Kisebbségi iskolaügy, 1930 (2. évfolyam, 1-6. szám)

1930 / 6. szám

tekni Tapintat és művészet kell hozzá, hogy ezeket megnyerjük. A tanítók olvassanak érdekes, hazafias, gazdasági, ipari tárgyú olvasmányokat, meséket. Különös figyelmünk legyen az alkalmi előadásokra, mozira. A kulturális körök legyenek ünnepnapok tanulságos és művészi előadásokkal : alakitsanak iskolai és falusi énekkarokat, szórakoztató, sport- és testgyakorló köröket. Legyen minden iskolának a sportra és más testgyakorlatra alkalmas telke, rendezzenek kirándulásokat az ország más részeibe, hogy megismerjék annak szépségeit és gazdagságát. Könyvtárak alapítása céljából forduljanak egyesekhez, a helyi és magánintézményekhez, tanítóképzőkhöz. Már eddig is egynéhány ezer könyvtárt osztott szét, ezután is küld. csak ne álljanak a könyvek olvasatlanul. Tanítók, gyermekek, énekkarok és sportegyesületek részére jutalmakat fog szervezni. Ezekben adja Anghelescu egy iskolánkivüli népmivelés programját. Szép és lelkes program. De a megvalósításig hosszú ut vezet. Különösen, ha arra a sötét, de igaz képre gondolunk, melyet ó maga festett a román állami elemi iskoláról. Ez intenzivebb kulturális munka érdekében újra szervezte az elemi iskola ellenőrzését. A revizorok kötelessége a tankötelezettséget teljes szigorral végrehajtani, felnőttek részére gyakorló műhelyeket, tanfolyamokat létesíteni, havonként legalább öt kurzust és műhelyt meglátogatni, a szemléltető eszközöket, ismereteket, a haladást számbavenni, az iskolai és népkönyvtárak iránt érdeklődni s jelenteni, hogy minő viszonyban van a tanitó a pappal, primárral s a falu vezető embereivel, havi 15 napi látogatást igazolni a megyében, két napit székhelyén, minden hó első napjaiban jelentést tenni tevékenységéről, havonként tanács-ozást tartani a szubrevizorokkai oktatási kérdésekről. A szubrevizor köteles 18 napi inspekciót igazolni havonként. A kerületi inspektor ellenőrzi a kerület egész oktatásügyét, havonként jelentést tesz az inspector generalprimar-oknak s ügyel, hogy a szubrevizorok év végéig az összes iskolákat meglátogassák. 1927 októberében az összes inspector general-ok és inspector-sef-ek előtt előadta a *nagy kulturá is offenzíva* körvonalait, közben csapásokat osztogatott a volt kormányra, amely beszüntette az iskolaépítéseket, amit ó megint megkezdett.44 Első teendő a felnőttek és a kiegészítő oktatás utbainditása, melynek célja, hogy erősítse a nemzeti szolidaritást és romanizálja ipa-