A Jog, 1893 (12. évfolyam, 1-53. szám)

1893 / 41. szám - A közjegyzői díjak kérdéséhez

294 Megfejtését ezen szomorú állapotúak azon tapasztalatban találjuk, hogy minden, akár természeti, akár társadalmi szerencsétlenség nehezebben terheli a gyengébb nemet, hogy különösen a családi élet hiánya vagy rendetlensége a fiúgyermekekre nézve nem képezi annyira szükségszerű okát a romlásnak, mint a leánygyermekek­nél. Methodikus vizsgálat után különben meglehet, hogy bebizo­nyultnak mutatkoznék az is, hogy az elbocsáttatásnak két oly kü­lünbözönek látszó oka, mint a chronikus betegség és a javithatlan­ság, egymással tulajdonképen nagyon -is közeli rokonságban állanak. Kitűnik a fenti összeállításból továbbá az is, hogy az el­bocsátás után maguk az egyes intézetek által elhelyezett gyerme­kek további sorsa állandóbb, biztositottabb, mint azoké, kik rokonaiknak adattak vissza. Mindazonáltal ezen feltűnő követ­keztetés általánosítása ellen szól, hogy gyakran épen a rosszabb hajlamúak azok, kik bele nem nyugodván az intézetnek érdekük­ben tett intézkedéseibe, inkább a rokonokhoz kívánkoznak vissza; hogy jobbára a betegeskedő gyermekek reklamáltatnak szülőik vagy rokonaik által; végűi az intézetnek és rokonoknak vissza­adott fiatalok között megszakadván az összeköttetés, azoknak további sorsa nagyrészben ismeretlen marad és a kimutatásokban ennek folytán számba nem vehető. Ezen javitó intézetek által elért eredmények megítélésére nézve fontosak a börtönigazgatóságok évi jelentései is, minthogy ezekben ki van tüntetve azon rabok száma, kik anuak előtte a javitó intézetekben voltak letartóztatva. Szembeötlő, hogy ezen utóbbiak között aránylag nagyobb számban találhatók a skót hono­sok, továbbá, hogy az írek között több a bűntettes angol és skót területen, mint szorosabb hazájukbau. Feltűnő, hogy a katonák és tengerészek között jelentékeny százaléka található a megbüntetetteknek. A nagyérdekű jelentésből mindenesetre önként folyik a javítóintézetek rendkívüli hatása. Hiszen az elért eredmény kielé­gítőnek már akkor lenne mondható, ha kevesebb gyermeket zárnak börtönbe. Hogy a törvénynek azon rendelkezése, mely szerint a kényszerjavitó iskolákba jutás legalább 10 napi börtönre való elitéltetéstől tétetik függővé, célszerű e, az természetesen kétségbe vonandó ; ezen kérdést illetőleg a nézetek Angolország közt, hol az ezen rendelkezést pártolóknak száma a túlnyomó, és Skótia közt, hol az ellentétes nézet az uralkodó, meg van oszolva. De még mint a megelőző szabadságbüntetés kiegészitése is két­ségtelen, még pedig ugy közvetetten, mint közvetlenül nyilvánuló, jótékony hatással van egybekötve a kényszer-javító intézetben való letartóztatás. Közvetlenül ezen hatás akkép jelenkezik, hogy a letartóztatottak bizonyos része, különösen a korra nézve előrehala­dottabbak, megakadályoztatnak abban, hogy rövid szabadságbün­tetésük kiállása után újból a büntető törvénykönyvvel jöjjenek ellen­tétbe, esetleg hogy még másokat is tévútra vezessenek. A közvetlen hatásnál még nagyobb a közvetett és nem is szükséges, hogy e tekintetben a tulajdonképeni javításra gondoljunk, miután az üdvös oktatás és szoktatás mindenesetre részben ellensulyoztatik a rosszhajlamuak együttléte folytán kikerülhetlen hátrányok által. Az ipariskoláknak mindenesetre előnye, hogy a fenti elő­feltételhez az abba való jutás kötve nincs ; itt nem várják be a delictum tényleges megtörténtét, ezeknél tehát a gyermekek fel­vétele általában már zsengébb korban eszközöltethetik. Nézetünknek oly irányban adhatunk kifejezést, hogy a gyermekekre kimért szabadságbüntetések