Országút, 1936 (2. évfolyam, 1-10. szám)

1936 / 4. szám - Kisebbségi népkutatás

Kisebbségi népkutatás A szociográfiai népkutatási munkák egyrészt tudományos, másrészt célszerűségi jellegűek. Maga az a tény, hogy egyfelől tudósok és tudományos tár­saságok, másrészt hivatalok és hivatalos hatalommal felruházott szervek végeznek ilyen adatgyűjtéseket, mutatja e munkálatoknak kettős jellegét. A célok kettősége azonban nem jelenti szükségszerűen a munkamódszer kettősségét, sem azt, hogy ugyan­azok a munkaerők nem szolgálhatnák — bizonyos ha­tárig — mind a két ügyet és érdeket. A tudomá­nyos népkutató munka nem annyira a megvizsgá­landó egyedek, jelenségek, viszonyok és tárgyak, mint inkább a vizsgálat intenzitása, részletessége, a megfigyelt jelenségek és gyűjtött adatok kritikája, a vizsgálatot végzőknek előzetes felkészültsége te­kintetében különbözik a célszerűségi népkutató mun­kától, mely megelégszik a gyakorlati szempontból hasznos tanulságokat nyújtó megfigyelésekkel. Az azonos tárgykörre szorítkozó, de az eredmények és célok felfogásában szétágazó munkafolyamat azon­ban egymással karöltve mozoghat, s egymásnak nagy szolgálatokat tehet. Az állami és társadalmi élet a szervezett ember­csoportok fizikai és szellemi szükségleteiből és azok kielégítéséből eredő jelenségek sorozata. A szükség­letek tömegszerűen jelentkeznek, de csak erejükben és lényegükben, alakjukban a tömeget adó indivi­duumok ezer és ezer egyéni jellegzetességétől vari­álva. Minél differenciáltabb, foglalkozásában, kultú­rájában, életmódjában, települési viszonyaiban, nem­zetiségében vallásában, stb., egy embercsoport, a szükségletek jelentkezése annál bonyolultabb formá­kat ölt. Minél többrétű egy társadalom, annál na­gyobb az egyedek közötti kapcsolatok száma, annál részletekbemenőbb a munkamegosztás, annál ke­vésbé tudják az egyedek különböző szükségleteiket a maguk hatáskörében, egyéni erejükkel kielégíteni, annál inkább szükség van szervezetekre, szabály­szerű összeműködésre, a tagok egy-egy csoportjának egyedei között, s az egyes csoportok között; a szer­vezetek csúcsára azonban ismét csak egyedek kerül­nek, ugyanazon alapanyagból gyúrva, mint a nagy tömegek egyesei. Végeredményben tehát, a nagyobb embercsoportok százarcú szükségleteinek kielégíté­sénél a százkarú akaraterő mégis csak néhány ve­zetőegyed akaratában kristályosodik ki, mely vezető­egyedek alapenergiáikban nem magasabbrendüek a tömeget alkotó egyeseknél, noha ezek ezrei és milliói együttes erejének megfelelő súllyal és következmé­nyekkel jár cselekvésük. Mi segít itten? Csakis az, ha a vezetőegyedek alapenergiáikat, szerzett energiákkal fokozzák és tervszerű kiműveléssel teszik magukat alkalmassá feladataik helyes elvégzéisére. Ez a kiművelés foly­hat nemzedékről-nemzedékre, s kialakulhatnak a ve­zetőszerepeket tradicionálisan öröklő vezetőrétegek. Csakhogy éppen az a különleges szerep, melyet a ve­zetőrétegek visznek, s mely megkívánja életmódjuk­nak, szokásaiknak, testi és lelki berendezésüknek a tömegekétől eltérő különleges voltát, szellemi képessé­geiknek speciális irányban való fejlesztését, hozza ma­gával azt, hogy a tömegek élete, azoknak szükségletei, mind távolállóbb és idegenebbek lesznek a sajátjaik­tól. Ezért kell azután tudatosan és terveszerűen, ta­nulmányozniok a vezetett csoportok életét, szükség­leteit, saját munkájuk eredményeit pedig szintén így kell ellenőrizniük. A tervszerű népkutatási munka az utóbbi idők­ben európaszerte és Észak-Amerikában is terjedő­ben van. Mindenütt, ahol a bürokratikus szerkezetű állam alsóbb néprétegei és felisőbb vezetőrétegei közé több közvetítőréteg illeszkedik, melyek a szo­ros kontaktust a vezető és vezetettek között körül­ményessé teszik. De nem lehet itt új mozgalomról, vagy külön tudományról beszélni. Hiszen tulajdon­képpen népkutató munkát végez a statisztika is, ezt megelőzőleg pedig a régi értelemben vett állam­földrajz, az etnográfia, s a szociológiai tudományok­nak jó néhány ága foglalkozott vele, s ugyancsak foglalkozik az új értelemben vett gazdasági-, telepü­lés-, politikai- és emberföldrajz stb. A statisztika különben, szinte teljes mértékben azonos célokat szolgál a népkutatási munkákkal (ez utóbbinak leg­fontosabb segédeszköze és segédtudománya is), csak­hogy míg a statisztika mai formájában és az előbb említett egyéb tudományok vonatkozó részei egy­egy nagyobb népességcsoportnak általános főjellem­vonásait, legfontosabb viszonyait igyekeznek egysé­ges képpé összefoglalni, addig a népkutató épen az ilyen általános és széleskörű adatgyűjtések által meg nem fogható apróbb részleteket, helyi érdekes­ségeket, az emberi és társadalmi élet sokszínű, ön­magában nem jelentős, de tömegében fontos impon­derabiliáit igyekszik megfogni. Tulajdonképpen már a XVIII. század végén és a XIX. század elején (ipari válságok kora) indul meg ez a munka, mely először a városi ipari proletariátus viszonyait (munkásház­tartások) kutatja, s csak újabban tért át az agrár­népesség nagy tömegeinek tanulmányozására (falu­munka, ruralsociology, semstwomonográfia.) A népkutató munka legkomolyabb eredménye­ket ott ért el, ahol azt főleg gyakorlati célból műi­vélték. így különösen az angol ipari szociográfia, az amerikai farmertámogató mozgalom dicsekedhetik eredményekkel. Hasonlóan praktikus haszonra tö­rekedtek a háború előtt az orosz falumonográfusok, már homályosabb a német »Heimatkunde« feladat­köre, tág téren mozog a Román Szociális Intézet szociográfiai adatgyűjtése. Nálunk egységes és ha­tározott irányú, amellett állandó népkutató munkát egyelőre semilyen szerv, vagy egyesülés sem végez. Nagyszabású volt a magy. kir. Belügyminisztérium által 1925-ben elrendelt Fayol-rendszerű közigazga­tási adatgyűjtés, azonban ez kevés előkészítés után és kifejezetten közigazgatási célra készült, s az első felvétel után abba is maradt, holott annak állandó pótlása, s a felvett anyag átvizsgálása, javítása lett volna szükséges. Emellett a próbálkozás mellett egy csomó egymástól független, szűk téren mozó, sok­szor tervszerűtlen és egészen különböző célú egyéni­és társaskezdeményezésű akció indul és áll meg, hol itt, hol ott. Bizonyos, hogy a »falumunka« igen sok­féle hasznos célt szolgálhat, s hogy az ifjúságneve­lés terén az ilyen tanulmányutak még akkor is je­lentősek, ha megfogható eredményekkel nem is jár­tak. Mégis szükségesnek látszik, egy olyan gondolat 18

Next

/
Thumbnails
Contents