Kereskedelmi iskola, Debrecen, 1942
la.i teendői alól a tanfolyam tartamára a tankerületi kir. főigazgató úr felmentést adott. Órarendünk március hónapban ismét módosult. Nagy elfoglaltságára való hivatkozással délelőtti magyar óráiról lemondott dr. Bada Gyula bejáró óraadónk. Az iskolai év hátralévő idejére a fontos tárgy zavartalan tanítását biztosítandó, a két második osztályban dr. Heger Flóris elvállalta a magyar órákat. Hálás érzéssel adózunk e helyen is dr. Somlyai József úrnak, a Kölcsönös Segélyző Egylet igazgatójának. Második évben jött segítségére iskolánknak s vállalta készséggel a IV. B. évfolyamban a közgazdaságtan tanítását. Példaadó buzgósággal, szeretettel, lelkiismeretességgel végezte munkáját. Nehezen nélkülözte iskolánk a katonai szolgálatot teljsítő Bekő Jenő fiatal kar társunknak minden tanári-nevelői munkájában megnyilatkozó buzgóságát, lelkesedését, örömmel számolunk be rendes tanárrá történt előlépéséről. A m. kir. vallás- és közoktatásügyi miniszter úr 1943. évi január 25-én keli 142.333 1943. VI. 2. sz. rendeletével az állami kereskedelmi középiskolai tanárokkal való egyenlő elbánás alapján 1943. évi január 1-i hatállyal elismerte rendes tanárnak. 4. Tanári értekezletek. A tanítás eredményének biztosítása és fokozása, valamint a fegyelmezést illető egyöntetű eljárás elérése céljából a rendtartásban előírt értekezleteinket a meghatározott időben megtartottuk. Az értekezleteken minden alkalommal érintett az igazgló nevelési és módszertani kérdéseket, hogy az iskola tanári karának működése egyöntetű legyen. II. félévi nevelési értekezletünkön Kiss József tankerületi kir. főigazgató úr „A korszellem és nevelés" c. tanulmányát dr. Heger Flóris r. tanár ismertette. Az iskolai év folyamán két bemutató tanítást rendeztünk. NovemLen 26-án a tankerületi igazgatói értekezleten dr. Heger Flóris tanulmányi felügyelő a III. A. osztály tanulóival értékes bemutató tanítást tartott a német nyelvből. Március 30-án dr. Harsányi Zoltán kartársunk tartott a III. A. osztályban bemutató magyar órát. Az órán az egész tanári kar megjelent. Az óra értékes tanulságait értekezletünkön megvitattuk. 5. Iskolánk oktató és nevelő munkája. Annak a tudatnak mélységes átérzésével végeztük munkánkat: soha még oly súlyos felelősség nem hárult az iskolai oktató-nevelő munkára, mint a mai magyar tanárság munkájára. A tanári testület a lefolyt tanévben is gondos szeretettel és lelkiismeretes törekvéssel igyekeztt tanulóink lelkét, jellemét nemesíteni, értelmét kiművelni, fejleszteni. Az esztendő történeti eseményei, a mindinkább súlyosbodó megélhetés, drágaság, a gazdasági helyzet az iskolai életben is éreztették hatásukat és befolyásolták a tanulók lelki teljesítőképességét. Munkánkban sok nehézséget kellett leküzdenünk. A kellő számú állandó tanár hiányából eredő magas óraszámokkal a több hetes szénszünet, a korábbi évzárás mellett is el kellett végeznünk és fel kellett dolgoznunk az anyagot. Sokszor úgy éreztük magunkat, mint a viharűzött hajós, aki nem lát mást, mint a sötét felhőket fenn és a vészesen tornyosuló hullámokat lenn és mégis hinnie kell térképében és iránytűjében, mert a viharból csak ez vezetheti ki. Mi rajtunk nevelőkön is átvetődik az élet egy-egy keserű hulláma,
