Déli Hírlap, 1973. február (5. évfolyam, 27-50. szám)
1973-02-01 / 27. szám
Ki hogyan szerei? Szemes Mari előadóestjei február 2-un este hét órakor tartják meg az Ady Endre Művelődési Házban. Ki. hogyan szeret’’ című műsorában Somlyó Zoltán. D Buzatti, Sánta Ferenc, F. Salten. József Attila. G. Chaucer; Mikszáth Kálmán. Weöres Sándor, Villon, Juhász Gyula műveiből mond részleteket. Közreműködik: Vitai Ildikó. halász László szerzői estje Kalauz László költö. február 2-án 18 órakor szerzői es- tQt tart a Molnár Béla Ifjúsági Házban, a Kapuk előtt irodalmi műhely meghívására. Az estre minden érdeklőből szeretettel várnak. .4 magyar nyomdászai SOU éves. A jubileum első képzőművészeti eseményeként a Műcsarnokban megnyílt Szántó Tibor Munkácsy-díjas könyvművész kiállítása. (Molnár Edit felv.) Kísérlet művelődési közösségekben C5 Fereccsi Borsodból az Adv A kísérlet legfontosabb kellékei: a rádió- és a televíziókészülék. a magnetofon elegendő hangszalaggal, és persze az ébresztőóra, amelyet a műsor kezdetére állítanak be . .. De ide sorolhatnánk a kötetnyi kérdőívet is. Ezek az eszközök, tárgyak az Ady Endre Művelődési Ház igazgatói irodájában mindig kéznél vanne;. A kísérlet ugyanis múlt év szeptembere óta tart. ■ ■ A televízió és a rádió felhasználásának módszerei a művelődési közösségekben — ez a vizsgalat címe, amelyet a Népművelési Intézet a Magvar Rádió és ’televízió közreműködésével kezdett meg. A kísérletbe bevonták a tanárképző főiskolák nevelés- tudományi tanszékeit, a művelődésügyi osztályokat s a művelődési házakat; Borsod megyéből az Ady Endre Művelődési Házat. A kísérlet márciusban befejeződik. Az intézmények vezetői tanulmányokban s a zárokoníerencián számolnak be az eredményről, de az értékelés már elkezdődött. Ezt jelzi az is, hogy holnap délelőtt 10 órakor az Ady Endre Művelődési Házban az egri, a nyíregyházi s a szegedi tanárképző főiskola, a debreceni tanítóképző s a nyíregyházi tanács művelődésügyi osztályának képviselői találkoznak: összevetik megfigyeléseiket. Hogyan kísérleteznek az Ady Endre Művelődési Házban ? A rádió és a televízió programja alapjan terveznek. A művelődési közösségeknek, azaz a szakköröknek, a művészeti csoportoknak kijelölnek egy-egy műsort, amelyet közösen vagy egyénileg meghallgatnak, megnéznek. Aztán megbeszélik azt, s kitöltenek egy kérdőívet. A legaktívabbak a tánccsoport tagjai. A többségük huszonéves. A november 7-i. Hegyen-völgyön lakodalom című műsor kérdőívét tanulmányoztuk át. Igennel, nemmel. nem tudómmal kellett a kérdésekre válaszolniuk. A ..Ha nem kértük volna fel, hogy nézze meg az adást, akkor is megnézte volna?” kérdésre mindannyian igennel válaszoltak. A legfontosabb kérdéscsoport az után érdeklődik, hogy az adás után ki milyen elhatározásra jutott: a sorozat következő adását is megnézi; el fogja olvasni a témával kapcsolatos könyveket; a beszélgetés alkalmával el fogja mondani véleményét: érdeklődni foga téma után: szeretnek a témával kapcsolatban előadást hallani vagy ismeretterjesztő filmet nézni: ismerősnek, barátnak is ajánlani fogja a témát; az adás során támadt-e olyan gondolata, amivel a szakkör életét elevenebbé lehetne tenni; és így tovább. A rádióadásokat maanóte- kercsen rögzítik, így többször is