Katolikus Főgimnázium, Csíkszereda, 1942
Néhány másvallásu tanulónk saját hitoktatójához járt vallásoktatásra. Saját ünnepeiken és istentiszteleteiken kötelesek voltak meg* jelenni. Hazafias nevelés. Á tanári testületnek különös gondját képezte az ifjúság lelkében élő hazafias érzésnek ápolása és hősi fokig való kifejlesztése. Nyugodtan elmondhatjuk, hogy ez nevelésünk és tani* tásunk második alappillére. Résztvettünk minden közös magyar meg* mozdulásban és igyekeztünk magatartásunkkal másoknak is példát adni. Harctéren küzdő honvédeinknek akart karácsonyi örömet sze* rezni az ifjúság azzal, hogy osztályonként versengve vett részt abban a gyűjtésben, amely pénzt és szercfetcsomagot juttatott hozzájuk a Vöröskereszt útján. A hadbavonultak hozzátartozóiról sem feledkez* tünk meg, mindenki tehetségéhez képest vett részt a Főméltóságu Asszony által indított mozgalomban. Határozott kötelességünknek érez* tűk a közösségi tudat kialakítását a magunk és tanítványaink lelkében. Ennek elmélyítésére szolgált az is, hogy az osztályok nemzetünk nagy* jainak cgy*cgy iránytmutató gondolatát választották jelmondatul, hogy annak szellemében nevelkedjenek és cselekedjenek. A tanév folyamán rendezett hazafias ünnepélyeinkre a szülőket és városunk egész társadalmát meghívtuk. Részt vettünk a harctérre induló honvédek búcsúz* tatásán, valamint a hazatérők ünnepélyes fogadásán és a Hősök nap* ján rendezett ünnepségen. — A hazafias érzés öniudatositására szolgált a folyó tanévben be* vezetett „Honvédelmi ismeretek“ anyaga is. — A nemzet múltjának megismertetése mellett a sok hasznos szakismeret és a honvédelem feladataiba való bepillantás hisszük, hogy csak fokozni fogja fiainkban az ősi virtust. Leventeképzés. A magyar minden körülmények között katona. Ezt akarja kifejezésre juttatni elsősorban a belső és külső fegyelme* zettségre nevelő levente intézmény, melynek szervezete a jelen fan* évben számottevő változáson ment keresztül. Az iskolába járó leven* ték foglalkozásának irányítása az igazgatónak, mint parancsnoknak ha* táskörébe került. Az iskolák önálló leventecsapatokat állítottak fel s intézetünk két levente csapatában is megkezdődött év elején a kikép* zés. A csapatok parancsnokai Nagy Rezső és Kamenyitzky Árpád testnevelő tanárok az intézet ifjúvezetőinek segítségével végezték va* lamennyi korcsoport kiképzését. A leventecsapatokon kívül kapták meg kiképzésüket az ifjú* vezetők, akik a nyári ifjúvezetői táborzáson is résztvettek. Igen kivá* Hatosnak tartaná a tanári testület, hogy az ifjúvezetőképzést is, főleg a
