IV. kerületi (belvárosi) községi főreáliskola, Budapest, 1913
VII. Az iskola működése
56 nadály. — Őszszel: néhány őszszel virító növény ; tavaszkor : néhány feltűnőbb gyümölcstermő erdei fa és bokor s az embert közelebbről érdeklő termesztett és vadontermő növény. Növénygyűjtés, rovargyűjtés. Tanár: az A) és B) osztályokban dr. Erőss Lajos. Számtan. Tankönyv: Beke, Számtan. Heti 4 óra. Egyszerűbb számolási rövidítések. Korlátolt pontosságú szorzás és osztás. Az arányosság fogalmának további fejtegetése és alkalmazása az egyszerű hármas-szabályra ; százalékszámítás. A feladatok tárgyköre főleg: a tanuló előtt ismertebb gazdasági élet, valamint a hazai statisztika és földrajz megfelelő adatai, stb. Tanár: a II. A) osztályban dr. Szűcs Adolf, a II. B)-ben Fekete Antal. Rajzoló geometria. Tankönyv: Kiss E. János, Geometriai alaktan. Heti 4 óra. Stereometriai alaktan. A kocka, hasáb, gúla, henger, kúp és gömb szemléltetése és elemzése (élek és lapok viszonylagos helyzete, lapszög, testszög). A kocka, a legegyszerűbb egyenes hasábok, a gúla, henger, kúp és gömb felülete és köbtartalma. A tárgyalt testek axonometrikus rajzolása (ellipsis, mint a kör képe) és az egyszerűbb modellek elkészítése. Tanár: a II. A)-ban Déri Zsigmond, a II. B)-ben Fertig Vilmos. Szépírás. Tankönyv: Vajda Pál, Rondírás. Heti 1 óra. Folyó magyar írás, tervi írás (ronde- és blokírás). Tanár: a II. A)-ban Kende István, a II. B)-ben Fekete Antal. Torna. Heti 2 óra. Mint az I. osztályban. Tanár: A) és B)-ben Cserjesi Károly. III. A) és B) osztály. Magyar nyelv. Tankönyv: Weszeiy, Rendszeres magyar nyelvtan. Lehr- Riedl, Magyar olvasókönyv III. Heti 3 óra. a) Nyelvtan. A nyelvtan rendszeres áttekintése. b) Olvasmányok. Elbeszélések a magyar történelemnek a mohácsi vész utáni korából s az Odyssea prózai kivonatban. Szemelvények a hazafias és vallásos lira köréből. Petőfin és Aranyon kívül Berzsenyi, Kölcsey, Vörösmarty és Eötvös egyszerűbb hazafias és vallásos lírája. Kisebb novellák és rajzok; elbeszélő és leíró darabok Gvadányitól (a Peleskei nótárius alföldi képei), Kisfaludy Sándortól (pl. Dobozi), Kisfaludy KárolytóR(víg elbeszélések) és Jókaitól (pl. Nagyenyedi két fűzfa, Népvilág). c) írásbeli dolgozatok. Havonként két iskolai dolgozat: Leírások közvetlen szemlélet és megbeszélés alapján; a tárgyalt kisebb elbeszélések írásbafoglalása. T a n á r : A)-ban dr. Szabó Ignác, B)-ben dr. Kertész Manó. Német nyelv. Tankönyv : Miklós-Kaiblínger: Német nyelvkönyv. III. r. Heti 3 óra. a) Nyelvtan. Az alaktan ismétlése és kiegészítése. Szóképzés. Szórend. Mondattan különös tekintettel a magyar nyelvtől eltérő jelenségekre. Beszédgyakorlatok, mint az előbbeni osztályokban. b) Havonkint két írásbeli iskolai dolgozat. Mondatok alakítása és átalakítása az olvasmányok alapján. Reprodukciók. Fordítások. Tollbamondás (helyesírás).
