Állami főreáliskola, Debrecen, 1887

17 Hogv a XVIII. században a nyugoton keletkezett reform-törekvések, melyeknek végeredménye a középkorból fennmaradt kiváltságok megdöntése, a jelenkori alkotmányos állami élet megszilárdítása, a politikai szabadság és polgári jogegyenlőség lett, nálunk magyaroknál is számos oly pártfogóra és hívőre találtak, kik azokat a nehéz körülmények között is élőszóval és írásban buzgón terjeszteni igyekeztek, azt legjobban igazolják azon részletes irodalom-történeti müvek, melyi k a mult század második felében megindult s elég jelentékenynyé fejlődött szép prózai és politikai irodalmunkat részletesen ösmertetik') A nevelés-tudomány, továbbá a természettudományi és mennyiségtani szakok történelmének megírására hazai szaktudósaink ez ideig még nem valami sok gondot fordítottak. Mostanáig még az adatgyűjtés fáradságos mu kaját sem igen kezdették meg. Mindössze egy-két alkalmi vagy más efféle rövidebb értekezés az

2), melyből némi fogalmat szerezhetünk . arról, hogy kik és mily eredménynyel tanulmányozták vagy művelték ezen tudomány-ágakat, va.y kik és mily szerencsésen vették át és használták fel a külföldi tudósok által folytatott búvárlatok eredményeit. Ha majd a történelmi fejlődésünk ezen oldalának felvilágosítására szolgáló adatok is nagyobb számmal lesznek összegyűjtve, s feldolgozva, bizonyára ki fog tűnni, hogy a tudományoknak ezen ágában sem maradtunk egészen hátra, hanem tőlünk telhetőleg lépést tartottunk a külfölddel, ha a tudományok fejlesztését illetőleg nem is, de a tudományos kutatások eredményének megösmerésében és felhasználásában. A közoktatás történelmi múltjának felderítésére a részletes munka már megkezdődött. A magyar tudományos akadémia kiadásában több évvel ezelőtt jelent meg egy nagybecsű munka

3), mely elég világosan igazolja, hogy hazánkfiai a korábbi századok nagyon kedvezőtlen körülményei között is igyekeztek az iskoláztatás általa közműveltség terjedésére minden lehetőt J) Beöthy Zsoltnak rA szép prózai elbeszélés" czimii kiváló irodalomtörténeti munkája, ós Ballagi Gézának „A politikai irodalom Magyarországon 1825-ig" czim alatt kiadott jeles monographiája elég meggyőzően kimutatják, hogy költőink s az állami életünk átalakítására törekvő politikai irók, mily mohon kaptak a nyugoteurópai, különösen a franczia irodalom termékei által terjesztett reform-eszméken. 2) Szabó József egyetemi tanár az egyetemi ásványgyüjtemény történelmét irta meg; Szily Kálmán műegyetemi tanár pedig a hazai kiválóbb természettudósok és mathematikusok működésót és érdemeiket méltatta. 3) Molnár Aladár : A közoktatás története Magyarországon a XVIII. században. I. köt. Budapest. 1881. A magyar tudományos akadémia kiadása. — Ezen mű csak 1740-ig ösmerteti oskoláztatásunk történetét, tehát ott szakad félbe, a hol az ügy érdekében tett intézkedések épen kezdődnek. A szerzőt munkája befejezésében meggátolta a halál, de az akadémia — ugy tudjuk — gondoskodott a mű folytatásáról. FŐREÁL ISK. ÉRTESÍTŐ. 2