Déli Hírlap, 1982. március (14. évfolyam, 51-77. szám)
1982-03-01 / 51. szám
Hagyományos és új módszerekkel Tehetséggondozás az egyetemen + Fischer Sándor, a miskolci rádió egyik szerkesztő-riporterével, Jakab Máriával. Nem volt olyan munkatársa a rádiónak, aki — a dicséretek mellett — ne kapott volna hasznos tanácsot. Végül is az úgynevezett mikrofonengedélyt senkitől sem vonta meg... (Solymos László felvétele) Lerendezésre váró probléma’’ Fischer Sándor beszél a beszédről Gondolat nélkül nem lehet ♦ Elhallgattak az otthonok Hagyományai vannak már a misKoici^v Nenézipan Maszaki Lgyeiemon a tehetséges, egy- egy szaaáárúlet iránt méiyeo- ben erijgfekiociő Hallgatókká] való fogadkozásnak. Különösen jo formajk volt ennek az esz. téridőről -esztendőre meghirdetett ala#largyi feladatmegoldó verseny, s a nyelvi ismeretek fejlesztését szolgáló fordítási verseny,, műfordítási pályázat. A tanszékek oliykor kiegészítő előadásokat is tartottak a jobb képességű hallgatók számára, s a kitejezettew tehetségeseket ig/ényesebb feladatokkal ösztönözték Képességeik fejlesztésére. A tehetséggondozásra azonban főként a tudományos diákkörök kínáltak nagy lehetőséget. Az oktatók által irányított egyéni kutatások, ki- serietek a diákkörökön belül zajlottak, zajlanak. S eredményességüket tanúsítja, hogy az országos tudományos diáikköri konferenciákon is elismerésre méltóan szerepelnek. Az egyetemi karok ezen túl a tehetséges diákokat foglalkoztatják a szerződéses munkákban is, a kutatásokra kikért hallgatók száma egyik-másik karon eléri a létszám 15 százalékát. A tehetséges diákokkal való foglalkozásnak ezek a hagyo- mányos formái azonban tovább fejleszthetők. Lényegében ezt fogalmazták meg az egyetemi párt-vb ülésén a közelmúltban, amikor e témát napirendre tűzték. „Az oktatás korszerűsítését szolgáló közép- és hosszú távú fejlesztési feladatok kidolgozásánál egyik alapvető szempont a tehetségek minél eredményesebb segítése, az önálló munka feltételeinek szélesítése, s az ezt szolgáló tevékenységi formák körének bővítése” — hangsúlyozta a vb elé terjesztett javaslat. Különösen sokat ígérő az az elképzelés, amely szerint a tehetséges, s az önképzés különböző formáiban részt vevő hallgatók kötelező elfoglaltságának óraszámát csökkentenék. Például úgy, hogy az ön tevékenységi területüknek megfelelő tárgyakból felmentést kapnak az órák látogatása alól. Emellett a szokványos gyakorlatok helyett kutatásitervezési feladatokat oldhatnak meg, s fakultatív előadásokat vehetnek fel tanulmányi programjukba. önálló munkájuk produktumait ugyanakkor az egyetem a tantervi követelmények teljesítményeként kezeli. Vonzó a vb által jóváhagyott javaslatnak az a része is, amely a diákköri dolgozatok, diplomatervek, pályzatok fokozott erkölcsi és anyagi megbecsülésének formáiról szól. Az arra érdemes dolgozatok kinyomtatását és megjelentetését intézményesen támogatnák, s a díjazások, alapítványok odaítélése mellett, a vállalatok és szakmai egyesületek által felkínált anyagi elismerést is jobban felhasználnák. A párt-vb állást foglalt amellett is, hogy célszerű a korábban bevált demonstrátort ^pndszer valamilyen for- máhan történő visszaállítása. A legtehetségesebbek ugyanis így közvetlenül kapcsolódhatnának