Budapesti Tanítóképző Intézet, 1939
4 Jaloveczky Péter — nyugalomba vonult. Jaloveczky Péter a kötelességtudás, a lelkiismeretesség, a csendes munka területén mindenkor mintakép volt. Örái nemcsak szakszerűek, hanem élvezetesek is voltak. Rendkívül sokat dolgozott a szertárakban. Nemcsak a vegytani és természetrajzi, hanem a természet- tani szertárt is valósággal megújította. Nemcsak új eszközök beszerzésére törekedett, de a régieket is a maga ügyességével kijavította. Sokat dolgozott azért, hogy a tanuló-kísérletek céljaira elegendő- kísérleti eszköz álljon rendelkezésre. A növendékek egyrészt mindig jól tudták tantárgyait, másrészt rendkívül ragaszkodtak tanárukhoz. Az ifjúság Jaloveczky Péter kedvéért megszerette azt a tantárgyat, melyet ő tanított. Ha a mostani növendékeink országjárásuk alkalmával találkoznak Jaloveczky Péter egy-egy régebbi tanítványával, azok nem győzik eléggé dicsérni nagy szakértelmét és mélységes ifjúságszeretetét. Sokat értett az egészségtanhoz. Emberszeretete folytán ezt felhasználta az ifjúság egészséges életének irányítására. Éveken át intézetünkben ebből a szempontból csaknem annyit jelentett, mint egy orvos. Állandóan tanult. Mindent felhasznált saját továbbképzése érdekében. Nagy tudása tankönyveiben is kifejezésre jut. Sokat kísérletezik. Tudományos értékű kísérletei vannak folyamatban. Nagyértékű felszereléssel ellátott saját természetrajzi-vegytani laboratóriuma van. A munkáltató oktatásnak, a cselekedtető tanításnak egyik legkiválóbb harcosa. Az 1932-ben a tanítóképző-intézeti tanárok lészére rendezett 3 napos szakértekezletnek ő volt a fő előadója. Mindenki: sokat tanult kezdeményezéseiből, értékes munkásságából. »A kis vegyész« c. munkája és hasonló tanulmányai, cikkei, előadásai bizonyítják, hogy a gyakorlatiasságnak elsőrangú hirdetője. A nevelői vonatkozások egyik legkiválóbb kutatója. Éleslátással, nemcsak a saját tantárgyaiban, hanem más tantárgyakban is fel tudta: fedezni a (nevelői vonatkozásokat. E területen nem állt meg az elméletnél, hanem a nevelői lehetőségeket gyakorlatilag is kiaknázta. Értékes munkásságot fejtett ki mint tanulmányi felügyelő. Ellenőrzése és irányítása mindenütt érdeklődést és megnyugvást keltett. Irányító munkásságából külön ki kell emelnem azt, hogy a budapesti és a vidéki tanítóképző-intézeti tanárok közül sokan azzal a céllal keresték fel intézetünket, hogy Jaloveczky Péter óráit látogathassák és szertárait megtekinthessék. Nemcsak hirdette a példa fontosságát, hanem saját életével annak tartalmat is adott. Mind a munkakörével kapcsolatos élete, mind a magánélete mintaszerű. Határozott küldetésérzés honol szellemi világában. Ebből fakad az, hogy mind szaktárgyi kérdésekben, mind! egyéb kérdésekben óráin kívül is rendelkezésére állott növendékeinek. Sokat dolgozott a Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületében. Egyrészt irányító előadásokat tartott, másrészt buzgó munkásságot fejtett ki a Tanárok Háza ügyében. Szerény, önzetlen ember. Sohasem önmagát állította előtérbe, hanem mindig a nagy nemzeti ügyet szolgálta. Tudatosan kereste,, hogyan lehetne munkánkat még jobban átitatni a magyar gondolattal. Kérjük kedves Péter bátyánkát, hogy minél többször keressen fel bennünket. Padányi-Frank Antal dr.