lejátszhatják. A televízió 'egíontosabb műsorait — képmagnó hiánvában — kes- kenyfilmre és magnetofonra veszik fel... A kísérlet mégsem fejeződik be márciusban. Akkor kezdődik csak igazán. Leg- alábbi ezt diktálják az elmúlt félév tanulságai ... A televíziózás lassan nálunk is felnőttkorba lép. A szakemberek megtanulnak rétegműsort készíteni: a nézők pedig megtanulnak válo* Ezt o gyermekrajzot bemutatják a Peiőfi-illusztrációk című gyermekrajz-kiállitáson is, amelyet február 24-ig a Kossuth. Művelődési Házban tekinthetünk meg. A tárlatnak mar nagyon sok látogatója volt. A vendégkönyv bejegyzései szerint elsősorban gyerekek nézik meg társaik alkotásait. gatni a proramban. Ehhez nagy segítséget nyújt ez a kísérlet. De talán még énnél is lényegesebb, hogy a köz- művelődésnek segítőtársa és nem ellenfele a rádió es a televízió .. . Éppenséggel az elfelejtett, háttérbe szorított ismeretterjesztési formákat éleszthetik fel. megelevenítve. felpezsdítve a művelődési házak életét. Hiszen egy-egy adás után sok-sok gondolat ébred: ezt valamilyen formában elmondani, közölni mindenki szereti. Egy beszélgetés, egy kerekasztal-kon- ferencia Vagy szerepjátszás mint ismeretterjesztési forma. ahol a vitapartnerek elveket védenek, erre kitűnő lehetőséget nyújt. Ezt bizonyítja az Ady Endre Művelődési Házban folytatott és folytatandó kísérlet is ... (simányi) pedagóguslakások A városi tanács legutóbbi ülésén interpelláció hangzott el a perecesi, 19-es számú általános iskola pedugógusiaka- saival kapcsolatban. Jelenleg ugyanis három pedagóguslakás van Perecesen, s hatra lenne szükség. Az interpellációra válaszul elhangzott, hogy a területrendezés szempontjából nincs akadálya új pedagóguslakások létesítésének. A tanács illetékesei megvizsgálják a kérdés teljesítésének lehetőséget, s csak ezután derül ki, valóban több pedagóguslakás lehet-e Perecesen. A kegyelet pillanata Igor Satrov filmjéről nagyon röviden annyit mondhatunk: A kegyelet pillanata egy a témájául a második világháborút választó filmek végtelen sorában. Mégis más. mint az eddigiek, nem egyszerűen háborús film. Nem is abban új, hogy úgynevezett keretes történet, hiszen nem először találkozunk azzal a megoldással, hogy a háború eseményeinek idézésére inai történet vagy inkább egy hétköznapi helyzet ad okot és lehetőséget. Gyakori filmes megoldás, hogy a máról szóló filmkockákat az emlékkép váltja fel. A történet egyszerű. Útépítés közben egy sír állítja meg a földgyalut. A fejfán olvashatatlan a név, azok sem tudják, ki volt az elesett katona, akik eltemették. Csak egy régi, eltépett és azután összeragasztott fénykép és egy monogramos dohányzacskó maradt, a háború borzalmai között apró tragédia emlékeként. Ezen a nyomon indulnak meg az itt elesett öt katona sorsát kutató fiatalok. A jelenben, a múlt emlékei között nyomoznak, míg megtudják, kit temettek az ellaposodott halom alá. Anatolij Ribakov Az ismeretlen katona című regényéből készült a film, s alapjában véve arra keresi a választ: milyen érzéseket ébresztenek a múlt emlékei a mai fiatalokban, mit tudnak a közelmúltról, a tegnapról, ami számukra sosem volt más csak történelem. Izgalmasabban úgy lehetne feltenni a kérdést — végül is ez történik a filmben —. hogy a jelképpé nemesült ..hősök voltak” kifejezés mögött ott tudja-e a ma élő az embert. Azt. aki kegyetlenül nehezen élt, kegyetlen harcra kényszerült és kegyetlenül halt meg. A kérdést így is feltehet- nénk: nem hosszabb-e a háború óta eltelt idestova három évtized harminc évnél” Nem lehet kívánni, terme- szetellenes lenn", hogv szüntelenül emlékek között éljünk. Úgy éljen mindenki, akinek van (és kinek nincs?) emlékeznivalója A kegyeletnek csak pillanatai vannak. De ezeknek a pillanatoknak meg kell lenniük. A film témájából következően is patétikus hangvételű. Mégsem érezzük soknak a pátoszt. mert a szintén Anatolij Ribakov által írt forgatókönyvnek és magának a filmnek olyan erősségei vannak, mint az emlékekben tetten ért líra, a mában és mindenkor meglevő humánum. Képpé formálja azt. amit sosem láthatunk: a hétköznap emb.erei közötti el- téphetellen. be nem vallott összetartozásból szőtt szoros szálakat. (makai) CSÜTÖRTÖK Kossuth rádió: 12.00: Deli Krónika. — 12.2U: Ki nyer ma? — 12.2ü: Reklám. — 12.35: Melodia- koktel. — 13.54: Lo ka ipa trió Lak . . . — 14.14: Notaíaiskola. — 14.34: Irodalmi éviordulónaptár. — 15.00: Hírek. — 15.10: Csak fiataloknak! — 15.55: Reklám. — 15.59: Hallgatóink ügyeimébe! — iö.OO: A \ ilaggazdáöag hírei. —ltí.05: Képtelen természetrajz. Rádiójáték. — 16.50; Kermgők. — 17.00: Hírek 17.05: Szovjet katonák dalai. — 17.15: Színek a komputerben. — 17.40: Az elő népdal. — 17.50: Játsszunk együtt! — 18.48: Miért igen. miért nem? Zenéről — tíz percben. — 18.58: Hallgatóink figyelmébe! — 19.00: Esti Krónika. — 19.25: Kritikusok fóruma. — 19.34: Verdi: Luisa Miller. Ha- romfelvonásos opera. — 22.00: Hírek. — 22. 15: Sporthírek. — 22.20: Tíz pere külpolitika. — 22.30: Népdalok, néptáncok. —■ 23.10: Omar Khajjam perzsa költő versei. — 23.30: Kodály: Szimfónia. — 24.00: Hírek. — 0.10—0.25: Ca térin a Caseili és Jósé Feliciano énekel. szülöttekkel járó pi'obiébakról. 4. rész. — 20.10: A halaiban is egyedül. NDK-film. — 21.35: Híradó. — 21.55: A Szovjetunió népeinek fesztiválja. Filmszínházak: a tüzes íjász (színes olasz—francia kaland- film) í4. hnö. 8. Béke. — A kegyelet pillanata magyarul beszelő szovjet) i3. — Malomkő (színes angoi) fő, Í7. Kossuth. — Nem félünk a farkastól (magyarul beszélő amerikai) í'5. ti. Filmklub. — Az őrvezetó hét menyasszonya (magyarul beszelő színes szovjet) fő. i'7. Fáklya. — Kecskeszarv (bolgár. 18 éven felülieknek!) f5. f7. Petőfi. — Jó estét nyár, jó estét szerelem I'll. (magyar másfélszeres helyárral!) 5. Szikra. — A tigrissze- liditónő (szovjet) í5. f7. Táncsics. Miskolci Nemzeti Színház: (7): Berci bácsi. Kiállítás: Miskolci Képtár (10—- 18 óra között): Állandó kialiitas. PÉNTEK Petőfi rádió: 12.00: Könnyűzenei Híradó. — 12.30: A rivalda túlsó oldaláról a Tosca. — 13.00: Hírek. — 13.45: Időjárás- és vízállásjelentés. — 14.00: Rádiónapló — kettőtől hatig,.. — 18.00: Hi- i'ek. — 18.10: Mindenki könyvtára. 18.40: Mary Poppins. Részletek Sherman filmzenéjéből. — 18.49: A XX. század pszichológiája. — 18.39: Rádióhangversenyekről. — 19.29: Rádióiskola.