Békésmegyei közlöny, 1910 (37. évfolyam) július-december • 53-104. szám

1910-11-17 / 92. szám

306 BÉKÉSMEGYEI KÖZLÖNY Békétcsaba, 1910 nov. 6. várt kedvező eredmény majd csak a ta­vasszal lesz konstatálható. Nagyobb baj ennél az, ami az egész vármegye jószágtenyésztését fenyegeti a száj és körömfájás nagymérvű és kor­látozhatatlan terjedésével, amely már oly nagy mérveket öltött eddig is, hogy alig van a vármegyében inficiálatlan községünk, ami a közélelmezést, a hus és tejtermékek drágulásával még inkább megnehezíti, a gazdákat pedig az őszi munkák teljesítésében hetekre vissza­veti s jó kondícióban levő jószágaik le­soványodását okozza. A Békéssámsonban megüresedett segédjegyzői állásra M á t h é Béla vá­lasztatott meg. Az alispáni jelentés meghallgatása és tudomásulvétele után dr. Daimel Sán­dor főjegyző néhány kivételes nősülési engedély iránti kérvényt terjesztett elő, melyeket egy kivételével pártolólag ter­jeszt a honvédelmi miniszter elé a köz­igazgatási bizottság. Dr. Zöldy János tiszti főorvos jelentése szerint a vármegye közegész­ségügyi viszonyai kielégítőknek mond­hatók. A heveny ragadós megbetegedő • sek száma ugyan 57-tel több volt, mint az előző hónapban, de a halálozások száma kevesebb. Leggyakoribb halál-ok, mint mindig, októberben is, a tüdővész volt, amely nemzeti csapás az Alföldön szinte hihetetlen mértékben terjed év­ről-évre. A főorvosi jelentés tudomásul vé­tele után A m b r u s Sándor alispán szives szavakkal üdvöz jlte B o t t k a Gézát, az uj pénzügyigazgatóhelyettest, aki kinevezése óta elősz )r jelent meg a közigazgatási bizottság ülésén. B o 11 k a Géza pénzügy igazgató­helyettes meghatva mondott köszöne­tet az üdvözlésért. — Először jelenek meg — mon­dotta — közigazgatási bizottsági ülésen s igy nem csoda, ha bizonyos elfogult­ság vesz erőt rajtam. Bizom azonban a mélyen tisztelt bizottság jóindulatában és kérem is részemre ezt a jóindulatot. Magam részéről arra fogok igyekezni, hogy ugy a kincstár, mint a nagykö­zönség érdekeit megóvjam. Lelkes éljenzés fogadta a beszédet, melynek elhangzása uián Bottka Géza előterjesztette a pénzügyigazgatóság je­lentését. E szerint október hónapban 128,029 koronával kevesebb állami egye­nes adó folyt be, mint a mult év meg­felelő időszakában. Ennek az oka az ex-lex-állapot, amely ugyan már elmúlt, de a polgárság nehezen tud ismét hozzászokni az adófizetéshez. A jelen­tést a bizottság tudomásul vette. A szokásos havi jelentések, melyek­ben nagyobb fontosságú közérdekű dolgok nem fordultak elő : szintén min­den vita nélkül tudomásul szolgáltak. Hogy építkezik as állam ? Bajok a csabai uj polgári iskolánál. A Petőfi-ligetben már készen áll a csabai állami polgári iskola impozáns hatású uj épülete, mely igy is diszére válik ugyan Csabának, de móg inkább diszére válna, ha nem dugták volna el olyan nagyon. Hogy szép az az épület, az tagadhatatlan. Bátran mondhatni, hogy az országnak legmintaszerübb ha­sonlónemü intézete. Termei kényelme­sek, világosak, a higiénikus követelmé­nyeknek mindenképen megfelelők. De lehet e más az az épület, mikor csak­nem kerek 400,000 koronába került az államnak ? Ez az éremnek az egyik, a kedvező oldala. De van másik is ós az bizony kevósbbó kedvező. Ennél az építkezés­nél is érvényesültek, még hozzá na­gyon is az állami építkezések bajai. Nem volt még és nincs is az országban egyetlen állami építkezés sem, melyről azt lehetne mondani, hogy tökéletes, rendben van. Pedig hát ezrekkel, sőt százezrekkel többet költ el az állam egy-egy épületre, mint például egy magánember. Miért van ez ? Egyszerűen azért, mert minden minisztériumnak meg van a maga beprotezsált építész­mérnöke, azoknak meg vannak a ma­guk lekenyerezett vállalkozói, akik az állami vagyont valósággal Csáki-szal­májának tekintik és főúri módon költe­keznek minden építkezésnél. Micsoda arány van például Csabán a Rudolf fő­gimnázium és a polgári iskola épülete között? A Rudolf-főgimnázium 180,000 koronába került csak, a polgári iskola pedig 400,000 koronába. Nem tudom, ki merné megkockáztatni azt a merész állítást, hogy a polgári iskola épülete 200,000 koronával különb a Rudolf fő­gimnáziuménál, na tekintetbe vesszük az építési árak emelkedését. Az állami polgári iskola telepének hátrányai most tűnnek csak ki, mikor már át van adva rendeltetésének. Leg­kellemetlenebb és legszembeötlőbb hát­ránya az, hogy udvara nagyon mélyen fekszik, úgyhogy móg kevés esőzés után is valósággal csolnakázhatnának a po­csolyában a gyerekek. Ilyen körülmé­nyek között természetesen meg vannak fosztva a szünet alatti játéktól, testmoz­gástól, szabad levegőtől, mert ott kell tartózkodniok a folyosón s onnan nézni ki sóváran a különben elég tágas ud­varra, mely viz alatt áll. A mostani nagy esőzések következtében hetekig nem lehetett a gyermekeknek az ud­varra kimenni. Az udvar e cólszerütlensógónek közvetlen oka az, hogy a tervező mű­építész az építkezés kezdete előtt fél méternyire felásatta az iskola területét ós a földet elhordatta. Ez eljárást egy­általában nem lehet elfogadhatóan meg­indokolni. