Budapesti Tanítóképző Intézet, 1933

Horváth István jellemzése: Szorgalmas, jó előmeneteli! ta­nuló volt mind az öt éven keresztül Kötelességét mindig pontosan teljesítette. Szekrényében, asztalában mintaszerű a rend. Számára a háziszabályok nem jelentettek nehézséget, mert azokat mindig szívesen megtartotta, de nemcsak itt, hanem az intézeten kívül is Sorsával mindig megelégedett, az ellen soha­sem zúgolódik. A takarékosság mintaképe. Jó tanító, szereti a gyermekeket. A hozzáfordulókon mindig készségesen segít, ha tud. Öt éven át önzetlenül végezte azokat a teendőket, amelyek a díszteremnek kápolnává való átalakításában, az oltár díszítése közben adódtak. Engem mindig nagy odaadással támogatott önnevelői munkámban. Azt hiszem, nagyon jó tanító lesz be­lőle. (Harach E.) — Kevesen szenvedtek mások nyelvétől any- nyit, mint ő, — azonban a gúnyolódóknak hamar megbocsá­tott. (Suba V.) — Horváth István a kis testbe szorult nagy lélek. (Kitzinger J.) Harach Endre jellemzése: Egy kritikát (mégpedig ne­mes kritikát) kiállt fiatalember. Megkapó az önnevelésre való törekvése. Tavaly — az egyik neveléstani órán — az egész osztály elé állt azzál, hogy mondjunk róla bírálatot. Példát mutatott arra, miképen kell önmagunk 'hibáitól megszabadulni. Megmutatta, hogyan kell egy új módszer szerint hibáink le­küzdésére törekednünk. Meghallgatta hibáit, azután cselekedett. A kiteregetett hibákat nemcsak tudomásul vette, hanem igyeke­zett is tőlük szabadulni. Engem kért arra, ha rosszat tesz, fi­gyelmeztessem. Figyelmeztetéseimet mindig jószívvel vette. Küz­delme nagy sikerrel végződött- Most az intézet legjobb növen­dékei közé sorolható. Szolid fiú, aki társait többször intette bizonyos veszedelmektől. Mint hálófelúgyelő nemcsak pontos­ságra nevelt, hanem példát is mutatott pontosságával. Szolgá­latkészségét bizonyítja az iskolai ünnepélyeken való munkássága. Sohasem dolgozott jutalom reményében. Az önzetlen munka megtestesítője. Önzetlenül tanította a társait gyorsírásra egy évig. Sokoldalú tehetség. Képességeit felhasználta arra, hogy a gyengéken segítsen. Ügyes kézimunkázó és rajzos. írásbeli munkáját mindenki mintának veheti. Szellemes mondásaival min­dig derűt varázsolt közénk. Jó tanító, szereti a gyermekeket. (Kéri J., Horváth l, Radnai F.) Ügy gondolom, többet használtam ifjúságunknak azzal, hogy példában mutattam bé azt, hogyan kell dolgozni, milyen ma­gatartást kell tanúsítani, mintha ezekről az erényekről elvont előadást tartottam volna. — Cserkészszellemben indultunk el az év elején Ha végignézünk ezeken a jellemzéseken, azokban felfedezhetjük az összes cserkésztörvények jellemvonásait. Lát- jük azokban a megbízhatóságot, a hivatásszeretetet, a segítés gondolatát, a szeretetek a gyengédséggel és erélyességgel kap­csolatos önismeretet, a természetszeretetet, az engedelmességet, a vidámságot, a takarékosságot, végül a testben és lélekben való — 21 —

Next

/
Thumbnails
Contents