Társadalomtudomány, 1930 (10. évfolyam, 1-6. szám)

1930 / 4. szám - A SZÖVETKEZETI MOZGALOM TÁRSADALOMLÉLEKTANI KÉRDÉSEI

276 Ihrig Károly stb. teljesen kialakultak és bizonyos időn át virágzottak annyira, hogy a népielken nyomokat hagytak; mert hiszen ezek épúgy gazdasági célú szervezetek, mint a szövetkezetek és a volt céh­tagok leszármazóiban élő hagyományok ebből az elemből is két­ségtelenül tartalmaznak valamit. Ugyanezekben az államokban a mezőgazdaság is a maga középkori szervezetében sokkal inkább támaszkodott a szövetkezetszerű szervezetekre, mint például ná­lunk, ahol gazdasági alkotmányunk kiépítésében a nyugati fejlő­dést a középkorban csak tökéletlenül utánoztuk, ahol sem céhek, sem faluközösségek, sem más hasonló szervezetek oly tisztán és oly nagy számban nem fejlődtek ki, oly szerepet sohasem ját­szottak, mint Németországban, Angliában, Franciaországban, Svájcban. Bizonyára ez az egyik oka annak, hogy a magyal gazdát, a magyar iparost sokkal fáradságosabb munkával lehet csak megnyerni a szövetkezeti gondolatnak. Le Bon a közvetett tényezőkhöz számítja az időt is. Mi ennek különleges jelentőséget a szövetkezeti nyugalomban nem tulaj­donítunk, viszont aláírjuk azt, amit a politikai és társadalmi intézményekre vonatkozólag mond, hogy ,,a tömeglélek huzamo­sabb befolyásolása" általuk nem érhető el (i. m. 79. old.). Ellen­ben vele együtt valljuk a szövetkezeti életre vonatkozólag is, hogy ,,a nevelésből, melyben valamely ország fiatalsága részesül, meg­tudhatjuk, milyen lesz az illető ország jövője" (i. m. 90. old.). Természetesen nem a szövetkezeti nevelésről van itt szó, hanem a nevelésről általában. Amilyen emberanyag kerül ki a nemzeti nevelés kohójából, olyan lesz a tömeglélek. Ha ez a nevelés hang­súlyozza a szövetkezeteknek kedvező talajt jelentő jellemvoná­sokat és ismereteket, akkor a mozgalom haladása gyorsabb és egészségesebb lesz, mint ha a nevelés kifejezetten individualista irányú. Érdekes volna például az amerikai és japán nevelést, a két nép lelkét, a két ország tömegmozgalmainak lélekrajzát, vagy akár szövetkezeti mozgalmát is összehasonlítani. Áttérve a közvetlenül ható tényezőkre, elsősorban a „képek­kel, szavakkal és formákkal" (Le Bon) kell foglalkoznunk. A jel­szavaknak a szövetkezeti mozgalomban is megvan a jelentősége. Itt is igaz, hogy „ész és érvek hasztalan küzdenek ellenünk", sőt liogy egészséges hatásuk is gyakran sokkal erősebb, mint az érveké. A szövetkezésnek, mint gazdasági szervezési elvnek tartalma bo­nyolult valami, még a művelt emberek közül is csak a közgazda­ságilag alaposan képzett szakember érti meg. Vagy ki vállalkoz­nék rá, hogy a tömegeknél propagandát csinál a „szükségletki­dégítési elv"-nek? A gondolatot fel kell oldani könnyebben

Next

/
Thumbnails
Contents