X. kerületi tisztviselőtelepi magy. kir. állami főgimnázium, Budapest, 1911
IX.Természettudományi gyakorlatok
68 és kőzetcsiszolatok tanulmányozása a mikroszkopium polarizáló berendezésével (nikolok : polarizátor és analizátor). December. Gázok fejlesztése és gázokkal telített reagensek készítése (H, 0, Cl, H3N, C02, H2S, S02, kchlóros viz, szalamiák- szesz, kénhidrogénes víz stb.) Néhány, a khémiai iparban nagy szerepet játszó só előállítása és kikristályosítása (zinksulfát, cuprisulfát, ólomchromat stb.) Január. Üvegtekhnikai munkálatok. Üvegcsövek hajlítása, kihúzása, szétdarabolása, fúrása stb. A kvalitativus analitikai khémiai gyakorlatok előismeretei. Fémek és nemfémek meghatározása spek troszkopium segítségével. Február. Kvalitativus analitikai khémiai gyakorlatok (kationok). Az I. II. és III. osztály kationjai. Március. Kvalitativus analitikai khémiai gyakorlatok (kationok). A IV. és V. osztály kationjai. Kvalitativus analitikai khémiai gyakorlatok (anionok). Az I. és II. csoport anionjai. Április. Kvalitativus analitikai khémiai gyakorlatok (anionok). A III. és IV. csoport anionjai. Generális kvalitativus analitikai khémiai gyakorlatok. A különböző osztályokba tartozó kationok elválasztása. Május. Generális kvalitativus analitikai khémiai gyakorlatok. A különböző csoportokba tartozó anionok elválasztása. Junius. A kvantitativus analitikai khémia alapismeretei. Normális oldatok és indikátorok készítése. A térfogatos analitikai khémia (titrálások) és a súlyelemzés vázlatos ismertetése. A vizsgálatok alatt a tanulók munkáiból a természetrajzi laboratóriumban kiállítást rendeztünk. Balázs István dr. a természetrajzi és khémiai gyakori, vezetője. 2. Fizikai gyakorlatok. Intézetünkben az 1911/12. tanévben megkezdtük a fizikai gyakorlatokat és pedig a VII. és VIII. osztályokból választott tanulókkal. A VII. osztályos tanulók szombaton, a VIII. o. tanulói hétfőn délután dolgoztak. A fizikai gyakorlatok két részre oszlottak: a szorosabb értelemben vett fizikai gyakorlatokrá és műhelymunkára. A szorosabb értelemben vett fizikai gyakorlatok d. u. 3—5 óráig tartottak. 2—3 tanulóból álló csoportokban folyt a munka: kvalitativ kísérletek és kvantitatív mérések végzése. Arra törekedtem, hogy a gyakorlatok a lehetőség szerint önállóak legyenek, tág teret
