VI. kerületi magy. kir. állami főgimnázium, 1915
II. Iskolánk és a háború
45 kezdete előtt egy negyedórával való érkezésre fogjak szorítani. Bár a szülők ezt aláírásukkal vállalták is, a tanulók mégis 2 óra helyett már 1 óra tájban kezdtek gyülekezni. A mikor pedig az igazgató vagy a tanári testület egyik-másik tagja a korán megjelent tanulókat igazolásra szólította fel, másnap a tanulók nem az iskola közelében, hanem félkilométeres körzetben az utcasarkokon gyülekeztek s a közeledő tanár elől vad iramodással menekültek a szomszéd utcába, úgy, hogy ezt a cirkuszi látványossággá növekedett dolgot kénytelenek voltunk abbahagyni és belenyugodni abba, hogy némely szülő maga a legnagyobb ellensége gyermekének azzal, hogy utcai csavargását nem hogy meggátolná, hanem egyenesen pártolja! Hogy az utcán egész órát vagy akár csak félórát tétlenül őgyelgő tanulók erkölcsei ezzel a várakozással nem javéinak, az nem lehet kétséges. Az utcán való várakozás idejét pedig azzal sem rövidíthettük meg, hogy a korán érkezőket a főreáliskola épületébe bebocsássuk, mert a főreáliskola tanítása 12 órakor végződvén, a csökkent létszámú szolgaszemélyzet így sem tudta a kívánatos tisztogatást rendszeresen elvégezni s a szellőztetésre így is elég kevés idő jutott. Hogy az ebéd után kezdődő tanítás az egészségre sem előnyös, azt a plenus venter non studet libenter ősrégi megállapításából is tudtuk. De ez csak múlandó kár, a melyet — szeretnők hinni — a jövőben ki lehet pótolni. Kézzel fogható veszedelem és nem pótolható kár ellenben az, a mit az iskola délutáni elhasznált levegője és a lámpavilágnál való tanítás szemrontása okoz. A reggel 8-tól 12-ig használt tantermek tisztogatására és szellőztetésére délután 2 óráig látszólag két teljes óra áll rendelkezésre. Tényleg azonban a távozó tanulóknak csak 10 percet számítva s a 2 órakor kezdődő tanítás előtt csak 15 percet adva az érkező tanulóknak a legkedvezőbb esetben is legfeljebb 1 óra 35 perc jut tisztogatásra és szellőztetésre. Ennyi idő pedig, sajnosán tapasztaltuk két éven át, nem elég.*) A lámpavilágnál való tanítás még a legkitűnőbb világítás mellett is rontja a szemet. A főreáliskola gázvilágítása pedig, minthogy a vezetékek méretei ekkora igénybevételre nem elég nagyok, a leggondosabb jókarbantartás mellett sem volt jó. Az iskolai táblák, térképek, szemléltető képek használata a szemrontással majdnem több kárt okoz, mint hasznot. *) 1914/5-ben a főreáliskola tanítása 12 óra 40 perckor végződött, a mienk 2 óra 30 perckor kezdődött. /
