ARHIVSKI VJESNIK 40. (ZAGREB, 1997.)

Strana - 107

N. Brübach, Archivarsausbildung an der Archivschule Marburg, Arh. vjesn., god. 40(1997) str. 105-110 fast 700 Archivarinnen und Archivare des gehobenen Dienstes in 33 Lehrgängen ausgebildet worden. Mehr als 950 Kolleginnen und Kollegen aus beiden Laufbahngruppen und auch ohne Fachausbildung haben seit 1992 an den Fortbildungsveranstaltungen der Archivschule teilgenommen. Die Absolventen sowohl der Ausbildung zum Archivar des höheren Dienstes am Institut für Archivwissenschaft, wie auch die Anwärterinnen und Anwärter des gehobenen Dienstes an der Fachhochschule für Archivwesen sind in allen Bereichen des deutschen Archivwesens zu finden. Das Berufsbild "Marburger Prägung" läßt sich zusammengefaßt so charakterisieren: 1. Auf der Grundlage einer breiten, gründlichen fachwissenschaftlichen Ausbildung mit dem Kernbereich der archivwissenschaftlichen Fächer, des Bereiches der historischen Hilfswissenschaften, der Geschichtswissenschaft und den Rechts- und Verwaltungswissenschaften werden Archivarinnen und Archivare ausgebildet, die professionell Aufgaben in allen Bereichen des Archivwesens wahrnehmen können. Sie sollen sowohl mit anderen Teilen der Verwaltung zusammenarbeiten, wie auch für eine historisch interessierte Öffentlichkeit als aktive Anbieter von Dienstleistungen auftreten und eigenverantwortlich zukünftige Entwicklungen im Archivwesen abschätzen und Neues mit gestalten können. Wir bilden Archivarinnen und Archivare aus, die über den Tellerrand ihres eigenen Fachgebietes hinausschauen können, dabei aber von einem klaren, eigenständigen, professionellen Berufsbild geleitet werden. 2. Die Organisation als verwaltungsinterne Ausbildung sichert einen durchgehend hohen Praxisanteil, der den Studierenden in Zukunft noch mehr als bisher schon eine praktische Mitarbeit im Archiv von Anfang an ermöglicht. Neue Entwicklungen und Tendenzen werden so automatisch integriert. Ein ständiger fruchtbarer Dialog zwischen der Archivschule und den abordnenden Archiwerwaltungen und den Fachgruppen des VdA hilft sicherzustellen, daß die Ausbildung der angehenden Archivare die Anforderungen aller in Frage kommenden zukünftigen Arbeitgeber berücksichtigt. 3. Die theoretische Ausbildung mit ihren neuen Schwerpunkten auf dem Feld der Archivwissenschaft und den Rechts- und VerwaltungsWissenschaften und den alten Schwerpunkten im Bereich der historischen Hilfswissenschaften und der Geschichte trägt mit dazu bei, das in Marburg Archivare mit einem gründlichen Fachund Grundlagenwisssen ausgebildet werden. Das Ziel der Archivschule Marburg ist es, die Anwärterinnen und Anwärter in beiden Laufbahngruppen auf der Grundlage einer breiten wissenschaftlichen Ausbildung mit den Aufgaben von Archiven aller Sparten und den archivarischen Arbeitsmethoden in Theorie und Praxis vertraut zu machen und auf eine eigenständige, 107