Magyarok Nagyasszonyáról nevezett római katolikus leánylíceum, Debrecen, 1939

VI. Az iskola belső élete. Értekezletek. Az iskola belső munkáját a tanári értekezletek tervezték el. Itt cserélte ki a tanári kar gondolatait, mondotta el megfigyeléseit és folytak a tanácskozások az egyöntetű eljárás érdekében. Itt érvényesült legközvetlenebbül az irányítás úgy a közvetlen vezető, és a felügyeleti hatóság részéről , valamint az intézeti igazgató részéről. Alakuló értekezletünkön az igazgató vázolta azokat a nyugtalanító világeseményeket, amelyek aggodalommal tölthették el a nevelőket a meginduló iskolai munka zavartalansága felől. De egyben kiemelte törhetetlen bizalmunknak és hivatásunk teljesítésének fontosságát is. Katasztrófák ellenére is kitartással kell dolgoznunk a jövő nemzedék nevélésén azzal a meggyőződéssel, hogy neveléssel mégis csak jobbá és boldogabbá lehetjük az embereket. Nemesebb életformára kell nevelnünk az ifjúságot, amely előtérbe juttatja a lélek értékeinek kifejlesztését és háttérbe szoritja az anyagias önzést. Ismertette azokat a követelményeket, amelyeket e feladat a nevelővel szemben támaszt.. Minthogy a tanár példája a legvonzóbb nevelői erő, azért a tanárnak gyakran kell önvizsgálatot tartania és sokat elmélkednie iigy szavai, mint tettei felett. Majd meg kell ismernie tanítványait. Tisztán kell látnia ,milyen a növendék igazi lelki képe, hogy tervszerűen érvényesülhessen személyi ereje. További feladat, hogy tanítványainkat öntevékenységre bírjuk. a nevelés eredménye csak a tanár és tanítvány közös munkája által jöhet létre. Az értekezlet az új iskolai évre konkrét célul azt tűzte ki, hogy a tanulókban a tudatosságra való törekvést erősítsük. Első módszeres értekezletünknek egyik tárgya a nevelői munka egységének biztosítása volt. Sokfelé tagolódik az iskolai munka. Okozza ezt a sokféle tantárgy, a sokféle tanári egyéniség és a tanulók még többféle egyéni hajlama, valamint sokféle lelki alkata. Az egyöntetű eljárásra és nevelői egységre a nevelőknek kell törekedniük ,mert ők a tudatos lélekforrnálók. Ennek érdekében még egyéni meggyőződésünknek is áldozatot kell hoznia. Ezen értekezleten egyik tanár ismertette a Kai. Rendtartás eltéréséL az államitól, majd foglalkoztunk a rendkívüli tárgyak tanításának feladatával. Első ellenőrző értekezletünkön az idegen nyelvek tanulásának könnyítési mójairól tanácskoztunk és a szaktanárok kö. /