Bethlen Naptár, 1986 (Ligonier)

Bakó Elemér: A Debreceni Református Kollégium és intézményei

1986 73 a Debreceni Kollégium “rézmetsző diákjai” sikeres térképké­szítőkké fejlődtek. De ami a magyar szellem általános szolgálatát illeti, még nagyobb jelentősége lett a nyugati országokat megjárt Maróthy György (1715-1744) professzornak azzal, hogy megszervezte a Kollégium négyszólamú énekkarát, a Kántust, amely véget ve­tett a korábbi korszakok zene- és általában művészet- és tánc­ellenes irányának, és hamarosan az egyházi szertartások elma­radhatatlan részeivé tette a zenét és éneket, még keresztelők, lakodalmak, temetések alkalmain is. Hamarosan a világi dalok is részeivé lettek a Kántus repertoárjának, és ezzel utat nyitottak annak a lírának, amely a Kollégium egyik legnagyobb diákjá­nak és tanárának, Csokonai Vitéz Mihálynak (1773-1805) a költészetében európai színvonalat ért el, a későbbi magyar iro­dalom nagyjaira, például Arany Jánosra és Petőfi Sándorra pedig döntő hatással volt. A Kántus a mai napig élő és lüktető intézménye a Kollégiumnak; igaz ugyan, hogy a református egyházi tanintézetek összevonása miatt ma már vegyeskar, de száznál több taggal. Az együttes külföldi (Németországban, Hollandiában, Angliában) tett utain nagy sikerrel szerepelt és első díjat is nyert. Programjaiban fenntartja azt a már évtize­dek óta meghatározott irányvonalat, hogy századunk nagy magyar énekhagyományát, a Bartók-Kodály-féle gyűjtésekből és alkotásokból kibontakozott magyar kórus-irodalom remekeit ismerteti meg a magyar és külföldi hangversenyek hallgatósá­gával. Nem fejezhetjük be ezt a rövid áttekintést a nélkül, hogy meg ne említsük a Debreceni Kollégium egy ma ugyan nem mű­ködő, de a két világháború közt nagy eredményeket termő in­tézményét, a Debreceni Református Tanárképző Intézetet. Ez a remek, eredeti intézmény évenként 25-26 teljes ösztöndíjat (bentlakást, ellátást, külföldi ösztöndíjakat, disszertáció-segélyt stb.) biztosított olyan, az egész ország magyar református kö­zépiskoláiban végzett diákoknak, akik később református kö­zépiskolákban óhajtottak tanárokként működni. Számos kiváló tudós, író, költő és szerkesztő került ki az itt végzett bölcsész­­hallgatókból, azon kívül, hogy a magyar református egyház középiskoláinak a tanári kara magasabb színvonalúvá fejlődött a korábbinál. Ugyancsak a két világháború közt érte el a Kollégium és a debreceni református magyarság azt, hogy a Kollégium főis­kolai tanszékeiből egyetemi szintre fejlesztett teológiai, jogi és bölcsészeti karok mellé egy orvostudományi kar is szerveződött,

Next

/
Thumbnails
Contents