Politikai hetilap, 1866 (2. évfolyam, 1-26. szám)

1866 / 14. szám

163 juthatni, ha a törvényhozás vagy ennek bizonyos jóváhagyása reményében a kormány, addig is felhatalmazna a magyarföldhitelintézetigazgatóságát, hogy egy telek vételére, s egy saját czéljaira építendő ház építési költségeinek fedezése végett e telekre s házra, mint biztos jelzálogra legfeljebb félmillió forint erejéig, zálogleveleket bocsáthasson ki. Szerző ekként fejezi be az emlékiratot: „Előadók azon kivánatokat, melyeknek megadása által a törvényhozás a m. földhitelintézetet oly helyzetbe emelné, a melyben a földhitel kifejtése körül, az eddiginél, bárha körülményeink közt ezt sem lehet épen kicsinyleni, kétségtelenül nagyobb erővel, több eredménynyel működhetnék. „Az elsorolt, s ugy hiszszük, kellőleg indokolt kérelmek előadásában ugyanazon érdekek vezérelnek bennünket, melyeknek a nemzet törvényhozása előtt nem kevésbbé irányadóknak kell lenniök, tudniillik a hazai földbirtokos osztály sorsának javítása, földmivelésünk emelése, a real hitel s közvetve az ország hitelének kifejtése és megszilárdítása. „A magyar földhitelintézetet, mely egészen önzetlenül fáradozik e nagy érdekek szolgála ában, távol vala tőlünk czélul s központul tüntetni fel, mely egyedül önérdekeit ve• heti számba követelései formulázásában. A m. földhitelintézet csupán eszközül kívánja magát tekintetni az érintett országos feladatok előmozdítására, s csak annyi kedvezményért esedezik a nemzet törvényhozása előtt, a mennyi nélkülözhetlen, hogy az emlékiratunk folytán kifejtett irányokban a közvárakozásnak, súlyos közgazdasági és pénzviszonyaink közt, mindinkább megfelelhessen. „Vétenénk azon tisztelet ellen, melylyel az ország képviselőinek háza iránt viseltetünk, ha egy perczig is kétkedni mernénk, hogy e szerény kérelmek oly kedvező fogadtatásban fognak részesülni a törvényhozás részéről, a minőt azok a nagy érdekek, a melyeknek előmozdítása végett alakíttatott a magyar fötdhitelintézet, minden hazafi részéről, párt s véleménykülönbség nélkül érdemelnek." Az emlékiratban kifejtett nézetekben tökéletesen osztozván, azon kedvezményeket, melyeket a földhitelintézet az országgyűléstől vár, teljesen igazolva találom s csak azon pontra nézve, mely az alapítványi kölcsönök conversióját illeti, még pedig nem is a dolog lényegéhez, hanem gyakorlati kiviteléhez van észrevételem. Valamint az alapítványokra, ugy az alapítványi tőkék adósaira nézve kívánatos. hogy a javasolt conversio megtörténhessék — a kivitelben azonban a hitellevelek árkelete némi nehézséget fog képezni. A következő példa fogja illustrálni véleményemet. A-nak van 200,000 frtra becsült birtoka. Van rajta betáblázva 50,000 ft, az alapítványok részére, utána jön a bécsi bank kölcsöne szintén 50,000 fttal; de, miután az alapítványok az emlékirat mint a tanítás rendszeréről és alapelveiről általában. Oly tárgyak felvételét ajánja, melyek tanrendünkből nem hiányzanak ; habár ez évben nem mindenike taníttatott is oly terjedelemben, hogy belőle vizsgát lehetett volna tenni; a legszükségesebbek némelyikét fölöslegesnek tartja, a magyar nyelv tanulását mellözhetönek, az angolt és francziát pedig tanitandónak véli.' Az egyik legfőbb ok, a miért színházunk van: a magyar nyelv; művészetünk legfőbb eszköze: a magyar nyelv. Minden szinmü, minden szerep nem meganynyi uj feladat-e nyelvi tekintetben is: mint művészeti alak és anyag, mely a mü szellemével a legszorosabb, a legbensőbb kapcsolatban van ? mint a kedély hangjának anyagi része s mint egyénivé módosult kifejezés? Nem a legnehezebb feladat-e gyakran, az aesthetikaillag szép és lélektanilag igaz magyar hangnak kiegyeztetése a.szórend ingatagságával? nem vetünk-e ilyenkor latra minden szótagot'? s tekintve hangbeli kifejezésünk accentusát, erélyét, gömbölyűségét, zenei mozgását: nem jön-e nálunk szoros számításba minden szónak egyénisége, specificus értéke és elhelyezése ? Meg lehet-e mindezeket tanulni a gymnasiumokban ? És ha attól, a ki a mi tanodánkba kiván belépni, nem ily művészi nyelvtudományt, hanem csak azt a tökélesitett mondattant, azt a latinismus és germanismus bilincseitől megszabadított tiszta magyar" syntaxist követelnék, a mi csak néhány jelesünk müvében él, de rendszeresítve még csak ezután fog megszületni: vajon akkor Szerdahelyi Kálmán, és jó magam, és még egy sereg nyelvész és író, eléggé qualificáltak lennénk-e, hogy bennünket a szinészeti tanodába növendékekül bevegyenek ? A magyar nyelv a magyar színésznek épen ugy legfőbb, legszentebb és holtig tartó