Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1886
10 Kötelezett tantárgyak. Vallástan. I-ső és Il ik oszt együtt, hetenként 2 óra. I j-szövetségi bibliai történetek. — Bibliaolvasás és magva rázás, Kézikönyv: Varga János „Bibliaisme“ biblia történetekkel és Palestina földrajzával. 7-ik kiadás 1882. Ilf-ik és IV-ik oszt. együtt hetenként 2 óra. A keresztény anyaszen tégy ház rövid története. K. k. Pálfv József. Mayya r nyelvtan. I- ső oszt. hetenként 5 óra. Mondatok alapján alaktan. — Er- telmesaolvasás és az olvasottak előadása, helyesírás és otthoni Írásbeli gyakorlatok. K. k. l)r. Szinnyei József: „Ma^yarnyelvtan.“ Költemények emlékelése. — K. k. Ttiedl-Lehr: „Magyar olvasó könyve.“ II- ik oszt. hetenként 4 óra. — Az alaktan ismétlése, főként az igetan. — Egyszerű, összevont és összetett mondatok ismertetése. Olvasmányok és ezeknek szó- és Írásbeli előadása. — Költemények emlékelése. — K. k. mint fentebb. — III. oszt. hetenként 4 óra. — Az alaktan teljes ismétlésével rendszeres mondattan. K. k. Torkos László: „Magyar nyelvtan.“ Elemző olvasás. Írásbeli gyakorlatok, szavalás. K. k. liiedl-Lehr: „Magyar olvasó könyve III r. Iá’, oszt. hetenként b óra. — A gyakorlati élet főbb okmányai, nak szerkesztése. A irály általános sajátságai. A prózai és költői stilus különbségei. — A magyar versirás elemei. — K. k. „Irálv- tan és olvasókönyv.“ Arany János „Toldija“ — elemezve. — Kéthetenként Írásbeli házi dolgozat. — Góbi Imre: „Magyar irálytan.“ Latinnyelvtan. I-ső oszt. hetenként 6 óra. A főnevek ejtegetése. A nemre vonatkozó szabályok. A melléknevek fokozása, számnevek névmások. A s u m segédige és összetételei. A rendes ig->k ragozása a cselekvő- és szenvedőalakban; végre a verba deponentiá-k. — A nyelvtan alkalmazására latin-magyar és magyar-latin gyakorlatok, írásbeli dolgozatok. K. k. Szénássy Sándor: „Latin nyelvtana“ és „Latin olvasókönyve“ : átdolgozta Eliseher József. IV.
