Bogdányi Gábor, Fabiny Tamás, Prőhle Gergely szerk.: Credo. Evangélikus Műhely. A Magyarországi Evangélikus Egyház folyóirata. 15 (2009). Különszám

Hozzászólások társadalompolitikai szemszögből - TAMÁS PÁL: Szakadás és folyamatosság

———— dern társadalomban egyre kevésbé hisznek a közösségeket keresők. Akik egyébként a maguk biztonságát nem egyetlen forrásból szerzik be, hanem különböző jellegű ajánlatokból rakják ki. Ezek között jobb esetben jelentős súllyal ott van valamelyik egyházi ajánlat is. De ha az itt abszolútumot ígér (vagy ígérne), akkor vonzási potenciálja csökken. Hiszen az egyetlen forrású abszolút megoldások iránti bizalmatlanság nemcsak ma jelentős, hanem a következő években feltehetően még növekedni is fog. Hogyan találják meg ezen a spirituális biztonsági kínálati piacon a helyüket más kínálati programokkal együtt élni képes egyházi programok? 5. A szolgáltatások nyitottsága. Hagyományos infrastruktúrájával, mindenekelőtt oktatási és szociális intézményeivel az evangélikus egyház az ország életében talán hagyományos hívei létszámarányánál nagyobb mértékben vesz részt. Feltehetően ezt a „szerényebb létszámú egyház nagyvilági kínálati csomaggal" modellt a jövőben is életben kellene tartani. Ha úgy tetszik, ez hozzátartozik a magyar evangélikus egyház társadalmi imágójához, és fontos eleme egyébként spirituális vonzási potenciáljának is. De itt két problémát azért jeleznék. A gyülekezetek tagjainak kínált szolgáltatásokról itt nyilvánvalóan nem lehet vita: az iskolai és szociális szolgáltatások számukra az egyház működtetési alapelemei, sőt meghatározó alkotókövei. De a kérdés az, hogy milyen feltételek között juthatnak a többiek hozzá a szabad kapacitásokhoz, különös tekintettel az elit iskolákra. Ezek, például a híres fasori műhely működésének alapja volt felekezeti nyitottsága, az iskolából kikerülő későbbi világhírű természettudósok nagy többsége nem evangélikus volt. A márkanév aktív nyitott promóciós politika nélküli megőrzése elképzelhetetlen. Önkéntelenül sokaknak eszükbe jutnak itt cserekapcsolatok: nálunk tanulhatsz, de akkor legyél fogékony a mi hitünkre. Belső egyházi szempontokból ez érthető, mégis jelzem, hogy valószínűleg az egyház külső - elitképző vagy alkotó jellegű - megítélése szempontjából a nagyon laza kapcsolatnál több itt azért rontja a hatékonyságot. Végül e szolgáltatások színvonaláért (például az iskolák híréért is) naponta meg kell küzdeni. A '20-as, '30-as, '40-es évek teljesítményeinek emléke még mozgósítható volt a '90-es évek újrakezdésénél. Sokan „abba" a gimnáziumba íratták fiukat, lányukat. Azonban minden generációban újra kell kezdeni a hírnévépítést. Rácz tanár úr emléke egyre kevésbé elég ahhoz, hogy egy iskola 2015-ben is az ország tíz legfontosabb gimnáziuma közé tartozzon. Egy ilyen műhely karbantartása kiemelten is a magyarországi lutheránusok legfontosabb stratégiai programpontjai közé tartozhatna.