Magy. kir. állami Erzsébet nőiskola, Budapest, 1916
Az iskolai év története
ültünk, amely méltóan kifejezte ERZSÉBET királyné felséges nevét viselő intézetünk királyhűségét és honszerelmét. December havában éltük át a koronázás feledhetetlen, esztétikai és etikai hatásában magasztos ünnepségeit. Karácsonyi szünet lévén, csak a Budapesten tartózkodó növendékeknek jutott a szerencse, hogy Károly királyt és Zita királynét bevonulásuk alkalmával színről színre láthassák és ifjú szívük egész lelkesedésével ünnepelhessék. A koronázás felséges látványában is csak nekik lehetett részük. Január 5-én azonban, mikor teljes volt az iskola, koronázási emlékünnepet tartottunk és lélekben együttesen hódoltunk ifjú királyunk és királynénk előtt. Dr. Berecz Sándor tanár mindkét ünnepi beszédét közöltük Nemzeti Nőnevelés című folyóiratunkban, hogy növendékeink számára ez értékes tanulmányokat hozzáférhetővé tegyük. A felső leányiskola I., II. és III. osztályának dr. Steinecker Fe- rencné Mocsáry Malvin felső leányiskolái tanárnő külön előadásban ismertette a szent koronát és a koronázás jelentőségét. Ily módon törekedtünk arra, hogy a nagy történelmi események mély nyomot hagyjanak hátra a lelkekben. * Az iskolai év megnyitása után megkezdődött a rendes munka, tanítás, tanulás és nagy kitartással, szorgalommal folyt az év végéig. Sok akadályt kellett legyőznünk. A szeptember havi mulasztáson kívül februárban is volt két hét kényszerszünet a szénhiány következtében. Növendékeink gyakori betegség miatt is sokat mulasztottak. Különösen sok meghűlés és vérszegénység fordult elő! Hiába, a fiatal szervezet megérzi a gyengébb táplálkozást és közvetve reá is hatnak az anyagi gondok és lelki izgalmak, amelyek e súlyos időkben csaknem minden családot közelről érintenek. Az intézeti élet sem oly nyugodt menetű, mint máskor, a növendékek is átérzik a nehézségeket, amelyekkel az intézet küzd — a mindennapiért! Rendkívül sok gondot, mondhatnám harcot okozott az internátus fenntartása és ellátása, a csaknem 500 egyén élelmezése, a ház fűtése — 196 kályhát fűtünk naponként — tisztántartása, a személyzet kérdése stb. Ezt mind látták és lassanként belátták a mi növendékeink és a legnagyobb része érdeklődéssel, alkalmazkodással, megértéssel kísérték. A polg. isk. tanítónőképző ez iskolai évben végzett növendékei már nem ismerték intézetünket békeidőben, ők háborúban jöttek és háborúban távoztak tőlünk. A tananyagot is tömöríteni, bizonyos mértékben szűkíteni, összefoglalni kellett. Aggodalommal látta ezt a tanári testület. Félti a polg. isk. tanítónőképző magas színvonalát, főiskolai tudományos jellegét, amelynek ereje éppen abban van, hogy tanáraink nagy lelkiismerettel, behatóan dolgozzák fel a tantervelőírta sok anyagot és teszik azt a jövendő polg. isk. tanítónő tulajdonává. Nagy kár az is és a képzést bizonyos tekintetben hiányossá teszi, hogy a polg. isk. képző növendékei szakszerű kirándulásokat alig tehetnek és helyszíni megfigyelések alapján elméleti ismereteiket nem egészíthetik ki, nem gyarapíthatják kellőleg. De ez most mind lehetetlen ! Kisebb, félnapos kirándulásokat gyakran tettek növendékeink, amelyeknek azonban inkább egészségi, mint tudományos jellege volt. Szakszerű felolvasásokon, jótékonycélú előadásokon, hangversenyeken stb. gyakran voltak. 3 í*
