Ung, 1879. január-június (17. évfolyam, 1-26. szám)

1879-02-02 / 5. szám

Tizenhetedik évfolyam. 1879. 5. szám. Un ff váron, vasárnap, február 2 Az Ung megjelen minden vasárnap. A. szerkesztőhöz intézendő minden közlemény, mely a lap irodalmi ré- zést illeti. Levelek csak bérmentesen fogadtatnak el. Semmit sem közlünk, ha nem tudjuk, kitől jön. Kéziratok rissza nem adatnak. Kiadó-hivatal: „Jäger Károly örökösei“ könyv­nyomdája. TÁRSADALMI ÉS VEGYES TARTALMÚ LAP. AZ UNGI KÖZMIVELŐDÉSI TÁRSULAT KÖZLÖNYE. Előfizetési feltételek: egy évre 6 forint, félévre 3 forint negyed évre 1 forint 50 kiajczár i Egyes szám ára 12 kr. Hirdetések szintúgy mint előfizetések az Ung kiadó-hivatalába Ungvár, Jäger Ká­roly örökösei könyvnyomdájába kül­dendők. Ny ilttér soronként 20 krajcár. Az ungmeffyei tankerület nép­oktatási állapo iának kimutatá­sa 1878. évről. ii. A tanítók száma 5-el szaporodott, az összes 221 néptanító tanítói működésének időszaka eloszlik és pedig 0—5 évig 58, 5 — 10 évig 38, 10 — 15 évig 68, 15—20 évig 25, 20—25 évig 13, 25—30 évig 14, 30 éven felül 5 tanító működik e pályán. Egy tanítóra átlag esik 67 iskolába járó gyer­mek. Képesítésre nézve képesített 1 -el, nem képesí­tett pedig 4-el, úgyszintén rendes 3, és segéd 2-vel több. Az iskola épületek a múlt 1877. évhez képest és pedig a tulajdon hárommal apadásban, a bérel­tek pedig négygyei szaporodásban vannak. Az iskola tanítási nyelvére nézve a .múlt 1877. évhez képest haladást mutatnak fel, magyar 16, mig ellenben az orosznál 1 el és a kétnyelvűnél 16-al, a magyarnál pedig l el apadás észlelhető. Az iskolák tantermei, tanitólak és taneszközei­re nézve kisebb nagyobb arányban haladás észlelhe­tő és pedig: a múlt 1877. évhez képest tanterem több 6, tanitólak több 14, faiskola — 4, kert több 49, lestgyakorlótér több 27, fekete iró tábla több 10, fali olvasó tábla több 20, fali térkép — 22, föld­gömb — 3, természetrajzi ábrák és eszközök — 1, termószettani eszköz gyűjtemény és ábrák több 11, könyvtár több 17. Az iskolai jövedelemre nézve ez idén a múlt évhez képest apadás jelezhető, és pedig készpénzben teljesített fizetéseknél 4824 frt, mig a terményekbe- ni fizetéseknél szaporódás mutatkozik 1350 írttal, összes apadás 1471 frt. Az iskolai jövedelmeknél haladás észlelhető, a tandijaknál 2567, és az állam által nyújtott segély­nél 3709 frtal.Feltűnő apadás pedig a községek által nyújtott pénzösszegnél észlelhető, éspedig 4538 írttal,mi onnan magyarázható ki, hogy a lefolyt tanévben a felekezeti tanítók fizetését a közigazgatási hatóság, úgy, mint az több évtizeden át szokásban volt, nem vé­tette fel a községi költségvetésbe és ez által az amúgy is nehezen fizet ■ nép nem fizetési akaratának tág tér nyittatott a tanitók fizetését kinem szolgál­ni, vagy lejebb szállítani. Az iskolai kiadásoknál apadás mutatkozik, a rendes tanitók fizetésénél 2ü6l és a segédeknél 611 írttal, úgyszintén az „egyebei“ címén kiadott összegnél 1955 írttal, ellenben szap - rodás észlelhető a tanszereknél 64, a szegény gyer­mekek tankönyvének vételénél 1664 és fűtés, tisz togatásnál 13 írttal. Átlag egy rendes tanítóm évi fizetésként 218, egy segédnek pedig 43 írt esik. A tanítás eredményében az olvasáson kivül különö- j sen a számtan, földrajz és történelemben mutatkozik fokozatos haladás. Ez alkalommal raegemlitendőuek tartatik, hogy az iskolák osztályzata fokozatosan gya­rapodik, mert már több oly iskola van, hol a Yl-ik osztály nemcsak felvétefett, hanem rendszeresen ke­zeltetik is. Az ipar-oktatásra nézve megeraliiendönek talál- tatik, hogy