be a tanszéki munkába, ami jó „előiskola” lehetne a szerződéses gyakornokok s az oktatói kar utánpótlásának kiválasztására. R. É. A véletlen ritka szerencsés módon játszott az újságíró kezére. Kell-e látványosabb „beharangozás” A magyar nyelv hete most kezdődő megyei rendezvényeinek, mint egy interjú a Nagy Beszédtanárral, Fischer Sándorral? Pedig nem is ez volt az apropója beszélgetésünknek, hanem az a tény, hogy a tanár úr a minap itt járt a sajtószékházban, rádiós kollégáink beszédét hallgatta meg. Délelőtt fél tizenegy tájt beült az egyik stúdióba, jómagam tizenkét óra körül kopogtam be hozzá, hogy megkérdezzem: mikor ejthetnénk meg egy röpke interjút? „Fél három körül — volt a válasz —, addigra meg is ebédelek.” Háromnegyed ötig tartott a meghallgatás, addig egyetlenegyszer se jött ki a helyiségből Fischer tanár úr, mindössze egy kólái ivott. A kora esti pesti exprcsz- szel ment vissza, előtte a restiben „ebédelt meg”. Pár perc alatt a beszéddel, nyelvvel kapcsolatos gondolatainak olyan mennyiségét zúdította rám, hogy kérdések helyett csak egyet tehettem: megállapítottam, hogy valóban a világon a legfontosabb dolog a helyes beszéd, az ezzel összefüggő gondolkodás, nyelvünk tisztességes Sablonokban beszélnek, mert azokban gondolkodnak. „Az éves szinten jelentkező problémák lerendezése biztosított...” — mondják, miközben nem mondanak semmit. Viszont jó módszer a fenti a személytelenné válásra, ezt erősíti az elterjedt „úgy tűnik”, vagy a szörnyű „lebonyolításra kerül”. Mi az, hogy az építkezés „befejezést nyer” ? És máskor hihetünk-e annak az embernek, aki most így kezdi: „Bevallom őszintén ...” Vagy például: „Hadd ne mondjam, hadd mondjam, idézőjelben mondom ...” Gondolat nélkül nem lehet beszélni. — Viszont lehet mellébeszelni. Ami nyelvünk gazdagságát bizonyítja. — Igen, de azért ez vtsz- szaélés a nyelvvel. Óriási a megszólalók felelőssége, akár kevesek, akár tömegek előtt beszélnek. Mit tartok fontosnak azoknál, akikkel foglalkozom? Kivételes zenei tehetségek kerestetnek A Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola előkészítő tagozata felvételt hirdet zongora, hegedű és gordonka szakra az 1982/83-as tanévre, kivételes tehetségű gyerekek részére, akik a 8. életévüket betöltötték és az 1981/82. tanévben az általános iskola vn. vagy annál alacsonyabb osztáA BMV együttes koncerlje A BMV (Becsületes Munkát Végzünk) együttes lép fel ma délután 6 órai kezdettel az Ifjúsági Házban. A koncert két vendégzenekara: a Delta és a Weisz együttes. lyát végzik. Jelentkezési lap Igényelhető a főiskola tanulmányi osztályán (Bp. VI., Liszt Ferenc tér 8.). Beküldési határidő: 1382. április 30. használata. — A magyar nyelv tömör, világos, képszerű. Sajnos, sokan nem így használják. (Fischer Sándor főállásban a Színház- és Filmművészeti Főiskolán tanít — ott egyetemi tanár —, ezen kívül rendszeresen oktatja a rádiósokat, tévéseket, jogászokat, óvónőket, KISZ-vezetőket, könyveket ír — a Retorika most jelent meg második kiadásban, hamarosan az olvasók kezébe kerül A beszéd művészete negyedik, bővített kiadása —, időnként megszólal a rádióban, mi látjuk a kárát, hogy ritkábban a tévében.) — Tehát: aki a nyilvánosság előtt megszólal, az úgy tegye, hogy mindenki értse