IV. kerületi községi felsőbb leányiskola és leánygimnázium és felsőkereskedelmi leányiskola, Budapest, 1913
Dr. Erődi Kálmán: A svájci földrajztanítás
toljuk- Azért örömmel kell üdvözölnünk az Orsz. K. T. E. földrajzi reformbizottságának — a Miniszter úrhoz felterjesztett — ilyen irányú tervezetét. A legjobb külföldi mintát csak megközelíteni nem elégséges, elérni föltétlenül szükséges felülmúlni előrelátó okosság, mert évtizedekre szánt reformunk a haladó nyugattól előbb-utóbb ismét elmarad. így a svájciak jelenlegi földrajzi oktatásukkal már nincsenek megelégedve; körülbelül ugyanazon panaszokat halljuk, mint hazánkban. Valóban, ha a történelemmel hasonlítjuk össze, amely valamennyi iskolafaj mindenik osztályában kellő óraszámot nyert, avagy a természetrajzzal, amely hasonlóan frequentált, akkor belátjuk panaszuk jogosságát. * Mivel a legtöbb iskolatípus két tagozattal bír, a földrajz tanítása két fokozatot mutat. Különösen Bern (I. tábl. I.) és Geneve (II. tábl. 1.) kantonok középiskolái tűnnek ki arányos tagoltságukkal. Előbbi 4—4, utóbbi 3—4 osztályos ciklusra oszlik. A mi állapotainkkal való összevetésre kiválóan alkalmasak, amennyiben itt már megoldottnak látjuk azt a kívánságot, amit Jankovics Miniszter Úr a hazai modern földrajztanítással szemben is kifejezett: az anyag két fokozaton megismétlődik.A berni progymnasium-bana hiányos előkészültség miatt, mindjárt kezdetben, a haza ismertetése 2 évet foglal le. A IV. oszt.-ban mielőtt a növendékek megosztanának az alkotmánytannal újra tárgyalás alá kerül és a VIII. oszt.-ban megismétlik. Ugyanezen szempontok késztették az O. ,K. T. E. földrajzi reformbizottságát hasonló állásfoglalásra, amikor tervezetében Magyar- ország geográfiáját 3 osztályba veszi fel. Európa a berni tantervben — fontosságához mérten — szintén 3-szor szerepel, míg a többi világrészek csak egyszer. Eeltünő, hogy Európa után a IV. oszt.-ban Amerikával foglalkoznak . Ennek oka az, hogy Svájc gazdaságilag az Új világrésszel szoros nexusban él. Németország beható tárgyalása és ebben leli magyarázatát. Génévé földrajzi tantervén meglátszik, hogy iskolái érettebb tanulókkal foglalkoznak és az elemiben (9—12
