Református tanítóképző intézet, Debrecen, 1911

24 zása, továbbá az egyes szereken elő-, függő- és támaszgvakorlatok. (l) Játék : futó és labdajátékok. 13. Kézügy esítő (Szlöjcl). Hetenként 2 órán. Kiss György. 1. Agyagmunka. Rámutatás a homok-, föld- és kavicsmunka köréből a bevezető és játékszerű iskolai foglalkozásokra, utalással főképpen a népiskola első osztályára. Golyók s azok összeállításából képezhető alakok. Azok miként felhasználása a mennyiségtan tanítása körében. Emlékezet és szemlélet alapján ujjal készítve : gyertya, szivar, furulya, sip, 'iveg, sisak, csengő, csákó, üveg, váza, kalap, virsl

1 tállal, kocka, gúla, házikók. Mintázó pálca használásával minta és természet után különféle falevelek és gyümölcstermések. Állati testrészek. Néhány tárgy kiszínezése. 2. Papirosmunka. Papírhajlítgatás 12 féle alakban. Előkészítése a szemnek és kéznek az írva-olvasáshoz. Papírfűzés 8 mintában. Kartonpapírból kosárkák, kocka és téglány alakban szegeccsel és fűzve. Névjegytartó. Kemény papír kivágás, ragasztás és szegletezés. Órarend és feljegyzési tábla. Második osztály. 1. Vallástan. Hetenként 2 órán. Nagy József tanár. Keresztyén hit- és erkölcstan a Heidelbergi káté alapján. Symbolikus könyveink : a Heidelbergi káté és a IJelv. confessió ismertetése. Kézikönyv : Heidelbergi káté. Énekeskcnyv. 2. Lélektan. Hetenként 3 órán. Nagy Vilmos tanár. A lelki jelenségek megismerésével kapcsolatosan mindazoknak a nevelési elveknek ismerete, amelyek a lelki élet ápolására, fejlesztésére és irányítására vonatkoznak. A lelki jelenségek áttekintő ismertetése. Az értelem, az érzelem és az akarat lélektana. Kézikönyv : Dr. Székely György, A lelki élet ismertetése.