meg. Magyaros stílusban, beszédhibamentesen, egyénien fogalmazva beszéljen. A beszéden átsugárzik az illető kultúrája, tudása, kreativitása. — Illetve annak hiánya.. * Tanulmány (Drozsnyik István rajza) Drozsny i k-íárl at Budapesten A vihar kapujában Csak 35 évet élt Akutagava, a híres japán elbeszélő, mégis, neve ismertté vált az egész világon. Régi japán és kínai történeteket dolgozott fel, modern lélektani eszközökkel. Ide tartozik a nálunk is nagy sikert aratott, filmvásznon is megj elenítet műve, A vihar kapujában. Akutagava fiatalon, önkezével vetett véget életének: ma lenne 90 éves. „Földpadlóra tettem le először a kezem, ahol teknő- ágyam volt, ökörszem ablakok néztek velem farkasszemet. Szénaillatú dohos padlásunkon szőttem jövőmröl viliódzó meséket. Szemmel összefogtam az élet fényeit, kínjait, bánatát. Felnőttem kilencedik gyerekként. Magamat emésztve kezeim közt fogyatkozik reményem. Védekezek, támadok, harcomban máig egyedül vagyok.” A tehetséges fiatal miskolci grafikusművész, Drozsnyik István önvallomása ez, abban a katalógusban, amelyik budapesti kiállításához készült. Az újpalotai Lila iskolában látható a tárlata, március 2-től 13-ig. A kiállítást nem nyitja meg senki — közli a művész a Borsodi Nyomdában készült, szép kivitelű katalógus utolsó oldalán. Szerénység ez, vagy a megszokottól való idegenkedés? A műélvező egyébként gyakran találkozhat lapunkban is Drozsnyik István 'rajzaival — Ahol csak tehetem, elmondom: óriási az óvónők, a szülők és a pedagógusok felelőssége. Nem túlzók: értelmileg marad vissza az a gyerek, akinek hatéves koráig nem alakul — nem alakítják — ki a megfelelő fogalmi és szókészsége, beszéd- stílusa, gondolkodása. Ezt is okvetlenül írja le: Este a család bámulja a tévét. Elhallgattak az otthonok. Nem beszélnek. így viszont nem tuti tanulni a gyerek. Nem ivódik belé a szó ritmusa, zeneisége, hiányos lesz a szinonimarendszere, és az 1 millió 65 ezer magyar szóból vajmi kevés használatával éli le az életét. — Ez pedig „lerendezést'. író probléma”. SZABADOS GABOR Ki tudja, miért került Osskó Judit műsora, az Unokáink is látni fogják szombat délutánra? A kora délutáni időpont aligha növeli a nézők számát (hinnünk kell. hogy az idén is kitavaszodik végre). Igaz. maga Osskó Judit is, mintha visz- szavett volna valamit a korábban megismert lendületéből, szenvedélyességéből, amellyel építészetünk állapotát ostorozta. Ezúttal meg el is távolodott a jelentől, hogy építészekkel, történészekkel, a tegnapi, tegnapelőtti építészet titkairól ejtsenek okosan szót. A város külleme, az épületekben megfogalmazódott szellemiség meghatározza az emberek közérzetét. Való igaz, hogy igényeljük a komfortot, a kényelmet, de legalább eny- nyire azt is, hogy a városkép harmonikus legyen, valamiféleképpen kielégítse a folytonosságigényünket is, A „lakótelep-fóbia” nemcsak a sivár, szürke falfelületek, a növényzet és az intim terek hiánya miatt alakul ki, de azért is, mert a lakó mintegy a „pusztában” érzi magát, csak a tömeget érzékeli, s nem a közösséget. Érdekes módon fogalmazódott ez meg az építészeti stílusokról szólván. Budapest városmagja eklektikus, historizáló stílusban épült a múlt szájadban. Azaz, beleépült a házakba a tudatosan felidézett múlt