Társadalomtudomány, 1942 (22. évfolyam, 1-5. szám)

1942 / 1. szám - Több internátust kíván a mai köznevelés

FIGYELŐ 97 összesítő kimutatás a gimnáziumok (leánygimnáziumok) és tanulóiknak számáról, valamint a gimnáziumokkal (leánygimnáziumokkal) kapcsolatos internátusok és azokban nevelt növendékek számáról: Iskolafajok 5 rt •< S •0 m cg O é •0 sí a> 3 £ 0 • Sí > •< Izraelita — « >.~ 0) _ «d X i->. SS 0 — £ Gimnáziumok 1 szama össz. 1 3 •- "S ~ - s -£ • O « 3 í 3 « Intcrnátusokban nevelt tanulók sz. -=22.5 co c P = ° £ c N ? Fiú gimnázium . . 6l 5 41 19 8 5 3 I 2 I Hí 59954 — Fiú internátusok . 4 5 24 17 7 1 1 2 — — — — — — Fiú internátusokban nevelt tanulók . . . 216 230 I247 334 44 60 85 4120 7-02% Leánygimnázium . . 11 5 18 5 3 I 3 4 — — 16142 — Leányinternátusok . . . 3 1 17 5 1 1 2 3C Leányinternátusokban nevelt tanuló leányok. . 232 70 1545 362 80 70 89 2455 15-19% Ezek szerint az internátusi nevelés nálunk, a nagy nemzetekéhez viszonyítva, bizony szűkkörű : 7-02%-kal, leányoknál 15-19%kal. A felekezeti gimnáziumok főhatóságai, úgy látszik, jobban felismerték az internátusi nevelésben rejlő fontosságot s az internátusokban nevelt fiúk és leányok számának zömét ezek tüntetik fel. Az állami gimnáziumok azonban elenyészően csekély számú internátussal és internátusban nevelt tanulóval vannak képviselve. De még ha az internátusi nevelésben részesülő gimnáziumi tanulók valóban az arra valók tömegét jelentené. A gimnáziumok évkönyvei azonban arról tanúskodnak, hogy az internátusok legalább felerészben egészen gyenge, tehetségtelen tanulókkal népeTársadalom tudomány. 7