tanulmánya, mint a magyar irónak. Az angol és franczia nyelvek pedig várjanak sorukra, midőn az intézet pénzereje megengedi tanithatásukat. Az szerint a földhitelintézet zálogleveleit csak 90%-al fogadhatják el, s az illető birtok értékének fele betáblázásokkal terhelve van, miként fog a conversio történhetni? Mondhatni, hogy az adós készpénzzel teheti az exequatiót. De sok esetben az adós nem képes azt tenni, s tíz percenttel növekedik minden esetre az adóssága. Kell tehát módokról gondoskodni, hogy a conversio készpénz nélkül történhessék. Ez könnyen eszközölhető, ha ily conversiók keresztülvitelére a zálogleveleknek egy külön kategóriája alapittatik. Nem fog ez az üzletben semmi zavart okozni, miután az alapítványoknak kiadandó záloglevelek a pénzvásárra nem jönnek. Ily conversiók tehát történhetnének 6% záloglevelekkel, melyeket az alapítványok al pari fogadhatnának el. Az emlékiratban részletezett okokon kivül vannak még általános politikai s pénzügyi okok, melyek löldhitelintézetünk működését zsibbasztják s értékpapírjai kelendőségét nyomják. Az elsőkhöz tartozik hazánk s a birodalom zilált, provisorius állapota, az utóbbiakhoz főleg a tőkehiány vagy inkább a tőke aránytalansága a szükséglethez képest, mely főleg az amerikai háború kitörése óta mindenütt nagy mérveket vett fel. De valamint a viszonyok kényszerűsége, függő közjogi kérdéseink megoldását fogja előmozdítani, ugy sok nagyvállalat befejezése ismét folyóvá fogja tenni a tőkéket. Miután azoban nekünk a tőkéket nem a lajtántúli országokból, hanem külföldről kell szereznünk, a földhitelintézetnek ezüstre szóló zálogleveleket kellene kibocsátani a külföld számára.*) De hitelintézetünk zálogleveleinek kelendőségére magánál az ezüstnél is jobban fog hatni a normális állapotok helyreállítása túl s innen a Lajtán. Tisztában vagyok ez iránt, hogy nem fog rögtön jóllétet szülni, mert idő kell oly sebek gyógyulásához, minőket a lefolyt 17 év közgazdasági állapotunkon ütött, de hogy ez ügyek jobbra forduljanak s hogy különösen hitelünk emelkedjék, annak első föltétele közjogi kérdéseink megoldása. Hogy az országgyűlés a megoldás szükségét érzi s elismeri, tanúsítják felirataink, melyekben ki van mondva, hogy politikai lehetlenségeket nem követelünk, hogy pedig mások tőlünk ilyeket követelnek, az nem a mi hibánk. TREFORT ÁGOSTON. A budai kir. műegyetem. Ezek után — hiszszük — nem kívánja senki a különbséget bővebben megmagyaráztatni, a tények elég világosan beszélnek s tanúsítják egyrészt a budai kir. műegyetemben keresztül vitt munkafelosztás korlátoltságát, hiányát, igy az egyes tanerőknek túlterheltségét, a *) Ily müvelet megindítása iránt, ha jól vagyunk értesülve, folyt is már tanácskozás az intézet kebelében. S z e r k. idegen nevek helyes kiejtése alkalmi szükség, melyen a rendező is segíthet. E részben nem is annyira a pedáns hűség a feladat, mint ( inkább a kiejtésnek azon conventionalis egyformasága, mely szerint a Masham nevét nem mondja az egyik Masámnak a másik Messemnek, a harmadik pedig Mesémnek, hanem mindenki ugy, mint a rendező megállapítja. A szónoklat-, vers- és költészettan, a nyelvtudománynyal épen oly szoros kapcsolatban van, mint a színész foglalkozásával. És midőn Gyulai ur a növendéket a szónoki és költői előadás sajátságaival, a trópusokkal, figurákkal és lyrai alakokkal, mint az élő szózat tárgyaival, szinészeti irányban ismerteti meg; midőn alakérzésöket írásbeli feladatok által gyakorlatilag is műveli, s öntudatra ébreszteni törekszik: ez eljárás által a növendék lelkét épen a drámai [tanárok keze alá készíti elő, s ezek munkáját végtelenül megkönnyíti. Sz. a vers-szavalást a szavalat legnehezebb részének mondja; s ezt az első éveseknek tanítani, szerinte, korán van; elég úgymond, ha az első éves növendék türhetőleg tud prózában beszélni. Hát a ki verset mond, az nem beszél ? Ha Szerdahelyi fáradságot vesz vala magának eljárásunkkal jobban megismerkedni, mielőtt biráló szerepében fellépett, tudni fogná, hogy az első éves növendék igen is, épen beszélni tanul, prózában szintúgy, mint versben ; s hogy e gyakorlatok fő czélja épen a kiejtés szabályozása, s tisztítása a tájiságtól szintúgy, mint minden idegen vegyülettől és rosz szokástól; továbbá a magyar accentus szabályainak ismerete s öntudatos alkalmazása; a hang emelkedéseinek és eséseinek a mondatok értelme és alakja szerinti beosztása ; a szünetek alkalmazásában a kellő arányok megtartása; szóval az átértett, érthető, folyékony, s különbféle időmértékek (tempó) szerinti beszéd. 27*