Antal Domokosné (szerk.): Kocsér története. Fejezetek a százéves község múltjából és jelenéből (Kocsér, 1977)

III. A felszabadulástól a századik évfordulóig 1944 - 1977

Az iskola nem pedagógus dolgozói

Az iskola fejlődésével párhuzamosan gondoskodni kellett nem pedagógus munkakörben foglalkoztatott személyek beállításáról.

A felszabadulás előtt csak a központi iskolánál volt egy hivatalsegéd, aki az iskola takarítása, fűtése mellett a harangozói teendőket is ellátta az államosításig. A tanyai iskolák takarítását, fűtését szegődményesek látták el a szorgalmi időben.

Az intézmények gazdasági, pénzügyi és adminisztrációs munkáit az igazgató, illetve a helyettese végezte. A megnövekedett feladatok ellátására 1968-ban gondnok-adminisztrátort állítottak be. A gazdasági és pénzügyi feladatok 1972-től tovább növekedtek, mivel a munkáltatói jogkör is az iskolához került. Ettől kezdve a gondnoki és adminisztrációs tevékenység elkülönült. Az iskolák, az óvoda és napközi otthon gazdálkodását a gondnok látta el.

Az adminisztrációs munkák elvégzésére 1974-től adminisztrátort alkalmaznak.

A tantermek számának növekedése, valamint az új iskola felépülése indokolta a második hivatalsegéd beállítását.

Az iskola fűtését és felszerelésének karbantartását 1975-től fűtő-karbantartó végzi.

Hivatalsegédek:

Horváth Zsigmond Pintér László Halla Istvánná Gondnok-adminisztrátor:

Gondnok:

Fodor Ferencné Dávid Zoltánné Adminisztrátor:

Fűtő-karbantartó:

1928-1964

1964-1974-Fodor Ferencné 1968-1972.

1972- gyermekgondozáson 1972-Dabizs Ilona 1974- Dávid Zoltán

Az iskolai munka tartalma, színvonala, eredményei

Az iskola személyi és tárgyi feltételeinek fejlődése megteremtette annak lehetőségét, hogy a nevelőtestület a társadalmi elvárásoknak megfelelő színvonalon végezze munkáját.

Az általános iskola tartalmi munkáját a nevelés célja és feladata hatá395