Nagy-Britániában ép ugy, mint több más országban rövid idő multán a mult emlékei közt fognak megérdemelt helyet találni s hogy minél előbb teszünk e tekintetben lépéseket, annál üdvösebb, annál égetőbb feladatot végezünk. A jelentés irója kiemeli, hogy az intézetek igazgatói a neveltjeikről való további gondoskodás lehetőségében akadályozva voltak a szülék magatartása folytán. Mert míg az utóbbiak gyerme­keik sorsával, mig ezek fiatalok és terhükre esnek, vajmi keveset törődnek, igen gyakran szeretetteljesekké lesznek, midőn az inté­zetből való elbocsáttatás ideje közeledik, mikor t. i. a gyermekek már oly kort értek el, melyben otthon hasznosaknak bizonyul­hatnak. Ezért a szülők azon fáradoznak, hogy gyermeküket haza­térésre birják. így meghiusittatván az intézetek gondoskodása, többször évek munkája által elért siker vesz kárba annak folvtáD, hogy a gyermek ismét a rossz befolyás alá kerül vissza. Ezen nehéz­ségről már a francia törvény ismertetésénél is megemlékeztünk. Helyt találhat itt annak felemlítése, hogy a törvények ezen neheztelt hézaga időközben pótolva lön egy újabb, 1892-ben hozott törvény által, mely a javitó intézetek elöljárói számára szülői jogokat állapit meg tanonc- és munkás-viszonyok létesítése tekintetében, a nélkül azonban, hogy ezen, a gyámsági jogra nézve kiváló jelentőséggel biró kérdés elvileg elég éles praecisitással lenne körülírva. Itt szintén ismételhetjük azt, a mit már a francia törvény magyarázatánál állítottunk, hogy t. i. az államnak kell, hogy igénybe vegye azon jogot, miszerint jövendő polgárainak nevelése felett bizonyos körülmények között a szülők akarata ellenére is őrködhessék és arról gondoskodhassék. Továbbá, hogy ezen irány­ban mindazonáltal igen nagy tapintatosság és belátás szükséges. Az, hogy a szülők gyermekeiket tiszta önzésből reklamálnák, az j általánosságban komolyan nem állitható. Elég sok esetben épen a gyermek élete és egészsége iránti természetes és alapos gond I az inditó ok annak visszakövetelésénél. Ezen kérdés elbírálásánál j talán útmutatóul szolgálhat azon körülmény, hogy a szülök gyer­mekük tartási költségét az intézetnek megtéritették-e, vagy hozzá­járultak-e ? Igenlő esetben a szülőktől legalább hozzászólási jogot nem mernénk megtagadni, kivéve ha szülői joguktól birósági uton fosztattak meg. A mi a javitó intézetek költségeit illeti, ugy azok a jelentés szerint elég nagyok; a szülők hozzájárulása pediglen elég csekély mérvű. Végül még az ipariskolák által elérendő cél tekintetében kívánjuk a következőket megjegyezni. Elv, hogy a büntetés nevelés által pótoltassák. Azt, hogy a gyermek azért büntettessék, mert nincs otthona, vagy mert tolvajok vagy kéjhölgyek társaságában találtatott, különben a legszigorúbb jogász sem találandja méltá­nyosnak. Ki legyen képzendő a dolgos természet, figyelem, szor­galom általában, s erre nagyobb súly fektetendő, mint egy bizonyos mesterségben való kiképzésre, mert amazok a gyermek szokásává válván, hasznára válnak, bármely mesterségre vesse magát. Semmi sem bizonyult a beteg jellem gyógyítására nézve oly hatásosnak, mint a hasznos munkásságra, tevékenységre való nevelés. Még a hittani oktatás, imádkozás, verés is kevésbé hatályos. A psychologus előtt a kérdés ezen megoldása természetesnek látszik. Sőt ezen thesis ama további kérdéshez vezet, hogy a hasznos tevékenység, a munkásság által okozott megelégedés, a munka eredménye feletti öröm nem-e oly erkölcsi rugók, hogy azok ne csak ezen szerencsétlen, rossz hajlamú gyermekeknél lennének alkalmazandók, hanem az erkölcsileg egészségeseknél is ? Az elhagyatott gyermekek