőinek elsődleges utánpótlásai. Éppen ezért kitüntetés és nngy megtiszteltetés I ennek az iskolának tagjává lenni**/ Csakis azok a tanulók jelentkezhetnek felvételre, akik az orosz nyelvből legalább 4-e«, vagy 5-ös tanulmányi elömenelet értek el Négy osztállyal nyílik meg a szegedi Radnóti-gimnázium orosz tagozata: a IV. osztályra Jelentkezetlek száma márts meghaladja az előirányzatot: 42, a III. osztályban 30-nn cs a II. osztályban 34-en JelemVkezlek idáig. Az I. osztályban következő tanév elején kezdődnek meg a felvételek. A IV. osztályban heti 8 és az I., II., III. osztályokban 'heti 7 órában tanítják majd az orosz nyelvet. A tanterv egyébként a humán-egozat tantervével azonos. A tanu'ók a latin nyelvel is és az ábrázoló geometriát ls tanulhatják heti 3 órában rendkívüli tantárgyként. A jelentkezések magas száma mulatja, hogy a Radnóti-gimnázium igazgatósága, nevelőtestülete és fiatalsága megértette az orosz tagozat jelentőségűt és lekesen csatlakozik kormányzatunk felhívásához. Jloros Mihály le v eleső ,