Magyar Királyi Tanárképző Intézet gyakorló főgimnáziuma, Budapest, 1914

Császár Elemér: Badics Ferenc

31

fölismerte a helyzetet és hivatásának tudatában fogott a munkához. Nagy igazgatói gyakorlatával, melyet a budapesti I. kér. főgimnázium vezetése alatt szerzett, rendszeretetével és pontosságával, páratlan szorgalmával csakhamar rendbeszedte az intézet gazdasági és pénzügyeit, irattárát és ügykezelését; az intézet vezetésének külső képe átalakult, s mind határozottabban reányomódtak az új igazgató szellemi vonásai. Rend, pontosság, gyorsaság voltak Badics Ferenc jelszavai, s a reá váró, majd mind fokozottabb mértékben reá háruló adminisztratív teendőket egy nagy-gyakorlatú tisztviselő lelkiismeretességével s egy tudományosan képzett agy biztosságával intézte el. Megmutatta, hogy a jó praetor szemében nincs «minima» : gondját kiterjesztette az intézet épületének legapróbb szögére, s nem restelte ellenőrizni a legkisebb számlát sem. Mindent számba vett, mindennek megállapította helyét, mindenről tudott, s mindent maga intézett, mert tudta, hogy amit ő végez, azon maga Argus sem találhat száz szemével kivetni valót vagy valami mulasztást. Az évvégi számadások, minden bivatalfő legnagyobb réme, amelyeknek beláthatatlan számoszlopaira mi laikusok félő borzongással pillantunk és szinte kétségbe vonjuk, hogy hiba nélkül elkészíthetők — nála mint egy céltudatosan vezetett hadsereg oszlopai a legnagyobb rendben helyezkedtek el s az utolsó tizedesig találtak. Fáradságot nem ismerő kitartással dolgozott: lett is olyan rend az igazgatóság könyveiben és páncélszekrényében meg a szertárakban, hogy nem fért hozzá a legcsekélyebb szó sem. S valamint idejét, akként értelmét sem kímélte : fölterjesztései nemcsak rendes, egyenletes, tetszetős írásukkal váltak ki, hanem tartalmukkal is. Volt alkalmam beletekinteni egyik-másik ügyiratába: okfejtésük világossága, elrendezésük biztossága, stíljük szabályossága által bátran példaképül lehet állítani őket a hivatalos iratok elé.

Kevésbbé fáradságos, de még nehezebb volt a másik föladat. Olyan tanári testületbe került az új igazgató, melynek minden tagja határozott, értékes egyéniség volt, méltó maga is az igazgatói állásra. Elmondhatjuk ezt ma már, anélkül, hogy fejünkre vonnék a dicsekvés vádját, hiszen Badics Ferenc távozását közülük csak ketten érték meg intézetünk kebelében, az akkori testület két legifjabb tagja — az egyikük jelenleg