Evangélikus Gimnázium, Budapest, 1911

A GRIMM-MESÉK. Az irodalom kutatóinak nem legutolsó feladata az, hogy az iro­dalom termékeinek keletkezését, egyes műveknek avagy elemeiknek vándorlását kikutassák és megmagyarázzák. A Grimm-testvérek mesegyűjteményének rendkívüli elterjedtségét és a világ meseirodalmára gyakorolt óriási hatását»külön kiemelnünk feles­leges. hiszen mindnyájunknak örömet és gyönyörűséget szereztek e mesék gyermekkorunkban. Mégis csodálattal tapasztalhatjuk, ha végig­tekintünk azokon a műveken, melyek e mesék forrásait kutatják, hogy milyen hiányos és kevés az, amit belőlük megtudhatunk. Ennek ma­gyarázatát keresve, igazat kell adnunk azoknak, kik e feladatot nehéz­nek mondják, de ez még nem lenne elég ok arra, hogy kevesen szán­ták rá magukat megoldására. Okát ennek abban találhatjuk, hogy ez a feladat nagyjában megoldhatatlan. Ugyanis a Grimm-mesék nagy része - - és pedig a legtöbb kiváló mese forrása kutatásunk körén kívül esik. A forráskutató csak mint kész műveket vizsgálhatja őket, de eredetük és előállásuk a kutató előtt örökre homályban marad. És éppen ezek a Grimm-mesék a legértékesebbek, ezek, melyek a nép ajkán éltek és melyeket a nép között jegyeztek fel a gyűjtők. A többieket, melyek valamely írott műből, irodalmi termékből származnak, figye­lemmel kisérhetjük első feljegyzésüktől kezdve, de hogy első fel­jegyzőjük honnan vette őket, kikutatni nem tudjuk. Pedig hogy Hans Sachs, Kirchhof, Montanus, Musáus stb., kikre nem egy Grimm-mese visszavezethető, nem a mese ősalakját jegyezték fel, hanem saját egyé­niségüknek megfelelő módon formálták át a népköltészet eme kincseit, mindjárt megállapíthatjuk, ha az ő meséjüket elolvassuk. S a Grimm- mesék, melyek ez írók művei alapján készültek, bizonnyal sokkal köze­lebb állanak az ősforráshoz, a népköltészethez, mint forrásaik, ezen írók feljegyzései. Az a feladat tehát, hogy a Grimm-mesék forrásait kikutassuk, megoldhatatlan, ugyanis a meséknek ama nagy többsége, mely a nép száján élt, a forrástanulmány keretén kivűl esik. Meg kell elégednünk I*

Next

/
Thumbnails
Contents