a női iskolákban a leánygyermekek női munkákra oktattatnak, a kosár és kalap kötés pedig az ó kemencei községi iskolánál szép eredménynyel kezeltetik, úgy szintén Sztavnán a megyei közmű­velődési társulat által fentartott „bodnár műhelyében | több tanonc ezen ipar-ágban kitűnő haladást tesz és e mellett az iskolai tantárgyakat a helyi gk. iskola nál jó eredmónynye! tanítják. E helyen sajnálattal kell említeni, hogy megyénkben de különösen Ung- várott az iparos-tanoncok mi oktatásban sem részesül­nek e mulasztás tisztán a városi hatóságot terheli. A lefolyt tanévben egy magán jellegű kisded­óvoda állíttatott fel, a tantermek és kert felszerelte­tett, azonkívül a 25 család ugyanennyi gyermek ta­nításáért 600 frtnyi évi fizetést ad a kitűnő képzett­ségű óvőnénak. A városi hatóság a városi óvoda ren­dezését újból tárgyalás alá vette,' az eredmény azon­ban csak annyival különbözik az előbbi állapottól, hogy óvóné helyett óvót választott; elváratik azon­ban a város hatóságától, hogy a megkezdett utat folytassa és a kisdedóvoda szép és tekintélyes tőké­jet 3400 irtot hajtsa be az adósoktól, és esen óvod» épületet vegyen, mert a bérlés célhoz nem vezet. Dicsérettel emlittetik meg az ungvári gk. pap- árvaleány tanintézet újbóli szervezése, hol is az ele­mi osztályok polgári leányiskolával toldattak meg ez az első polgári iskola megyénkben. Van továbbá városunkban egy gk. kir. tanitó- képezda 45 tanonc és 6 tanárral. Egyidejűleg megemlékezésre ad alkalmat az ungvári nöegylet által íentartott árvaház, hol a le­ány árva gyermekek úgy a tanulmányok, mint a házi rendtartásban tanit,tatnak. Végül tiszteletteljesen kell kiemelni gí\ Hadik Bavkóc'.y Ilona ö ntnéliósága kegyelemkegyes intéz­kedését arra nézve, hogy Palócon „szeretett házat“ tart fenn saját költségén 15 árva tanonccal, kik tel­jes ellátás, lakás és tanításban részesülnek két ta­nító felügyelete és vezetése mellett. Általán véve a megyei népiskolai állapotban kevés külünbséggel, különösen tekintettel a tanoncok iskolába járására haladás jelezhető', ez alkalommal üdvös óhajtásnak adatik kifejezés, annak t. i. hogy a kormány magyar tannyelvű könyveket, nem te­kintve az iskolák jellegére, ajándék képen adna, ez által az úgy is magyarul tanulni óhajtó nép és gyer­meknek alkalom adatnék, ha egyelőre nem is a nyelv elsajátítására de a magyar irás és olvasás pontosabb megtanulására. Talapkovics Emil, kir. tanfelügyelő. (Vége.) A keleti pestis.*) Miután a lapok tudósításai a keleti pestis pusz­tításairól és járványos továbbterjedéséről kétségbeejtően hangzanak és azon aggodalmaknak nyitnak rést, hogy ez isszonyu baj hozzánk is átjöhet: időszerűnek véltük e baj természetét és leírását olvasóinknak tudomására juttatni. *) Az „Elet“ czimü egészségügyi lapbél vesszük át a csikket, s felhívjuk rá az olvasó figyelmét. Szerk. Az „XJNG“ tárcája. Az én Róza hugocskám arcképéhez. Hugocskám, angyalom, aranyos bálványom, Keslő rózsa-bimbóm, dalos csalogányom! Én nem mentem hozzád, - te jöttél hát hozzám, Jöttél, — szép magaddal nagy örömet hozván ; Jöttél s csordulásig megtsllett a szivem, — Azt se tudtam hová legyek örömemben? . . . Jöttél, s hejh! engemet nagy zavarba hoztál: Meg is kacagtattál, meg is rikasztottál . . . Itt volt már a lelked, itt volt már azóta, Hogy tőled elváltam, — a szivembe zárva; És én minden napon beszéltem lelkeddel; Öröm s bánat utján engem az kisert el; Lelked s az anyámé mindenütt velem volt: Álmomban éreztem a mikor megcsókolt; Ébren is hallottam, a mikor megdorgált: Vigyázzak — ne tégyek magamnak semmi