VI. kerületi magy. kir. állami főgimnázium, 1915

II. Iskolánk és a háború

44 Hogy e hanyatlás arányát helyesebben ítélhessük meg, a bukottak %-számát az előző öt tanévről (1909/10-től 1913/4-ig) a következő számsor tünteti fel: 21%, 20%, 25%, 28%, 23%. Az eddigi legerősebb csökkenés (1910/11-ről 1911/2-re) is csak 5%-nyi volt, annyi, mint az idén a két tantárgyból bukottak különbsége a múlt tanévhez képest. Hiba volna azonban, ha e hanyatlás okát magában a háború­ban keresnők. Láttuk ugyan, hogy a háborús hírek izgalma, akár rossz, akár jó híreket hallottunk a harctérről, észrevehető hatással volt a tanulók figyelmére és munkaképességére és pedig nem előnyös hatással, de a főokot iskolánk különleges helyzetében kell keresnünk. Az 1915/6. tanévben a második tanévet töltöttük otthonunk­ból kiszorítva, idegen s nekünk ideiglenes helyen és délutáni iskolábajárással. A délutáni iskolábajárás hátrányait az igazgatóság és a tanári testület több ízben tette nem csak megbeszélés tár­gyává, hanem ugyancsak több ízben felterjesztéssel és kérelemmel fordult a felsőbb hatóságokhoz, hogy — ha már iskolánk épülete katonai célokra van lefoglalva s felszabadulása nem remélhető — tegye lehetővé, hogy délelőtt taníthassunk. E felterjesztéseinkben a délutáni tanítás káros hatásait részletesen kifejtettük. Erkölcsi veszedelem fenyegeti a télen este 7 vagy 6 órakor, szóval lámpa­gyújtás után sötétben hazajáró tanulóinkat. A hazamenő tanulók ugyanis többnyire nem teljesen világított mellékutcákon át is jár­nak haza még a beltelken is. Ezekben az utcákban ismételten volt a rendőrség közbelépésére is szükség az utcán csavargó suhancok támadásainak elhárítására, de a személyes biztonságot és testi épséget fenyegető e veszedelemnél nagyobb az az erkölcsi veszedelem, a mely a mellékutcák alsóbbrendű lakói részéről fenyegeti főként a nagyobb tanulókat. A rendőrség ezzel szemben még békeidőben is elég tehetetlen, még tehetetlenebb most, meg­csökkent személyzetével. Azonkívül a délutáni iskolábajárás mellett tanulóink rendsze­rint jóval a tanítás kezdete előtt — egy, sőt másfél órával koráb­ban ! — megjelentek már az iskola előtt. Ez ellen az utcai ácsorgás ellen több ízben tett intézkedéseink a szülők nagyobb részének saját­ságos nemtörődömsége következtében hatástalanok maradtak. A dél­utáni tanítással töltött első évben a tanév folyamán, a most múlt máso­dikban pedig mindjárt a tanév elején írásban adott nyilatkozatot követeltünk a szülőktől arról, hogy gyermekeiket csak a tanítás

Next

/
Thumbnails
Contents