neveléséről való gondoskodás ki­kerülhetlenül szükséges. A kényszernevelés a bűntettek praeventiv­szere. Minden nevelés, ha csak észszerű, csökkenteni fogja a való­színűséget, hogy a gyermek büntetendő cselekményt fog elkövetni. Elhagyatott gyermeket az utcáról, az árokból felszedni, annyit tesz, mint őt a nem-nevelés veszélye elől megmenteni és nevelése által állapotát javítani, valamint a környezet biztonságát elő­mozdítani. A bűncselekmény elvégre is nem egyéb a morális érzelmek elleni tehetetlenség kifolyásánál. Korunk kiválik, ha nem is a bűntettek, de igen a vétségek rendkívül nagy száma által. Hogy a nevelés eunek ellenóvszeréül bizonyuljon, ahhoz szükséges, hogy az általánosított, hogy népnevelés legyen. Eddigelé a liberalismus dogmájának tekintette, hogy az intellektus emelésétől várandó a javulás, mely dogmához ugy jutott, hogy az erkölcsi nevelést az intellektuális nevelés folyo­mányának vette. Azonban az igazság az, hogy az embert oko­sabbá tenni ép oly gyakran eredményezheti azt, hogy rosszabb lesz, mint azt, hogy javul. Az erkölcsi nevelés egészen más me­thodust követel, mint bármely szellemi kiképzés. Ezen, az egész iskolai intézményt, a gyermeknevelést áta­lában mélyen érintő kérdésbe azonban itt nem hatolhatunk. Az ügyvédek Ausztriában. A bécsi ügyvédi kamara f. hó 4-iki ülésében elfogadta azt az indítványt, hogy az ügyvédek száma nem korlátolandó; az ügyvédséget mindenki gyakorolhatja, a ki erre tudományos, gyakorlati és erkölcsi tekintetbeu alka'mas ; az ügyvédi kamara nagy többséggel nyilatkozott a numerus clausus ellen. Nyilt kérdések és feleletek. A közjegyzői díjak kérdéséhez. »Hogy tehet p. o. a vidéki közjegyző szegény vidéken eleget a folyó évi szept. hó 1-ével életbelépett »a tényleges birtokos tulajdonjogának a telekjegyzőkenyvekbe bejegyzéséről stb. szóló 1892. évi XIX. t.-c. s az annak végrehajtása tárgyában 24,366/89o. szám alatt kiadott igazságügyminiszteri rendeletnek, a nélkül, hogy anyagilag tönkre ne menjen, vagy a hagyatéki ügyek hala­dékot ne szenvedjenek?* Nem is említem azt, hogy midőn az 1892. évi XIX. t.-c. 2. §. 1. a), b) és 2. a) s ezekkel kapcsolatos 3. §-a a), b) pontjai­ban körülirt esetekbeni eljárás indíttatik meg (miként a közjegyző a rendelet 129., 131. § ai értelmében külön díjaztatik, mik más tekintetek alá esnek, ritkán fognak előfordulni), mert elodázhatja magától, hanem szólok a törvény 6. §. 5. bekezdése és a ren­delet 11., 116., 118, 131. §-aihoz, alkalmazva 1-ször ahhoz, midőn az örökhagyónak 100 frt értéket meg nem haladó hagyatéka van, a mi eset az én vidékemen is legtöbb. Előrebocsátván, hogy az 1886. évi VII. t.-c. 32. § ában foglalt díjtételek nem változtak, tehát 100 frtig a hagyatékokat a közjegyző ingyen tartozik letárgyalni; se díjat, se fuvart nem követelhet, semmiféle felszámítást nem tehet már most. Ingyen, illetve a rendelet 131. § a értelmében, mond 2 koronáért (1 frtért). a) A rendelet 11. §-a értelmében, ha a hagyatékhoz tartuzó ingatlan nincs tulajdonjogilag az örökhagyó nevén, tartozik a közjegyző hivatalból minden bizonyítékot megszerezni, a tulajdon­jog bejegyzés céljára a hatáskörébe tartozó teendőket teljesíteni. b) Köteles a saját költségén a helyszínére kimenni, ott magát élelmezni, a hagyaték tárgyalásával egyidejűleg kapcsola­tosan, a rendelet 31--75. §. értelmébeni azon számos cselek­j ményeket, a melyek különben a tkvi hatóság hatáskörébe tartoz­nak, teljesíteni, esetleg az ügynek rendezése napokat vévén : igénybe, _ mig a szükséges egyéneket is összetoborzza, magát | lakással is ellátni.

Next

/
Thumbnails
Contents