Evangélikus gimnázium, Budapest, 1881

A) A latin nyelvre nézve.

a) Általánosságban eltérünk az acsai és állami tantervtől abban, liogj’ :

a) Az alaktant a rendes formák alapján akarjuk begyakoroltatni (mint az állami tant. is bizonyos mértékben), a rendhagyókat csak a rendeseknek biztos ismerete után tartjuk tanítandóknak.

ß) A mondattant nem kívánjuk a IV-ikkel befejezni, hanem a Yl-ik osztályig a logikai erő fejlődésével párhuzamban taníttatni.

b) Olvasmányúl az acsai tantervtől eltérőleg az I. osztálytól kezdve összefüggő darabokat ajánlunk (mint az áll. tanterv). Még pedig egy erre külön készült chrestomathia alapján, melynek darabjai : Livius, Ovidius, Caesar, Justinus, Corn. Nepos, Curtius műveiből volnának kiválasztandók, s a meljr ehrest, az I-sőtől az V-dikig bezárólag volna használandó s a syntaxis új berendezése szerint berendezendő.

c) A prosodia tanítása főpontokra szoríttassék.

cl) Fősúlyt fektetünk az írásbeli dolgozatokra és beszélésre, mert ez által biztosságot nyernek a tanulók a latin nyelv formáiban s sajátos fordulataiban.

e) Olvasmányúl az V. osztályban főkép Ovidius, a VI-ban Sallustius. A chrestomathia itt kisegítőül használható.

f) Cicero olvasását csak a VlII-ba teszszük, itt is De officiis című művét. Szónoklatai közűi csak akkor kell olvasni, ha idő marad, nehogy az üres szócsinálásra fordíttassék túlságos idő és munka.

g) A VH-ikben Terentius vagjr Plautus egy darabján a régi formák tanítandók.

h) Horatius olvasmányánál, különösen az Ódákon fekszik a súly, mert a satirák olvasása csekély erkölcsi beesők miatt a gymnasium keretén túl fekvő szellemre oktathatna.

i) Az irod. történet, melyet az áll. t. t. kihagy, mind a mellett megtartandó, mert az írók megértését előmozdítja; hanem az acsai t. t.-ben ajánlott «vázlat» helyett a gymnasiumban olvasott irókrészletesebb és behatóbb tárgyalása ajánltatik, s a történelmi anyag a Plautus-tól az ezüstkor végéig eső időszakokból lenne • kiválasztandó. E célból irod. történeti chrestomathia készítendő.

k) Az óraszám átlag G-ra, illetőleg a III. osztályban 7-re emelendő, a VII. VIII-ban 5-vel meghagyandó.