V. kerületi magy. kir. állami Berzsenyi főgimnázium, Budapest, 1911

VI. Adatok az 1911-1912. év történetéhez

71

VKM. 96682—1911. sz. leiratában tudatja, hogy a szükségessé vált párhuzamos osztály számára a székesfővárostól intézetünk közelében valamelyik iskolájában megfelelő tantermet kért. A tantermet a fővárostól nem kaptuk meg. A szükség kényszere folytán dísztermünkben helyeztük el a párhuzamos I. osztályt.

Főig. 4034. sz. a. elküldi a gyakorló tanárjelölteket vezető tanárok jegyzékét. Vezető tanárokul jelöltetnek intézetünkben Máthé György és Roseth Arnold a latin-görög nyelv és irodalomból, Csopey László a mathematikából, dr. Fross Károly a mathematika és physikából.

VKM. 69668—1911., 143936—1911., 71357—1911. és 149804—1911. sz. leirataiban tudatja az intézetünkhöz kirendelt gyakorló tanárjelöltek nevét s azoknak beosztását egyes vezető tanárokhoz.

VKM. 86851 —1911. sz. alatt megengedte, hogy a beiratkozó tanulóktól 1 — 1 K kirándulási dijat szedhessünk.

VKM. 161942—1941. dec. 28. a tornaszertárunk felszerelésére 1500 K-t engedélyezett.

VKM. 144743—1912.1. 14. a villamos világítás és fölszerelés tovább vezetésére 1612K44f.-t utalványozott a Holitscher Zs. és Társa cégnek.

Igazgatóság 646 sz. alatt intézetünkből rajzsorozatot küldött a drezdai kiállítás számára.

VKM. 24200—1912. II. 20. sz. kinevezése alapján dr. Fross Károly, Glatz Ferenc és Máthé György tanárok a VII. fizetési osztályba, 24201—1912. II. 20. sz. kinevezése alapján pedig dr. Perepatits István, Schmiedt Alajos, dr. Szilágyi Sándor, Szőts Gyula és Virág Oszkár tanárok a VIII. fizetési osztály 3-ik fokozatába léptek elő.

VKM. 847. ein. sz. alatt tudatja, hogy intézetünkhöz a magyar nyelvi tanítás megfigyelésére dr. Négyesy László egyetemi tanárt, az Orsz. Tanáregyesület elnökét küldötte ki.

VKM. 52696—1912. IV. 26. sz. rendeletében dr. Benedek Marcel r. tanárnak az 1912—13. isk. évre szabadságot adott s neki külföldi tanulmányai céljára 1800 K ösztöndíjat engedélyezett.

Dr. Wagner Alajos c. főigazgató igazgatása idejére esett intézetünk államosítása. Széles, tudományos látókör, nagy pedagógiai ismeret, az adminisztráció minden ágában nagy jártasság, nagy emberszeretet jellemzik igazgatói és tanári működését. Előljárt a jóakaratban, minta volt a jótevésben. Tanítványai ezreinek hálás szeretető, kartársainak és tanártársainak őszinte tisztelete veszi körül a jól kiérdemelt nyugalomban is ezt a tisztajellemű férfiút, aki a hazájának oly sok, oly kiváló egyéneket nevelt.

Roseth Arnold kitüntetése őszinte örömmel töltött el minket, bár sajnáltuk távozását iskolánkból. Örültünk s örülünk azért, mert szép képességének, nagyfokú tudásának érvényesítésére az Egyetem körében, a tanárjelöltek tanításában és vezetésében igen alkalmas