Bérmunkás, 1931. július-december (19. évfolyam, 643-667. szám)

1931-10-22 / 658. szám

Október 22. BÉRMUNKÁS 3. oldal A Biblia és a fegyver a mai rendszer védőeszköze Az elmúlt napokban volt al- I kalmam meglátogatni egy inté­zetet, ahol a biblia és a gyilkoló eszközök szent szövetségben van­nak egymással és és ehhez ha­sonló intézetek arra vannak ala­pítva, hogy a kis növendékek zsenge agyát megmételyezzék, hogy a jövőben az uralkodó ősz- j táíy érdekeit megvédessék velük. Vannak ilyen magániskolák 5—6 itten Califomiában, ahol isten­hez és emberhez (illő) méltóság­gal képezik ki a kis iizletesek j fiait, akik még mindig azt hi- ; szik, hogy tényleg igaz eme ; amerikai közmondás, hogy min­denkinek meg vaii adva az alka­lom, hogy elnök lehessen. E* nagyravágyásuk és tudat-' lanságuknál fogva képesek gyer­mekeiket olyan intézetbe elhe­lyezni, ahol arra nevelik őket, j hogyan kell legyilkolni ember­társaikat őszentsége a tőke érdé- ! kében az ország határain belül vagy kívül. Ez a hely, amely­ről itt szó van, Rio Vista nevű kis városkában van, amely arra volna hivatva, hogy jó istenfélő , embereket neveljenek. De nézzük csak, hogy is törté- I nik ez. Egy bizonyos időben az apácák a biblia szent tanait gya- ‘ korolják a rózsafüzérrel kapcso­latosan. persze a növendékek je- , lend été ben vagyis ez volna az egyik tantárgy, a következő órá­ban fegyvergyakorlat, labdarú­gás. csónakázás, kirándulások, persze katonásdi játszás. Ezek­hez jön a névnapok megtartása holmi ceremóniával stb. Most j vasárnap van. egy óra az idő. Szépen süt a nap, minden gyer­meknek virgoncnak kellene len­ni. de nagyon is kedvetlenül töl­tik az idejüket. Máris annyira ki vannak oktatva, hogy alig le­het a kérdésre feleletet kapni tőlük. Mivelhogy a gyermekeket j mindig szerettem? mindenütt, — | ahol csak alkalmam volt, meg­figyeltem őket, de ilyen termé­szetei Lenes megnyilvánulást még eddig nem vettem észre seholsem mint ezen gyermekcsoporton. — ahol ilyen hnskomor arcokat lát­tam volna. Séta közben elértünk a játszótérre, itt már volt alkal­mam kérdést intézni többekhez. Kérdeztem tőlük, hogy szeretik a helyet, melyik mennyi idő óta van itt. a felelet nagyon rövid volt. de mindegyik részéről csak annyi volt hogy nem rég óta. És tovább kérdeztem, hogy a másik iskolákat jobban szeret­ték-e. a felelet igen. Éppen jött a Superior apáca, amikor kérde­zem tőlük. Hogy melyik hová való. mindegyik mondja és hoz­záteszik. hogy more fun at ho­me vagyis sokkal jobb otthon, az apáca jelenléte nélkül volt az utóbbi megjegyzés. Ezzel véget is ért a társalgá­sunk, mert az agg i-szüz.” megje lenese nemcsak hogy elnémította a kis növendékeket, hanem telje­síti megrémítette őket az ő fari- i zeits szemforgatásával. De én ezen némaságból mindent megér­tettem. tudtam, hogy ez a két keselyű szem az. amitől megvet- j fentek. 1 Elgondoltam, hogy is lehetnek még mai napjainkban olyan szü­lők, akik gyermekeiket ilyen ta­nításban engedték részesíteni és hozzá 50.— dollárt fizetni tandi­jat és ehhez hozzájön még a ruha, fegyver és több más ehhez hasonló dolgok, amiért külön kell fizetni. Itt Joe Hill jut az eszembe, aki azt mondja egyik költeményében: We have sendt yoii kids to College and you still rave and shot, they are ra­ving now. Álljunk csak meg és nézzünk körül, hol van ama szüntelenül emlegetett civilizáció, hol van, amely arra volna hivatva, hogy embereket neveljen, olyan embe­reket, akik nem gyilkolásra, ha­nem szeretetre tanítják gyerme­keiket és akik őszintén hisznek ama bibliai mondásban, hogy sze resd felebarátodat, mint önön- magadat. Ez az, eszme már kö­zöttünk jár és a munkásosztály kötelessége, hogy megismerked­jen vele, aminek segítségével el­juthatunk az igazi civilizált em­berhez és megteremthetjük az emberiség boldogulását az ipari demokráciát. .Stockton, California. A. Frank. JUNIORS COLUMN ECONOMIC INTERPRETATION Nincs már állandó job Spanyolország hercegprimása sehogysem tudta felérni ésszel, hogy az isten kegyelméből ural­kodó Alfonz nélkül a spanyol nép nemcsak hogy élni tud, de bár helyzetének megváltoztatá­sán csak a félutig ért, uj és sza­badabb szellem csapkodja min­den oldalról. A fiatal spanyol köztársaság messze, távol van a munkások álmától, a régi rend begyepesedett gondolkozásu her cegprimása még sem tudott vele megbarátkozni és hol burkoltan, hol nyíltan sírta vissza a meg­szokott uralkodóját. A köztársa­sági kormány veszélyesnek látta ezt az “ellenforradalmi” tény­kedést és a római pápa utján el- mozdittatta állásából a herceg- prímást. Bizonyos, hogy a job nélkül maradt főpap nem lesz terhére egyetlen jótékony intézmény nép konyhájának sem és a munkások helyes szervezettsége nélkül ha­marább kap állást,, mint a