is (renaissance, rokokó, barokk, Unokáink is látni fogják román stb.j. Ez azonban nem mondott ellent az — akkori — komfortigényeknek. Az épületek, a terek ki akarnak fejezni valamit, ami túlmutat a szűkebben értelmezett praktikumon. Nos, ha más tanulsága nem lenne Osskó Judit műsorainak, már ez a gondolat is elég lenne. Nem mindegy, hogy milyen gondolatokat, eszmeiséget „kódolunk be” az épületeinkbe, hiszen az utánunk jövő nemzedékek igen szigorúan „megfejtik” azokat, s ítélnek rólunk. Az eddigi műsorokban építészek, megrendelők (beruházók), laikusok ide-oda pattogtatták a labdát, elhárítván a felelősséget, mentségeket, magyarázatokat keresve. Anélkül, hogy „igazságot osztanánk”, elég legyen itt csupán emlékeztetni: a városok, házak, terek stb. mindenkor egy kornak és közösségnek a produktumai. Minden kor olyan városokat, épületeket „kap”, amilyenekei: „érdemel”. Amilyeneket épít, elfogad vagy rá tudnak tukmálni. Az épületek tovább élnek, mint az ember. Sokba is kerülnék. Nem mindegy hát, hogy milyenre formáljuk azokat a tereket, amelyekben gyermekeink felnőnek, s amelyeket még unokáink is látni fognak... H. S. műsor HÉTFŐ Kossuth rádió: 12.00: Déli Kró- nika. — 12.20: Ki nyer ma? — 12.35: Válaszolunk hallgatóinknak. — 12.50: Zenei érdekességek az elmúlt hét műsorából. — 14.34: Demeterke (novella). — 14.54: Édes anyanyelvűnk. — 15.00: Hirek. — 15.05: George London operaáriákat énekel. — 15.28: Leporelló. — 16.00: Útközben. — 16.05: Vokális muzsika. — 16.30: Világablak. — 17.00: Hírek. Útközben. — 17.10: Külföldről érkezett. — 17.36: Hát-térben. — 18.01: Kálmán Imre: A cigányprímás. — 18.14: Esti mese. — 18.30: Esti Magazin. — 19.11: A Rádió Kabarésszinhá- za III. hümorfesztiválja (4. rész). — 20,40: Nóták. — 20.51: Rádiószínház. A bizalom vonala. — 22.00: Hírek. — 22.20: Tíz perc külpolitika. — 22.30: Lantos István zongorázik. — 23.30: Régi magyar dalok és táncok. — 24,00: Hírek. — 0.10: Mészáros Ágnes táncdalaiból. Petőfi rádió: 12.00: Nóták. — 12.30: Hírek. — 12.33: Kis magyar néprajz. — 12.38: Tánczenei koktél. — 13.25: Beverly Sills és Alan Titus énekéi. — 14.00: Kettőtől ötig... — 17.00: Kis gyerek, kis gond? — 17.30: Hol — mi? — 18.30: Hírek. — 18.33: Hang — Adó. — 19.38: Déki Lakatos Sándor népi zenekara játszik. — 20.00: Gramofonalbum. — 20.30: Hírek. — 20.33: Távolról a Mostba. —21.08: Herbert von Karajan Suppé- nyitányokat vezényel. — 21.34: Újdonságainkból. — 22.19: Rádiószínház. Londoniak. — 23.00: Hírek. — 23.20: Zenés játékokból. — 24.00: Hirek. 3. műsor: 12.49: Kőmlves Kelemen balladája. — 13.00: Hirek. — 13.07: Richard Strauss: Daphné. — 14.45: Az Állami Népi Együttes felvételeiből. — 15.14: Bemutatjuk a Magyar Hanglemezgyártó Vállalat új lemezét. — 16.00: Iskolarádió. — 16.30: A hét zeneműve. — 17.00: Az Alvin Lee Band felvételeiből. — 17.30: Gershwin-művek. — 18.00: Zsebrádiószínház. Ki ismer engem? — 18.20: Hanglemezgyüjtőknek. — 19.00: Hírek. — 19.05: Fordulók a líra történetében. — 19.35: A rab (versek). — 19.40: Évszázadok társasmuzsikája. (Közben kb. 20.15: Egy pálya vonzásában.) — Kb. 21.10: Vangelis felvételeiből. — 21.34: Bemutatjuk új felvételünket. — 21.59: Zenei panoráma. — 22.30: Hírek. Miskolci rádió: 17.00: Hirek, időjárás, tartalomismertetés. — 