kárt! Most egészen itt vagy, — testestül lelkestül .... Kicsalom a Hiked dagadó keblembül, — S arcképedbe küldöm, — jaj, ni! eleven lesz . . . Kitárja két karját, — s ime felém repes . . . Megölel ... ab! itt vagy ! itt vagy 1 nem bocsájtlak Istenem, hogy is ... hisz oly régóta variak . . . Csókolom a szemed, csókolom a szád is, ■ Jaj, ezt az illatos orcád rózsáját is ! Ejnye, beh megnőttél . . , nil ni! milyen nagy vagy,— Isten engem, te már eladó leány vagy! . . Eladó hajadon, hadd lám, ki venne meg H>gyhi én adlak el, meg se fizethetnek Hm.. . mit is beszélek? — hogy eladó lány vagy? Nem! én kis angyalom, csak leányka maradj! Gyarlók az emberek, — a bánat tengernyi: Jó az emberek közt csak gyermeknek lenni.., Eladó lány... e szó: — bűvös tündérorazág . . . Délibábos képek körülhatárolják . . . Harsogó tánc-zene, — fényes báli termek, — Lányok körül szétcsap urfiak lebselnek, — Hejh! mennyi sok szép bók — forró kézszoritás... — Hisz magamról tudom — önzés meg ámítás.. . Fürödik a lé lek mámor- s örömekben, — Mig nem a magasból, a valóra cseppen. ,. Eladó lány... e szó: — syrének danája ... Csábítja a szivet örrény-bálójába! ... — Fiatal, szép a lány, — tele csalfasággal, — Szépet is, rutát is biztatni nem átall; — Mindenkinek juttat egy szál remény-bimbót, Soká csalogatót, soká boldogítót; — A bimbó kinyílik, — bízvást el is szárad: Nem tehet ő róla . . . nem szerethet százat! . , . Maradj kis hugocskám, maradj még lánykának. Nagyon jó az neked, hogy alig is látnak. Nagyon jó, hogy mondják: no ebből szép lány lesz ... Nagyon jó, hogy nincsen senki, a ki rád les ... Senki, a ki rád néz szerelmes szemekkel . . . Senki, a kit megcsalj bűvös tekintettel . . . Lány vagy, mint a többi, — a férfi is olyan . . . Vetekedtek csalás- — s önmegesalódásban . . .------No mármost minden jé, csakhogy itt vagy nálam!. Szórakoztatsz engem borongós órámban. Magam elé teszem szolid képmásodat : Beszélgetünk egyről-másról nagyon sokat . . . Naponta elmondom: hugocskám ! az erény Nem oly szó, a melytől elalszunk szép szerén . .. Erény a léleknek arany foglalatja. — Erény, mi földön a boldogságot adja. — Á Erény, — ah! ez a szó, az istenség fénye . . . Erényes légy s ragyogj e fény özönébe’ — Erényes légy s meglásd az isten is megáld! Erényes, — s nem szenvedsz soha semmiben kárt! — — Én hugocskám most pá! mégis elbocsájtlak.. Most már hisz láthatlak, mikor látni vágylak. .. S csókolhatom szemed csókolhatom szád is, Jaj azt az illatos orcád rózsáját is! * Hugocskám, angyalom, aranyos bálványom, Feslő rózsabimbóm, dalos csalogányom! Én nem mentem hozzád, te jöttél hát hozzám, — .1 iittél. szép magaddal nagy örömet hozván; . . . Jöttél s csordulásig megtellett a szivem; -— Azt se tadtam hová legyek örömemben ? Jöttél s hejh ! engemet nagy zavarba hoztál: Meg is kacagtattál, meg is rikasztottál . . . Amaranth. A. jégről. Nyájas olvasó ! Nem csodálkozom a fölött, hogy te csodálkozol, hogy én az ungvári korcsolyázó egy­let jege iránt oly meleg érdeklődéssel viseltetem- Nem csodálkozom (s alább okát adom: miért nem?) jóllehet a te csodálkozásod méltánylatra méltó: miután te (lévén ungvári!) nem hogy nem meleg, de sőt hideg érdeklődéssel viseltetvén ezen általam emlege­tett jég iránt, az korántsem volt oly érzékeny, hogy valamely túlságos módon befagyott volna. Mind e fö­lött ón cs ak azért nem csodálkozom, mert valóban csodálatra méltó dolog (s én e nemben valóságos jég­törő vagyok,) valamely jégnek a genealógiáját össze­állítani : azonban nekem hiteles adataim vaunak. f

Next

/
Thumbnails
Contents