Szent Benedek Gimnázium, Budapest, 1938

30 7. Tanulmányi előmentel. Iskolánk többé-kevésbbé kiválogatja tanulóit tehetség, tanulmányi előmenetel' szempontjából, hiszen a jelentkezők nagy száma áll rendelkezésünkre. Ez meg is látszik az eredményen, amelyet általában jónak kell mondanunk. Ebben az iskolai évben egy tanulónk kapott Horthy Miklós-ösztöndíjat. Névszerint Soós József VIII. o. t. 8. Rendkívüli tárgyak. Az intézet igyekszik mindent megadni növendékeinek, ami tudományos, művészi igényük van a kötelező tárgyakon kívül. Azonban a szellem és fegyelem egységének kedvéért intézeten kívüli magánórákat csak előzetes igazgatói engedélylyel hallgathatnak növendékeink, valamint az intézet keretein belül vállalt magánórák hallgatását is csak igazgatói engedély alapján hagyhatják abba. a) Német társalgás. A II. oszt.-ban a Kemény-féle beszédgyakorlatok szerint haladtunk heti 2 órában 8 tanulóval. A társalgás tárgya volt: az otthon, az iskola élete és fölszerelése, a ház berendezése, a kert, a család és rokonság, az ételneműek és italok. Tanultak imádságokat és énekek tették változatossá az órákat. Vezető tanár: Sarang K. Péter. A IV. osztálynak 9 tanulója vett részt a német társalgáson heti 2 órában. A kézikönyv következő olvasmányai alapján folyt a társalgás: az évszakok és időjárás, a ruházkodás, torna és játékok, a közlekedési eszközök, házi és erdei állatok, madarak és halak, ásványok, a levélírás, az iskolai és házi élet, bútorzat, a város és falu. Néhány ismertebb német nóta egészítette ki az anyagot. Vezető tanár: Sarang K. Péter. A VI. és VIII. oszt.-nak 11 tanulója gyakorolta a német nyelvet ugyancsak heti 2 órában. Az egyik óra együtt volt, a másik külön. A Kemény-társalgókönyvböl a következő csoportokat végezték: a pénzintézet, a bevásárlás, a borbélynál, a patikában, a vendéglőben, azután az iparra és mezőgazdaságra vonatkozó olvasmányokat, végül pedig az utazás csoportját. E mellett még meséket olvastak és a régebben tanult énekeket tartották ébren. Vezető tanár: Sarang K. Péter. A III. osztályból 9 tanuló vett részt a német tanfolyamon. A heti kétszeri órák keretében közvetlen szemlélet alapján gyakoroltuk a nyelvet. Erre kitűnően beváltak a falitérkép nagyságú szemléltető képek; róluk a következő tárgyköröket beszéltük meg: Die Familie, Das Speisezimmer, Der Winter, Der Sommer, Der Schmitt, Der Herbst, Das Dorf, Der Jahrmarkt, der Frühling, Am Felde, Der Hof, Die Eisenbahn. Vezető tanár: Solymoss Vendel. Az V. osztályból heti két órában 8 tanuló vett részt. A társalgás tárgya: a társadalmi érintkezés formái, Budapest nevezetességei, a főváros környéke, sportjai, Hazánk földrajzi leírása, német mesék és mondák, és néhány ismertebb ének. — Segédkönyvül Kemény Ferenc német társalgó könyvét használtuk. Vezető tanár: Szekeres Bónis. A VII. osztály 6 tanulója heti két órában a Kemény-féle Német beszédgyakorlatok harmadik tagozata szerint haladt. Elvégeztük a következő fejezeteket: Besuche, Theater, Kino, Sporte, Tanz, Auto, Radio, Flugzeug, Schreibmaschiene, Einkäufe, Schuhmacher, Schneider, Buchhandlung, Gewerke, Berufe, Wehrmacht, Reise etc. Vezető tanár: Solymoss Vendel. b) Francia társalgás. V. o.-ból 8 tanuló vett részt heti két órában. Olvasmányaink a legszükségesebb szókészlet megtanítására irányultak. A VII. o.-ból 7 tanuló vett részt szintén heti két órában. Tananyagunk hosz-