Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1900

13 az ifjú olyasmit, mi atyja hivatásához tartozik. Ázt nem tagadhatni, hogy ezen esetben, ha a fiúnak arra való képessége és hajlama van, reá nézve ez igen előnyös választás. Mert az ut mindenfelől egyengetve van számára; az atya utasításokat adhat, hol és mi módon juthat legjobban a szükséges szakképzettséghez. Atyjának üzletbarátjai, tiszttársai felkarolják. Az élet iskolájában atyját birja tanítójául, ki közvetlen tapasztalatai nyomán igazán életbevágó tanácsokat adhat neki, minőket az iskola minden irányban, minden esetre nem adhat. A szülőnek is öröme telik benne, mert mintegy megifjodva látja magát fiában. Atyjának hire, neve, dicsősége ösztönözni, sarkalni fogja őt, hogy a család régi fényét megtartsa, növelje. Szerencsés körülmények ezek, de megfontolással kell velők élni és nem visszaélni. Ámde ha az ifjú csakugyan atyja pályájára akar lépni, arra, mely hosszú tanulmányt igényel, akkor elfogulatlanul meg kell vizsgálni: vájjon van-e arra való képességei Mert az életben igen sokszor lehet látni férfiakat, kik pályát tévesztettek az által, hogy nem vetettek számot tehetségükkel, vájjon az őket ama pálya elérésére képesekké teendi-e ? Azért helytelenül cselekesznek azon szülőt, kik erőszakkal kényszeritik gyermekeiket oly pályára, melyre képességgel nem birnak. Mivel pedig az iskoláztatás manapság igen költséges, drágák a könyvek, sok a tandij stb. könnyű belátni, hogy a szülők sokszor igen nagy anyagi áldózatokat hoznak gyermekeikért s mily keserves csalódásuk, ha a felsőbb osztályokban kitűnik, hogy nincs a fiúnak képessége a magasabb tanulmányokra. Az iskolát kénytelen abban hagyni, mert az előrehaladásra hiányzik neki a szellemi erő. Mennyivel kevesebb gondja, kiadása lett volna a szülőnek, mennyivel boldogabb lett volna az ifjú, ha tehetségeivel számot vetve, valamely gyakorlati pályára lép vala. Hány keserű csalódással, elégületlenséggel, panasszal volna kevesebb, ha minden szülő és nevelő már jó eleve minden gyermekben azt a gondolatot szilárdítaná meg, hogy nemcsak a toll, hanem a rőf, az eke, a pöröly, a véső, az olló, kaptafa is egyenjogú tisztességes kenyérkereső eszköz. Fiaim! Az életpályák külömbözők és sokfélék lévén, azok között olyanok is vannak, a melyekben kevesebb iskolai tanulmánynyal, de becsületes szorgalommal boldogulhattok. A szülők szeretnek titeket; a nevelésben és oktatásban mi azok helyet