I. kerületi magy. kir. állami főgimnázium, Budapest, 1912

I. A középiskola és a tanuló ifjúság

A középiskola és a tanuló ifjúság.

I.

Csodálatos, hogy ama kemény bírálatok és heves támadások, amelyekben, hivatottak és nem hivatottak részéről egyaránt, bőséges része van a középiskolának, igen kevés figyelmet fordítanak arra a tényezőre, amelytől pedig nagy mértékben függ az iskolai munka sikere, t. i. a középiskolai ifjúságra. Vannak, akik a tantervben találják az eredménytelenségnek vagy legjobb esetben féleredménynek az okát; mások a tanítási rendszert tartják elavultnak; akadnak, akik a tanárokat okolják a sikertelenségért, némelyek egyéb külső .körülményeknek tulajdonítják a bajokat: de kevesen gondolnak arra, hogy a tanító és nevelő munka sikerét nem csekély részben a tanulóifjúság dönti el. Csak kevesen tudnak fölemelkedni a tárgyilagosság ama magaslatára, amelyen állva a tények pontos megfigyelése s a belőlük vont helyes következtetés által, kiküszöbölve lehetőleg minden érzelmi elemet, megláthatják az igazságot, megközelíthetik, esetleg el is érhetik.

A bírálatokból és támadásokból az elfogulatlan szemlélő azt a — valóság esetén igen örvendetes — következtetést vonhatná, hogy középiskoláink tanuló-ifjúsága minden tekintetben tökéletes, amely csakis quantitative mutat hiányosságokat, de qualitative semmi kívánnivalót nem hagy maga után, mert a mi hibája van, elenyészik a korral, mint ahogy a békaporonty halszervei is eltűnnek a fejlődés folyamán. Ily körülmények között nem csoda, hogy a középiskola bajainak orvoslására a nagy számban található önkéntes doktorok sok különböző, inkább a divatnak, mint a beteg szervezetének megfelelő orvosságokat ajánlanak s olyanformán cselekszenek, mint az az orvos, aki a beteg szervezetére való tekintet nélkül rendeli a gyógyszereket, amelyek talán nem ártanak, de használni alig használnak s melyeknek legértékesebb és leghatékonyabb eleme az aqua destillata (amennyiben a víz a legegészségesebb ital.)

Magától értetődő dolognak tartja mindenki, hogy az ipari munka eredménye nagyban függ attól az anyagtól, amelyből valamit készítenek: könnyebb a munka, tartósabb a készítmény, ha az anyag megfelelő volt. Az is világos mindenki előtt, hogy a termés mennyiségét és minő1