II. kerületi érseki katolikus főgimnázium és Rákóczi-kollégium fiúnevelő-intézet, Budapest, 1917

I. A II. kér. érseki kath. főgimnázium

23

a szétzilált társadalom rendezése; a béke a megölt ideálok föltámasztása és a gyűlölet kiirtása a szívekből. A béke talán még nagyobb hősöket kíván, mint a háború. S nekünk pedagógusoknak a béke hőseit kell beállítanunk a világba.

A Nyári kör a következő területeken foglalkoztatta a fiúkat:

1. Az 1917 június 1-én tartott alakuló gyűlésen hat csoportra osztottuk a tagokat s minden csoport választott magának csoportvezetőt, pénztárost és könyvtárost. Június 11.-én kezdtük meg a heti gyűléseket, amelyeken a fiúk bemutatták, mit dolgoztak és irányítást kaptak a következő hét munkájához. Minden gyűlés elején valami morális témát beszéltünk meg, de úgy, hogy mindig belekapcsolódtunk a konkrét valóságba. Ezeknek a lelki beszélgetéseknek a fontosabb témái voltak: Egymásért felelősek vagyunk. Lelkünk szétárad észrevétlenül is és javít vagy rombol. — A természet tisztítja a szívet és a hegytetők tisztasága fölemel Istenhez. — Az önfegyelmezés fontossága (praktikus esetek kapcsán). — Csak az a mienk, amit másnak adhatunk (szociális beszélgetés). — Minden cselekedetünk nyílt: amit négy fal között cselekszik az ember, azt egy szép napon a háztetőről fogja kihirdetni. — A szellemi és lelki süketnémákról. — A jókedv értéke. — Az erkölcsi bénaság tünetei. — Az apróságok jellemnevelő vagy jellemrontó hatalma. — Hogy kell készülnünk a békére ?

2. Az idén is tartottak a fiúk tudományos előadásokat részben vetített képekkel. A múlt vakációban ezek a témák kerültek elő:

Mantegazza: „A munka öröme és dicsősége“ c. könyvének az ismertetése (Hinsenkamp Ervin). — A sárkányok és léggömbök a meteorológia szolgálatában (Szabó Ferenc). — A növénybetegségek (Zana János). — Néhány jellemnevelő játék ismertetése (Bánlaky Zoltán). — Térképolvasás (Dillnberger László). — Az emberi test ismertetése. Első segély. Sebkezelés (Wiesner Zoltán). — A bélyegek humora és poézise (Fuchs Róbert). — A földrengések ismertetése a messzinai és a kecskeméti földrengés alapján (Andor György). — A skagerraki ütközet a történelem megvilágításában (Kőnek Alfréd). — Ragadós állatok (Kőnek A.). — A növények párolgása (Szabó Ferenc). — A telegráf fejlődése (Winkler Pál). — Azonkívül előadást hallottunk arról, hogyan köthetjük be magunk a könyveinket. Továbbá ismertettük a tankot, képeket vetítettünk a haditengerészeti repülőgépek működéséről, a román frontról. Dillnberger László több előadást tartott przemysli útjáról és tapasztalatairól.

3. Divatba jött a mesemondás. A fiúk részint kitalált, részint