Budapest, 1979. (17. évfolyam)

9. szám szeptember - Diószegi György: Középipartanoda volt egykor

dök méltó utódává igyekeztek válni. Külön méltatást érdemel a kö­zépfokú technikumnak az iparok­tatásban betöltött szerepe. A he­lyes arányú általános műveltség és gyakorlati képzés megvalósí­tásával a fejlődő ipar részére jó felkészültségű gyakorlati szakem­bereket biztosított, s a jól képzett technikusokat előkészítette a fel­sőbb műszaki tanulmányokra. Az intézet alapításának 75. évfordu­lója alkalmából, 1954-ben az El­nöki Tanács „A Munka Vörös Zászló Érdemrendje" kitüntetést adományozta az iskolának. Ugyanezen az ünnepségen vette fel az iskola Bánki Donátnak, az egyik legnagyobb magyar gépész­mérnöknek a nevét. E cikk szerzőjének személyes élményei fűződnek a középfokú „Bánkisokhoz". Az 50-es évek derekán, még mint műszaki egye­temista, nem kis meglepetéssel ta­pasztalta, hogy a volt „Bánkis" hallgatók milyen könnyed ele­ganciával, irígylésreméltó műsza­ki intelligenciával igazították el azokat a társaikat, akik nemegy­szer eltévedtek a műszaki tudo­mányok vélt vagy éppen valódi útvesztőiben. Meggyőződésem, hogy hasonló vélemény alakult ki róluk az iparszerkezet széles te­rületén és a különböző felsőok­tatási intézményekben is. Az 1960-as években hazánk ipari fejlődésének üteme felgyor­sult, az ipari szerkezet jelentősen megváltozott. Az anyag- és ener­giaigényes ipari ágazatok rovásá­ra a munkaigényes és a magas fokú műszaki ismeretekre épülő gyár­tási ágak fejlesztése került elő­térbe, ami megfelelt országunk adottságainak. Ez a tendencia az oktatási szerkezetben is változá­sokat igényelt. A középfokú ipar­oktatásról át kellett térni a — fel­sőfokú ismeretekkel rendelkező — szakirányú technikusok (szak­technikusok) képzésére. A Felső­fokú Gépipari Technikum, néhány éve alatt, ismertté és elismertté vált mind az ipari vállalatok, mind a műszaki pálya iránt érdeklődő fiatalok körében. Az új oktatási intézményben 1962. október 1-én indult meg a képzés, gyártás­technológia és üzemszervezési szakon. A „Felsőfok" és a „Kö­zépfok" évekig élt egymás mel­lett, a stafétabot átadása folya­matosan történt. Az Elnöki Tanács 1969. évi 25. számú törvényerejű rendelete (1969. augusztus 31.) intézke­dett a Bánki Donát Gépipari Mű­szaki Főiskola létesítéséről. Az avatóünnepség 1969. szeptember 26-án volt, és ezzel elkezdődött a legutóbbi 10 év krónikája, amit az iskola dolgozói és hallgatói együtt írtak és írnak ma is. A főiskola különböző szak­irányú üzemmérnököket ké­pez. A gyártástechnológia szakon a korszerű technológiai eljárások­kal, a gépek, szerszámok, készü­lékek megismerésével, a gazdasá­gos gyártás és a korszerű üzem­szervezés kérdéseivel foglalkoz­nak. Az általános gépész szakon elsősorban üzemeltetési felada­tok ellátására, a gazdaságossági követelmények ismeretére és azok optimális felhasználásának mód­szereire kapnak képzést a hall­gatók. A rendszerszervező sza­kon az iparvállalati folyamatok ki­alakítására, a célszerű munka­módszerek megválasztására és to­vábbfejlesztésére^ vállalati infor­mációrendszer megtervezésére képeznek üzemmérnököket. A műszaki tanár szakon végzettek az ipari szakközép- és szakmun­kásképző iskolákban taníthatnak műszaki jellegű tárgyakat, de ok­levelük általános gépész üzem­mérnöki munkakörök betöltésére is képesít. Az oktatógárda felké­szülten, lelkiismeretesen tesz ele­get hivatásának, a jól felszerelt laboratóriumokban és műhelyek­ben korszerű oktató-nevelő mun­ka folyik. Hallgatóink remélhetően nem válnak egyoldalú szakemberekké, hiszen nemcsak a műszaki tudo­mányok kötik le érdeklődésüket. Az intézet széles körű művelődési, sportolási és szórakozási lehetősé­geket is biztosít számukra. A kul­turális rendezvények szervezésé­ből a kollégium Rudas-klubja is derekasan kiveszi részét. Az 1979/80. tanév már a száz­egyedik lesz az iskola életében. Tanárok és hallgatók egyaránt jól­eső izgalommal tekintenek az új tanév elé. Az ünnepi hangulat nagyrészt a centenáriumnak kö­szönhető. A főiskola dolgozói büszkék az iskola múltjára, tisz­telettel adóznak elődjeiknek, s ar­ra törekednek, hogy mindennapi együttes munkájuk, a tanítás-ta­nulás embert formáló tevékeny­sége „ünnep az országra" és ma­gukra nézve „örömnap" legyen-A faipari műhely A szerző és Fücsök Ferenc felvételei és reprodukciói i5

Next

/
Thumbnails
Contents