Kubinyi Lajos: Meddig él a magyar nemzet? : Nemzeti lét-kérdés : Hazánk fiainak és leányainak (1873)

IV. fejezet: Mit kell tennünk és kerülnünk?

— 116 — zetek a mienkhez hasonló népesség közül — kivált Amerikában. Nagyon sajnálatos viszonyok ezek, melyeken segítenünk kell s ennélfogva lássuk forrásai okát. Annak, hogy több mint egy millió oskolázott gyermekből csak 50 — 60 ezerre menő olvasóközönség fejlődik ki, okát egyrészt magában eddigi közoktatási rendszerünkben, ennek fenemiitett hibás irányzatában kell s lehet keresnünk és feltalálnunk. De másrészt azon érdekeltséghiányt, melylyel kivált szakirodalmunk találkozik, egyenesen hanyagságnak lehet neveznünk önérdekeink s a közérdekek iránt, melyek pedig, csakis akkor javulnak s emelkednek ha az egyesek sorsa javul. A népoktatás főczélja mint a közép tanodáknál ugy az elemieknél századok óta nem az volt, hogy a nép gyermekei életszükségleteikeit kielégíthessék, hanem hogy azok azon vallásban, melyben megkereszteltettek, egész életükön át megmaradjanak, s egyszersmind engedelmes, alázatos polgárokká váljanak. A nép tanulmányai tehát egyedül a vallásra szorítkoztak s midőn a növendék a vallásban megerősödött, munkához látott, nagyrészt elfeledte az irás és olvasás tudományát s igen kevésnek jutott eszébe vagy állott módjában, hogy tanulmányait az iskolák után is folytassa. Ezek közt pedig a nagyobb rész isko-