Budapest, 1979. (17. évfolyam)

4. szám április - Dr. Ney Klára-Mária: Otthonom

A Lenkey-féle bútorok; a fiókos-szekrény fölött Lenkey Lajosnak és feleségének arcképe io éves koromban összeállítottam egy pepita füzetben „összes művei­met", saját illusztrációmmal, egy év múlva pedig megírtam n kéziratos lapban fennmaradt „regényemet" Stibor vajdáról. Az irodalmi hajlam dédszülőktől szülőkig itt lebegett a ház levegőjé­ben, s a költészet kultiválása mellett, a versfaragó készség is — mint más­hol pl. a zenei hajlam — ott lappan­gott mindenkiben. Ennek következ­ménye volt, hogy már gimnazista korunkban Mihály unokabátyám ve­zetésével, néhány lelkes taggal meg­alapítottuk a házban működő „Ha­zánk" egyesületet, és egyik osztály­társa apjának segítségével havonta sokszorosíttattuk a kézzel írt „Ha­zánk" c. irodalmi lapot. A „Ha­zánk" egyesület nagynéném nagy al­kovos szobájában rendezte műsorait. A sokszor igazán szépszámú közön­ség pedig nagyrészt a családok tagjai­ból verbuválódott. Irodalmi műkö­désünket legelsősorban hazafias ér­zéseink hatották át. Az I. ker. Szilágyi Erzsébet leány­gimnázium sem követelt tőlünk ke­vesebb szorgalmat, fegyelmet, mint a mai iskolák. Az V. gimnáziumtól kezdve heti 8 latin óránk volt egy or­szágszerte híres szigorú tanárral. Ko­ra reggeltől este 8-ig minden per­cünk be volt osztva (kivéve a szombat délutánt). Az iskolai tanulás mellett jártunk külön gyógytornára, télen korcsolyázni, nyáron úszni, kétszer egy héten volt zongora, német és francia óránk; minden nap ki kellett mennünk egy órára sétálni a Bástya­sétányra. Időnk tehát igazán nem volt sok, szabad időnkben már mint nagyobb lányokat sokat vittek szüleink múze­umokba, színházba, operába és ki­rándulni. Meg kell mondanom, hogy a legkonzervatívabb elvek szerint ne­velt gyerekek voltunk. Mi magunk ezt akkor csak részben érzékeltük, mert még iskolai éveink után is igen rövid pórázon tartottak minket mind szórakozásainkat, mind öltözködé­sünket illetőleg. Szinte már anakro­nisztikus volt a szűk család szoros összetartozása, egymástól függése, il­letve nekünk, fiataloknak a teljes füg­gésünk szüléinktől. E- desapám az ideális „páter fa­milias" volt haláláig. Nem­csak szűk családja eltartója, gondját viselője, bizalmasa minden­ben, de a nagy családé is, barátaié, beosztottjaié. Mindenki őt kereste tanácsért, vigasztalásért, anyagi tá­mogatásért. Csalódottan tőle soha nem ment el senki, és hányan jöttek, és jönnek még ma is hozzánk ismeret­len emberek, hálás szívvel emlékezve apám jóságára. Apám a 30-as évek derekán ért pályája csúcsára: a MÁV Építési és Pályafenntartási Osztályának igazga­tója volt. Hozzá tartoztak a legsze­gényebb, legelesettebb emberek a vasutas társadalomban: pályamun­kások, kubikosok légiói. Mennyit fáradt ő ezek helyzetének javításán, mennyien köszönhették neki sze­mély szerint is, hogy emberségesebb körülmények közé jutottak. Hogy mennyire így volt, illusztrálja az, hogy amikor az 50-es években egy ideig a MÁV-kórházban kellett fe­küdnie, egyik szobatársa, egy isme­retlen, öreg pályamunkás sírva fa­kadt: a sors megadta neki azt a kegyel­met, hogy a Ney igazgató úr közelé­ben, vele lehet. Humánus gondolko­dása mellett igen erélyes, fegyelme­zett és fegyelmet megkövetelő is volt. Nem is lehetett ez másképp fe­lelősségteljes hivatalában, s azért sem, mert szerette, magáénak érezte a közösségnek végzett munkáját. Ab­ban is, mint otthon, mindig szebbre, jobbra, kiválóbbra törekedett. Sike­resen képviselte sok-sok nemzetközi konferencián a magyar vasút ügyeit, és öregbítette a külföldiek megbecsü­lését a magyar vasutasok szakértel­me, kitűnő nyelvtudása iránt. Nagyon-nagyon sok mindent kö­szönhettünk még ennek a teljesen zárt, konzervatív otthonnak. Szüle­im, a fentiekből következőleg az asz­szonyi, anyai hivatásra neveltek bennünket elsősorban. Kicsi ko­runktól részt kellett vennünk min­den házi munkában, meg kellett ta­nulnunk mindent, takarékoskodni és beosztani is, vigyázni minden hol­minkra. Később megtanultunk varr­ni is, és egyszerűbb ruháinkat ma­gunk készítettük. Ez volt tehát a ki­indulási alap, de abban modernek voltak, hogy belénk nevelték: nem mindenáron férjhez menni. Ragasz­kodtak ahhoz, hogy középiskoláinkon kívül mindketten valami olyan vég­zettséget szerezzünk, amiből saját lábunkon meg tudunk állni. A nyel­vek tanulása mellett elvégeztem a magyar—német gép- és gyorsírást is. Mennyire igazuk volt! Ez lett ké­sőbbi elhelyezkedésem alapja és nem egyetemi végzettségem. Ezzel kapcsolatban igen különös volt a helyzet. Szüleim sokáig kifejezetten ellenezték, hogy egyetemre menjek. Jó pár évvel később azonban, ami­kor úgy éreztem, hogy nekem el kell végeznem az egyetemet, minden anyagi támogatást megadtak hozzá, örültek és büszkék voltak 1943 telén megszerzett doktori címemre. A magyar irodalomtörténetnek, törté­netnek és művészettörténetnek prak­tikusan tényleg nem vettem hasznát az életben, de mégis egészen más­képpen alakult volna egész életem enélkül. Derűs és boldog otthonunkra mind vészterhesebben bo­rult a háború árnya, a telje­sen bizonytalan jövő és a teljes bizo­nyossággal minden nap növekvő né­met, majd az utolsó időkben a nyilas terror. Borzalommal, együttérzéssel néztük a lengyel menekülteket, az utcákon egyre sűrűbben végighurcolt szerencsétlen sárgacsillagosok cso­portjait. Ez a kezdet, de mi lesz még ? 1944 őszén felajánlottuk féltve őr­zött emeleti otthonunkat a Nemzet­közi Vöröskeresztnek. Összes búto­runkat egy szobába zsúfolták össze, és a lakásban kb. 20 zsidó gyereket helyeztek el, akiknek szüleit elhur­colták. Felnőtt üldözöttek, szökött katonák is bujkáltak a házban, mikor 48-án a pincékbe szorultunk. Szüleim és én, húgom és családja (férje, egy 2 éves és egy 4 éves kisfiú) földszinti lakásába költöztünk. Itt is marad-12

Next

/
Thumbnails
Contents