hóna­pok, sőt évek óta az utcát tapo­só bérmunkás. By DAN HORSLEY. The ideas of people relative to the present economic situation are as varied as a garden in bloom during summer time. — They have different shades of opinion, appearing through ex­pression from a conservative to a radical in their opinions and conceptions. There can be seem the background of knowledge that belches forth, either idioti- cal conceptions or sound and healthyv economic interpretation. To see a thing is not all that is ncessary, but to understand is. Two different persons may see a building at the same time, but each has -an entirely diffe­rent conception of the building. This is due to the background of knowledge that each observer has in regards to buildings. — These two observers might he a doctor and an architect. It does not take such a lot of brains to understand why they have dif­ferent opinions, why they look at things in a different way. Yet today we look at the pre­vailing “depression” and note the opinions, of thousands of quacks all the wav from minis­ters to “‘office boys”, writing them for the consumption of the gullible public at large. How are you going to understand unless you have learned to understand bv reading facts instead of fic­tion. That is way we have wor­MEGHIVÓ. Az IWW new yorki csoportja* és a Modern Színkör a Bérmun­kás fennállásának 20 éves évfor­dulója alkalmával jubileumi ünnepélyt rendeznek 1931 november 28-án, szombaton este a Clairmont Ca­sino összes termeiben 62 E. 106 St. Kérjük a new yorki vala­mint a közel vidéki magyar egyesületeket, hogy ezen a na­pon semmiféle más összejövetelt ne tartsanak. Tisztelettel a Rendező Bizottság. 1531 1531 1531 Jóval kevesebb, mint egy millió, de ennyi a száma azok­nak a munkásoknak, akik a Work People College téli tanidejé­nek hallgatói voltak. Egyesek egy tanfolyam hallgatói voltak, mások két-három tanfolyamon vettek részt, mások ott voltak 1915-ben és 15 év­vel később ismét részt vettek a tanfolyamon. Mint tudják azt, hogy az életben hasznos és tanulságos oktatást nyertek a Work Peoples Collegeban. Ha bővebb információt akar nyerni erről a munkásintéz- ményröl, mely az egyedüli az egész világon, írjon felvilágosí­tásért erre a címre: WORK PEOPLE’S COLLEGE BOX: 39. MORGAN STATION, DULUTH, MINNESOTA. Iking class schools and institu- , tions of learning so as to train I and teach the workers to cor­rectly understand from the only scientific basis in these turbu­lent times of present day society. ECONOMICS. Economics is a manual of ac- I tion to interpret the past in or­der to be able to understand the future. These laws work and act in many different ways and forms and do not appear in a mechanical way as some people ssume they de. Somotimes the effect is the cause of a change in the topography of the coun­try; on the other hand, the de- veiopntent of the machine pro­cesses is the basic factor for the changes. Let us Jock at some of the changes from an economic view­point, from the angle of econo­mic development in regards to changes that have oecured in history. India at the present time is demanding her freedom. In her demands is embodied the sun of six billions of dollars that the people of India demand to be re­turned as stolen from them. — India was a vast country in ex­tent ; there were many different castes before the British enter­ed in country. The village was the unit of the whole and the peculiar nature of the country demanded conservation of water. This was one of the country de­manded conservation of water. This was one of the main func­tions of all Asiatic governments. Armies would traverse, eross and recross, the country, hut the same structure of the go­vernment; Internal Plunder, Ex­ternal Plunder and that of Pub­lic works. When the British en­tered India they tok over the first two forms of government, but not the third form. The re- I suit of the British entrance into India was the cause of the great dams to fal into a state of de- ■ cav. This in turn, chan,§-ed the whole physical character of Tn- ; dia. Large areas of land became depopulated, no water, uo crops I and no crops meant no human 1 habitation. This, of course, — ! changed their ideas and their j basis »for religious observances changed accordingly. Ini accor- dance with the caste system, the unclean had to be ninety feet from the holy men. now. with the people crowding into the cities, we see many of the res­trictions abolished by the foree of economic circumstances. The great change was a basic agri­cultural change making for two classes — exploiters and the ex­ploited — thus doing away with the eommtmal wav of living that had prevailed.

Next

/
Thumbnails
Contents