— 19.54; Jo estét, gyerekek! — 20.00: Esti Krónika. II. — 20.25: Üi könyvek. — 20.28: Húszas stúdió. — 21.28: Csen ki Imre: Cigány táncok. — 21.40: A históriák forrásánál. — 22.00: Esti hangverseny Liszt műveiből. — 23.00: Hírek. — 23.15: Részletek Kalman Imre A cigányprímás és A hajadéi’ című operettjéből. — 24.00— 0.10: Hírek. Miskolci rádió: Megyénk krónikája. — A mezőkeresztesi lovasiskolában. — Művelődő Borsod. — Fiatalok zenés találkozója. Televízió: 16.38; Műsorismertetés. — 17.00: Slavia Praha—MTK kosárlabda-mérkózéb. — 18.30: Hírek. — 18.35: Rekiámmüsor. — 18.30; Téka. — 19.10: Reklámmű- sor. — 19.15: Esti mese. — 19.30: Tv-híradó. — 20.00: Amerre a vaddisznók járnak. Jugoszláv filmsorozat. XI. rész. — 21.00: Agyúra verebbel . . . Réz Adam műsora. — 22.35: Tv-hirado. — 2. kiadás. Bratislavai televízió: 17.00: Ifjú szemmel. — 18.10: Zenei kepek. — 19.00: Híradó. — 19.30: Az újKossutli rádió: 8.00: Hírek. — 8.20: Baeh-müvek. — 9.00: Egy jenki Artúr király udvarában. XXV. — 9.20: Kedvelt régi melódiák. — 10.05: Iskolaradio. — 10.30: Dohnányi Ernő zongorázik. — 11.00: Egy pálmaház élete. — 11.10: Bohémélet. Operarészletek. Petőfi rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Notacsokor. — 9.03: Ezeregy délelőtt. — 10.00: A zene hullámhosszán. — 11.45: Pierre de Ron- sand versei. Televízió: 8.05: Iskolalévé. Matematika. — 8.30: Angol nyelv.— 9.55: Magyar Irodalom. — 11.35: Német nyelv. Apróhirdetés Állási kínál Felvételre keresünk több éves tervezői gyakorlattal rendelkező villamosmérnököt és általános mérnököt. Fizetés megegyezés szerini. Jelentkezés: MEZÖBER B.-A.-Z. megyei kirendeltsége, Miskolc. Szemere u. 15. sz. alatt. Hirdetésszervezői munkakörbe, középiskolai végzettséggel, reklámtevékenységben jártas munkavállalót felvesz a Borsod megyei Lapkiadó Vállalat. Jelentkezni lehet február 5—8-ig, reggel 7—!) óra között Miskolc, Bajcsy-Zsilinszky u. 15. I- emelet 129. szobában. Népek POLITIKAI VETÉLKEDŐ JANUAR 18-TOL MARCIUS 15-IG A fenti időszakban minden hét csütörtöki napján ,,totó- kérdéseket" közlünk. A kivágott szelvényeket minden hét hétfőjéig szíveskedjenek elküldeni á Molnár Béla Ifjúsági és Úttörőhöz címére: 3531 Miskolc, Győri kapu 27. A borítékra ráírandó: Politikai Totó. Kérdéseink számát minden csütörtökön kettővel növeljük. Most hat, a következő héten nyolc... március 15-én 18 kérdésre kell válaszolniuk. MAI KÉRDÉSEINK: I. Melyik vár folytatta az ellenállást az 1848-as szabadságharc leverése után? Komárom (1) Győr (2) Arad (x). II. Magyarország katonai főparancsnokának nevezték ki — a pesti néo megölte. tamberg (1) Léderer (2) Reinchberg (x). III. Ki volt a szabadságharc utolsó hadügyminisztere? (Aradi vértanú.) Aulich (1) Nagy Sándor (2) Dembinszky (x). IV. Jelentős regényíró — 1848—49-ben a Honvédelmi Bizottmány tagja Tolnai (1) Jósika (2) Rácz Emil (x). V. Róth tábornok hol tette le a fegyvert? Görgény (1) Mór (2) Ozora (x). VI. Mi volt Jókai írói álneve o Bach-ko'szakban? Szentirmai (1) Sajó (2) Kormai (x). KÖNYVJUTALOMBAN RÉSZESÜLTEK: I. hét: Benkő József Miskolc, Zsolcai kapu 5., Zsekov Demeter, Miskolc, I., Nagypást. II. hét: Potykó Ferenc, Eger, Cifrokopu E 28. III. Ih. IV/10., Berta Ferenc, Miskolc, Petneházy u. 10. A megfejtő neve: ..................................... .................................... Lakcíme: ...................................................................................... i s
