Társadalomtudomány, 1928 (8. évfolyam, 1-8. szám)

1928 / 1-2. szám - JOGI ÉS ÁLLAMTUDOMÁNYI OKTATÁSUNK REFORMJÁRÓL

30 való agyonütését jelenti, úgy az egyetemi tanári pálya az. Ha tehát egyetemi kathedráinkat nem megfelelő tudósokkal töltjük be, csak Potemkin falakat emelünk. Ezért az egyetemi professzori állás elnyerésének tudományos kvalifikációbeli feltételeit szigorú jogszabályokkal kell körülírni és azokat áthághatatlanokká tenni. A tudományos pályára való komoly és a mai kor színvonalán álló előkészület egy élet erre való berendezését igényli; önzetlen, megfizethetetlen búvárkodást. De hogy szentelje valaki az életét erre a munkára, ha annak lehet kitéve, hogy dilietánsok üthetik el jogos céljától, s hogy esetleg az egyetemi kathedra nem tudományos, hanem egyéb érdemek jutalmául fog szolgálni. Az, aki csak némileg is kulturembernek tartja magát gondolja csak el, mit érezhet egy pályájára lelkiismeretes, nehéz tanulmánybefektetéssel készült s egyénileg is kifogástalan komoly tudós ember akkor, amikor életében a talán egyetlenszer kínálkozó alkalom esetén elüti őt életcéljától, az egyetemi tanszéktől, olyan valaki, aki politikai, vagy egyéb nem tudományos szolgálatainak jutalmazása címén, vagy jobb összeköttetéseivel szorítja le jogos-helyéről a tudomány igazi emberét. Ha továbbá nem igyekszünk intézményes garanciákat adni arra, hogy az egyetemi kathedrák csak valóban komoly tudósok számára nyíljanak meg, akkor sohasem is fog azok betöltéséhez elegendő számú ilyen ember rendelkezésre állani. Mert ne felejtsük el, hogy nálunk nem is áll minden szakban, minden kathedrára elegendő ilyen emberünk rendelkezésre, hiszen pl. egy új fakultásnak megfelelő betöltése még Németországban is gondot okoz. Csak egy konkrét példát hozok fel, a saját szakmámból. A három jogakadémiát beleértve kilenc fakultásunk van melyen az elméleti közgazdaságtannak kathedrája, vagy kathedrái vannak. Tehát e szerint csak főiskolai kathedrán ennek megfelelő számú theoretikusnak kellene lennie. Ennek dacára szakirodalmi és kritikai munkássága vagy tankönyve alapján, — melyek az erre való kvalifikációt egyedül adhatják meg — csak jóval kevesebb ilyen rendes professzorról lehet beszámolnunk. 12. A közgazdaságtudományi fakultás kérdése is érdekli a jogi oktatás reformját bizonyos fokig, mert továbbra is fenntartani azt, hogy az továbbra is kvalifikáljon a közigazgatási pályákra, nem volna egyéb mint minden szankciójától megfosztani a jogi oktatás reformját, amikor a reform szankcióit egy sokkal könnyebb