Evangélikus Elemi Iskola, Budapest, 1939

A

Évfordulók az iskolában.

Állami és egyházi tantervűnk — többek között — értelmes, hű és öntudatosan hazafias polgárok nevelését tűzi ki a népiskolai oktatás és nevelés céljául. A cél eléréséhez elsősorban a történelem tanítása segíti az iskolát. Utasításunk világosan megmondja, hogy a történelmi korok képviselői a nagy emberek, akiknek törekvéseiben, cselekedeteiben, egész életükben tükröződik vissza a kor szelleme és az önzetlen, áldozatkész hazaszeretet példaadó jelentősége. Ezért nem haladhat el egyetlen magyar népiskola sem közömbösen nagy emberek, dicsőséges nemzeti korszakok megteremtőinek évfordulói mellett. Ha ezt tenné, nem használna ki egy kedvező alkalmat a fent megjelölt cél elérése érdekében, de nem is teljesítené úgy hivatását, ahogyan azt tőle nemzettársadalom, egyház és államhatalom elvárja.

Hálásak vagyunk a Gondviselésnek, hogy ezidén két ilyen alkalmunk is volt. Az egyik Mátyás király születésének 500. évfordulója, a másik vitéz nagybányai Horthy Miklós kormányzó urunk kormányzásának 20. évfordulója. Mindkettőnek jelentősége óriási a nemzet életében. Az egyik régmúlt idők eseményeinek felújításával jár, az utóbbi napjainkban is érezhető eleven valóság.

Nézzük tehát, mit jelentenek ezek az évfordulók az iskola részére:

Természetesen és elsősorban munkát. Az iskola munkája két tényező munkájából: a tanító és tanítvány munkájából tevődik össze. A tanító munkája a kezdeményezés és irányítás. Ez kétségtelenül a nehezebbik és éppen ezért alapos felkészültséget kíván. Évfordulók nevelői hatásának megfelelő kihasználása ezért fokozottabb gyűjtő és rendszerező munkára készteti a tanítót. Mátyás király évfordulója különösen megérdemli ezt a fáradságot, hiszen éppen a hazafiúi nevelés szempontjából egyike a leghálásabb feladatoknak. Ezeket azonban csak akkor tudja kellőképen kihasználni, ha ő maga is különböző tanulmányokat folytat. Tisztában kell lennie elsősorban Magyarország helyzetével és jelentőségével a 'középkornak már végét jelentő Mátyás király uralkodásának idejében. Ismernie kell a korszellemet, melyben hősünk élt. A Mátyás király uralkodásának idejében fénykorát élő renaissance építészet, festészet, szobrászat, a nagyhírű és magas színvonalú irodalom alkotásaival való tüzetesebb foglalkozás, a bennük való elmélyedés nem hiányozhatnak ebből az slő-