Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1894

19 et grammatice resolvent. 3. Ex históriáé patriae: vitám et facta Leopokli I. imperatoris et regis recensebuut. 4. Ex geo- grapliia. Majores Graeciam antiquam una cum hodierna, alii ditiones imperii Turcici enarrabunt; minores verő Hungáriáé circulum Transdannliuni. 5. Ex Physica de elecricitate loquen- tur. 6. Ex Botanica de plantis sensitivis et oeconomicis disse- runt. 7. Ex geometria majores, minores ex arithmetica pro- gressus suos monstrabant. 8. Stili exercitia exhibebunt, etiam ex tliematibus ipsis proponondis idiomate latino majores, mino­res in vernaculis. 9. Specimina delineatorum proprio marté confectarum mapparum et colligraphiae dabunt. 10. Gratiarum actione hungarica et germanica examen clandent.“ Tehát a szt.-lőrinczi iskolában tanították mindazokat a tár­gyakat a melyeket ez emlitett két tanterv a középoktatás alsó fokozata számára megállapit. A mi illeti a részleteket, a me­lyekben a két tanterv egymástól eltér, inkább az elsőhöz alkal­mazkodik, csakhogy azt sem követi teljesen, mert pl. a föld­rajznál kiterjed a tanítás egész Európára, holott abban csupán Magyarországról és a német császárságról van szó. Azért mond­hatjuk, hogy az 1806. évben kiadott második „Ratio Educati­ons“ tanterve a tanitás tekintetében sem igen gyakorolt befo­lyást a szt.-lőrinczi iskolára. «/ Enditésre méltó dolognak tartom e helyen azt a körül­ményt felhozni, hogy már második évtizedben többen óhajtották a szt.-lőrinczi és gyönki iskolák egyesítését. Ezt bizonyítja az 1812. évi évi esperességi gyűlés jegyzőkönyve, mely szerint Hajós Sámuel felszólítja esperességiinket, hogy a szt.-lőrinczi iskolát olvaszsza be a megyebeli ev. ref. iskolába, melyet annak fentartósága ebben az időben Nagy-Székelyből Gyünkre helye­zett át. A felszólításnak nem volt meg a kivánt eredménye. Az eszme kedvező fogadtatásra talált ugyan mindkét felekezet­űéi és a testvériség szelleme által vezéreltetve meg is indítják az alkudozásokat, de azonnal megszakítják azokat, a mint arra került a sor, hogy melyik községben legyen a közös iskola? A későbbi években még háromszor merült fel az iskola össze­2*

Next

/
Thumbnails
Contents