Magyarok Nagyasszonyáról nevezett római katolikus leánylíceum, Debrecen, 1939

osztályok az 1927. évi 1889. sz. rendelettel kiadott tanterv szerint haladtak. Az öntudatos hazafi, a »magyarabb-magyar« vezéreszméje köré csoportosulnak felsőbb osztályos dolgozataink is. V. oszt. Kelet felől lóháton. Személyrajz (Isk.) 2.a) Mit jelent ma nékem Árpádházi 1). Margit? Élmény, b) Á Hortobágy. Leírás. (Házi) 3.a.) Szent-Erzsébeles magyar szocializmus. Értekezés. b) Hogyan lett Márton kanonokból Alpár vezér? Értekezés. (Házi) 4.a.) A költő Zrínyi. Jellemrajz, n) Harmatozzatok egek... Élmény. (Isk.) 5.a.) A nő szerepe a lovagkorban. Értekezés, b) Karácsonyi szünet. Napló. (Házi). 6.a.) Toldi az élet estéjén. Értekezés, b) Legkedvesebb könyvem. Élmény. (Házi). 7.a.) A Déri Múzeum képtárában. Beszámoló, b) Húsvéti népszokások. Értekezés. (Házi). 8.a.) Búcsúbeszéd a VIII. o. ballagására. Alkalmi beszéd, b) A magyar élet a szabadságharc után. Értekezés: Az új földesúr alapján. (Isk.) VI. oszt. l.a.) A művészetek jelentősége. Értekezés, b) Tanulmányaim és olvasmányaim hatása életelveim kialakulásában. Értekezés. (Házi) 2. A tragikum Arany János balladáiban. Értekezés. (Házi.) 3. Ha beszélnének az utcák, arcok, sírok... Élmény. (Házi), l.a.) Kumilla és Borbála, b) Édesanyám és én. Jellemrajz. (Házi). 5.a.) Tél a debreceni Nagyerdőn. Leírás. b) Egy művészi emlék leírása. Leírás. (Isk.) (i. Legkedvesebb regényem elemzése. Értekezés. 7.a.) A tavasz a költészetben. Értekezés, b) A dal kísérőnk a bölcsőtől a sírig. Értekezés. (Házi). 8. Emberi fonákságaink kigunylása szatíráinkban. Értekezés. (Házi). 9.a.) A színházban. Élmény, b) Hogyan keresek egy év alatt 10 pengőt? (Isk.) ML oszt. 1 . A magyar föld munkásai. Élmény. (Házi.) 2.a.) A középkori ember lelki világa olvasmányaim alapján Értekezés, b) Vallásos és hazafias érzés a kolostori irodalomban. Értekezés. (Házi) 3.a.) Balassa egyénisége költészete tükrében. Jellemzés, b) Pázmány Péter. Értekezés. (Házi). 4.a.) Gyöngyösi és a barokk. Értekezés. (Házi.) 5. Az irgalmas szeretet szolgálatában. Élmény. (Isk.) 6.a.) Tanulmányaim és olvasmányaim hatása életelveim kialakításában. Ethikai értekezés, b) Minden ország támasza, talpköve a tiszta erkölcs... (Házi) 7. A vallásos líra fejlődése 1811-ig. Értekezés. :(Isk.) 8.a. Emlékezés az elesett hősökről. Értekezés, b) A magyar lélek sajátságai irodalmunk tükrében. Értekezés. (Isk.) 9. A nemzeti eszme a felújúlás korának irodalmában. Értekezés. (Isk.) VIII. oszt. 1. Vár a »Magyar yParlag« Széchenyi gondolatai alapján. (Isk.) 2.a.) Széchenyi munkás hazaszeretete Vörösmarty lírájában, b) Vörösmarty, mint nyelvművész. (Házi.) 3.a.) Milyen lelki értékeket jelent számomra a nemzeti romanticizmus irodalma? b) Lélekboncolás Kemény Zs. Zord idő-jében. (Házi) 4.a.) Az irodalom jelentősége az elszakított erdélyi magyarság éleiében. Értekezés, b) A magyar nő szerepe a XVII. XVIIÍ. századbeli történelmünkben. Értekezés. (Házi). 5.a.) Petőfi sza. /