17.05: Fórum... Lakások, lakbérek. lakók. Szerkesztő: Imreh József. Műsorvezető: G. Tóth Ferenc. A műsor telefonügyele- te: 35-510. — Jilrtamban keltemben ... Dr. Bodnár Ödön jegyzete. — 18.00: Eszak-magyarországi Krónika. (Sárospatak fejlesztése. — A kohászat önköltség-csökkentéséért. — Tisztaság) hónap kezdődik Egerben.) — 18.25—18.30: Szemle az Észak-Magyarország, a Déli Hírlap, a Heves megyei Népújsá- és a Nógrád keddi számából. Szlovák televízió: 16.20: Orvo st tanácsok. — 16.30: Magazin. — 17.10: Katonák műsora. — 18.05: A szocialista országok életéből — 19.3«: Tv-híradó. — 20.00: Az Imádott nő (tévéjáték). — 20.00: VUéghlradó. — 22.15: Külföldi sportesemények. Kiállítások: József Attila Könyvtár (12—20) : Sáros András Miklós grafikái. — Mini Galéria (10—18): Cakó Ferenc grafikái. Filmszínházak: Béke (f4, hn6, 8): Újra szól a hatlövetű (mb. szí. amerikai film, II. helyári) — Béke kamaramozi (4): Apacsok (mb. NDK film). — (6): ABBA (szí. svéd—ausztrál film, 1L helyári) — Kossuth (Í3): Izzás (szí. jugoszláv film, 14 éven felülieknek!) — Tankcsata (mb. szí. szovjet film). — (hn5): Fekete kalóz (szí. olasz film, III. helyár!) — Hevesy Iván Filmklub (f5, £7): A domb (mb. angol film, 16 éven felülieknek!) — Táncsics (f4, f6) : Pukk (szí. olasz film, 14 éven felülieknek!) — (£8): Kabala (szí. magyar film, 14 éven felülieknek!) — Táncsics kamaramozi (6): Rontás és reménység (szí. magyar film). — Szikra (5): A vágtató huszárosztag I—II. (szí. szovjet film, dupla helyár |) — Fáklya (Í4): Míg a halál el nem választ (szí. NDK film, 16 éven felülieknek!) — (f6): Piedone Egyiptomban (mb. szí. olasz film, III. helyár!) — Fáklya Filmklub (£8) : A domb (mb. angol film, 16 éven felülieknek!) — Petőfi (4): Harmadik típusú találkozások I—II. (szí. amerikai film, 14 éven felülieknek, dupla és III. helyár!) — (3): Tűzharc (szí. angol film, 14 éven felülieknek, II. hely ár!) — Tapolca, Ady (7): Fészek a szélben (szi. szovjet film, 14 éven felülieknek !) — Görömböly, Krúdy (6) : A 3. számú űrbázis (szí. angol film, 16 éven felülieknek, III. helyár!) — Tokaj vendéglátóidul (fö): A Birodalom visszavág (mb. szí. amerikai film). — Szirma (f6): A Birodalom visszavág (mb. szí. amerikai film). — Hámor (6): A Birodalom visszavág (mb. szí. amerikai film, III. helyár!) KEDD Kossuth rádió: 8.00: Hirek. — 8.20: Mai kulturális programok. — 8.27: Távolról a Mostba. — 9.02: Történelmi operákból. — 9.44: Kabalevszkij kis zongora- darabjaiból. — 10.00: Hírek. — 10.05: MR 10—14. — 10.35: Nóták. — 11.00: Bruno Walter vezényli a Columbia Szimíonkus Zenekart. — 11.44: Tatárpuszta (regény). Petőfi rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Reményi Sándor nótafelvételeiből. — 8.20: Tíz perc külpolitika. — 8.30: Hírek. — 8.33: Társalgó. — 10.00: Zenedélelőtt. 3. műsor: 8.57: A kiállítótermek programjából. — 9.00: Iskolarádió. — 9.30: Romantikus muzsika. — 11.00: Hirek. — 11.05: Külpolitikai könyvespolc. — 11.20: T. Varga Anikó népdalokat énekel. — 11.40: A Berlini Rádió szimfonikus zenekarának hangversenye. Televízió, 1. műsor: 9.00: Tévétorna. — 9.05: Iskolatévé. — 9.20: Csak gyerekeknek 1 — 9.40: Idesüss! — 10.05: Iskolatévé. — 10.20: Csata, fekelc fehérben. — 10.40: iskolatévé.
