VIII. kerületi községi főreáliskola, Budapest, 1913
III. Végzett tananyag
Arany felett. — írásbeli dolgozatok: Mi célból iratkoztam az V. osztályba? Az öreg Toldi. Minő hatások alatt fejlődött Zrínyi eposzköltővé? Az oxigén. Mohok és zuzmók. Levél egy barátomhoz (szab. tétel). Abafi jellemének fejlődése. Zalán futása. Búcsú tanárainktól (beszéd). Tankönyv: Riedl: Retorika és olvasókönyv. Tanár: dr. Velledits Lajos. VI. osztály. Hetenkint 3 óra. —- Poétika: a művészetek felosztása; rendszeres verstan: nemzeti, klasszikái és nyugateurópai versidomok. Nép- és műköltés. A lírai, epikai és drámai költészet elmélete a megfelelő példák olvastatása után. — Nagyobb olvasmányok: Zrinyiász, A két szofnszédvár, Coriolan, Csalódások. — írásbeli dolgozatok: Nyári élményeim. A Zrinyiász I. énekének tartalma. A Zrinyiász csodás elemei. Szabad dolgozat az állattan köréből. A Tetemrehívás széptani méltatása. Berzsenyi A Magyarokhoz c. költeményének gondolatmenete. Kisfaludy Mohács c. költeményének gondolatmenete. Sophokles Antigone c. drámájának főbb jellemei. — Tankönyv: Riedl: Poétika és olvasókönyv. — Tanár: dr. Glatz Károly. VII. osztály. Hetenkint 3 óra. — Irodalomtörténet: Az irodalom és történetének fogalma. A magyar nemzet származása és pogánykori műveltsége. ösköltészetünk nyomai. Hűn- és magyar mondák. Legrégibb nyelvemlékeink. Krónikák. Legendák. A renaissance. A hitújítás kora és irodalma: hitviták, bibliafordítások. Világi költészetünk a reformáció korában. Tinódi és llosvai. Balassi. Katholikus visszahatás. Pázmány; Szenczi Molnár Albert; Geleji Katona István; Apáczai Csere János; Zrínyi Miklós; Gyöngyösi. A kuruc-költészet. Mikes és Faludi. Bessenyei és társai. Dugonics és Gvadányi. Bacsányi János. Kármán József. Csokonai. Kisfaludy Sándor. A deákos iskola és Berzsenyi. A németes iskola: Kazinczy, Kölcsey. A nyelvújítás. A tudományos irodalom áttekintése. — Olvasmányok: A tárgyalt írókból vett szemelvények s a rájuk vonatkozó esztétikai és irodalomtörténeti tanulmányok. Szemelv. a Katalin- és Margit-legendából, Murányi Vénus, kuruc költemények, Kazinczy: Pályám emlékezete, Kármán: Fanni hagyományai, Dorottya, Bánk bán. —- A magyar nyelv rendszerének áttekintése. — írásbeli dolgozatok: Attila a külföldi és a magyar mondákban. Korkép Apáti F. Feddő éneke alapján. A naprendszerre vonatkozó ismereteink s a mechanika. A Murányi Vénus leíró és lírai elemei. Mikép fejeződik ki a korhangulat a kuruc köl- eményekben? Mikes leveleinek tárgya s írói egyéniségének megnyilatkozása. Milyen tulajdonságokban egyeznek s különböznek a cseppfolyós és légnemű (estek? Berzsenyi ódái költészete. Tankönyv: dr. Horváth Cyrill: A magyar nemzeti irodalom története. Tanár: dr. Nyilasi Lajos. Vili. osztály. Hetenkint 3 óra. — Irodalomtörténet: A nemzeties költészet kora: Kisfaludy K., Katona, Vörösmarty, Bajza. A népies nemzeti költészet aranykora: Jósika, Eötvös, Kemény, Tompa, Petőfi, Arany, Szigligeti, lókai, Madách. A legújabb és a tudományos irodalom áttekintése. — Olvasmányok: a tárgyalt írókból vett szemelvények és a rájuk vonatkozó esztétikai ás irodalomtörténeti tanulmányok. Nagyobb olvasmányok: Zord idő, Buda halála, Az ember tragédiája, szemelvények Széchenyitől. — írásbeli dolgozatok: Széchenyi „Kelet népe“ c. művének főbb gondolatai. Kisfaludy mint irámaíró. Szabadon választott részlet leírása b. Eötvös Falu jegyzője c. műdéből. Szabadon választott természettudományi kérdés. Kemény mint jellem- ilkotó. Petőfi családi költészete. Tompa (író arckép). Szabadon választott részlet méltatása Madách Ember tragédiájából. Az alkoholizmusról. Tan- iönyv: dr. Horváth Cyrill: A magyar irodalom története, II. kötet. — Tanár: Ír. Glatz Károly. Német nyelv. /. A és B osztály. Hetenkint 5—5 óra. — A betűk leírása is a hangok kimondása. A magyartól eltérő hangtani sajátságok, különös ekintettel a helyesírásra. Egyelőre a legszükségesebb nyelvtani ismeretekre izorítkozva, direkt módszer szerint való begyakorlása a következő olvasmányoknak és költeményeknek kérdések és feleletek alapján: olvasmányok: a kézikönyv gyakorlatai (Übung), Das Schaf und die Schwalbe, Der