Kegyes tanítórendi Szent József katolikus gimnázium, Debrecen, 1883

8 „Annak a sok piszkos regénynek, hitvány divatlapnak és mindenféle ringy-rongy papírnak erkölcsi szenyje és undok rothadéka: vád és átok alakjában mind a ti fejetekre száll!" Pár évvel ez előtt az Ország-Világ közlött László Mihály tollából egy „Mit olvassunk czimii ezikket, mely Székely müvecskéjével ellentétben az olvasásra ajánlható Írókat sorolja fel; miután szintén rámutatott, hogyan állják útját a hazai szépirodalomnak a külföld veszedelmes termékei, megrontván az izlést s olyan erkölcsöket hozván divatba, miknek hatását évtizedek múlva is érezni lehet. — Emliti magának Jókainak is panaszát arról, hogy a lapok sokat ártanak a magyar regény- és novella-iróknak. — Pedig, méltán mondja, melyik nemzetnek van oly ragyogó tollu regényírója, mint a mi Jókaink, s öt se olvassák ugy, mint megérdemelné, mint a hogy megtisztelné vele magát nemzete. — Azután elsorolja ismeretes jobb Íróinkat, majd a jelesebb külföldieket.*) Első azonban saját nagy, kisebb és fiatal íróinkat olvasni, ezek müveit páltolni, azon lapokat bocsátani be házainkba, melyek hazaival kedveskednek, s csak azután nyúljunk a külföldi termékekhez. Csak ha a magunkét ismerjük és pártoljuk: tudjuk az idegen munkákat megválasztani." íme e kérdésben a felszólalások. — Lángszavával itt is, mint annyi sokban, Kossuth legelöl, rámutat a veszedelemre, mely családi, társadalmi, erkölcsi életünket fenyegeti. A „Mit ne olvassunk" müvecske szálanként bemutatja az észbontó, kedély piszkító mákvirágokat. A „Mit olvassunk" czikkecske megadja az általános irányt a jó uton. Hogy a rossz is jóval legyen pótolva, íróink, lapszerkesztőink dolga. De mi a gyökeres javítást illeti, hogy megerősödjünk a jóban, hogy ez irányban a rossz ne birjon ingerrel: az az észszerű nevelés, oktatás feladata, szülök, tanítók, tanárok kötelessége Ne rontsák, de támogassák csak ezek egymás működését, akkor örömmel fogjuk látni, hogy: „a ki az Istent ismeri, az nem imád bálványokat;" hogy, a kinek er*) Walter Scott. Dickens, Thaekeray, Quida, Hugó, Balzac, Daudet, Duma, Feuillet, Cherbuliez, Ucliard, Marion, Jules Yernet, Turgenjev, Gogol, Sollogub, Auerbach, Spielhagen, Freytag, Hacklander, Hammerling.