Magyar Királyi Tanárképző Intézet gyakorló főgimnáziuma, Budapest, 1912
V. Az 1912/13. iskolai évben feldolgozott tananyag
61 írásbeli dolgozatok: Szónoki beszéd átalakítása értekezéssé, összefoglalások; tartalomkivonatok, irodalmi értekezés, leírás, levél, beszéd. Kézikönyv: Négvesy: Rhetorika. Greguss-Beöthy: Balladák. VI. osztály. Előadó tanár: clr. Fest Sándor. Heti óraszám: 3. Összes óraszám: 103. Poétika: Elemzett, illetőleg ismertetett művek az epikai költészet köréből: Ilias, Odysseia, Mahá-bhárata, Rámájana, Sáhnáme, Nibelung-ének, Kudrun, Roland-dal, Kalevala; Aeneis, Megszabadított .Jeruzsálem, Szigeti veszedelem, Zalán futása, Buda halála; Divina Commedia, Elveszett paradicsom; Két szomszédvár; Toldi-trilógia; Béka-egérharc, kuruckori, nép- és műballadák; Theokritos: Pásztor énekesek; Czuczor: A falusi kis leány Pesten; Jósika: Abaíi; Eötvös: A falu jegyzője; Jókai: Az új földesúr; Munkák és napok, Theogonia; Vojtina Ars poeticája; Pató Pál úr, A magyar nemes, A népszerűség (Gyulai). —- A lírai költészet köréből: szemelvények a görög lírából; régi magyar egyházi énekek és kuruc dalok, néhány népdal, továbbá Balassa B., Faludi, Kazinczy, Kisfaludy Sándor, Csokonai, Virág B., Berzsenyi, Kisfaludy Károly, Kölcsey, Vörösmarty, Bajza, Eötvös, Petőfi, Arany, Tompa lírájából a kézi olvasókönyvek idevágó darabjainak feldolgozásával, tekintettel mind a műfaji változatokra, mind a lírának nemzeti fontosságára. — A drámai költészet köréből: Shakespeare Julius Caesar-ja, Moliére Tudós női. A költői műfajok és formák ismertetése genetikus alapon. írásbeli dolgozatok: Regények, eposzok meséje és szerkezete, tragédiák és vígjátékok cselekménye, egy.-egy drámai hős jellemzése ; több ballada! és lírai költemény méltatása; szabad leírás. Kézikönyvek: Négyesy L.: Poétika olvasmányokkal, Badics F., Magyar irodalmi olvasókönyv II. kötet, 4. kiadás. VII. VII. osztály. Előadó tanár: dr. Császár Ernő, Heti óraszám: 3. Összes óraszám: 99. Irodalomtörténet: A magyar nemzeti irodalom fejlődésének története a legrégibb időktől 1820-ig, különös tekintettel az egyes korszakok műveltségi állapotainak jellemzésére s a kiválóbb írói egyéniségek és irodalmi művek olvasmányokon alapuló ismertetésére. A magyar nyelv történeti fejlődése; a nyelvtudomány fejlődése ; a nyelvújítás, a magyar nyelv mai állapotának rendszeres áttekintése.
