S. Szabó József: A ceglédi református iskola története 1545 - 1936 (Cegléd, 1936)
Elemi vagy népiskola. Kísérlet a gimnázium fölélesztésére
148 is. Összetördelték az ablakok üvegeit és barbarmódon megrongálták az iskolaépületek falait. Kivonulásuk után a pusztán és romokban hagyott iskolaépületeket a kimerült egyházi pénztár csak lassanként és úgy tudta rendbehozni, hogy egyes áldozatkész lelkek siettek segítségére. így pl. özv. Szebeni Dánielné, özv. Unghváry Lászlóné és Végh Sándor egy-egy tanteremnek új padokkal való felszerelését vállalták magukra.36 A tanítás ilymódon az 1919. év őszén az összes iskolahelyiségekben ismét rendszeresen megindulhatott. Ugyanakkor az elfoglalt országrészekből Ceglédre nagyobb számmal menekült tanítókat a közoktatásügyi minisztérium kisegítő tanítókká osztotta be a református iskolához, ahol azok több-kevesebb ideig tanítottak is.37 Az 1868. évi népiskolai törvény kiadása óta a ceglédi református iskola rendtartási és tantervi fejlődését a következőkben foglalhatjuk össze. A dunamelléki egyházkerület 1870- ben adta ki hat osztályra kötelező tantervét a fennhatósága alatti népiskolákat illetően. Címe : „A dunamelléki református egyházkerület népiskoláinak tanterve a közhasználandó könyvek és taneszközökre vonatkozó utasításokkal és általános óratervvel“.38 Mint a címből is látható, ez methodikai utasításokat és órarendet is foglalt magában, hogy a tanítás eredményét annálinkább biztosítsa. Módosítva adta ki 1880-ban a kerület megbízásából rendtartási, igazgatási és fegyelmi szabályokkal együtt Magyar Antal, nagykőrösi tanítóképzőintézeti igazgató. A tantervet 1904-ben a kerület megbízásából H. Kiss Kálmán, nagykőrösi tanítóképzőintézeti igazgató újra módosította. Ezt követte a ceglédi iskola 1925-ig. A többi kerületek is külön-külön készítettek népiskolai rendtartást és tantervet. A konvent e tekintetben nem adott ki egységes, normativ tantervet, mint adott pl. a középiskolákra nézve. Midőn a trianoni békeparancs után letiportságából valahogy felocsúdott kegyetlenül megcsonkított országunk, a vallás- és közoktatásügyi miniszter 1925. május 14-én új népiskolai tantervet készíttetett és léptetett életbe. Ezt a református iskolákra nézve az egyetemes konvent is elfogadta s csak a vallás és egyházi ének tanítására adott ki 1928-ban külön tantervet és módszeres útasítást. E tantervek alapján foly a tanítás mind e napig a ceglédi iskolában. Fölmerült ugyan időközben az a kívánság, hogy külön népiskolai tantervet készít-
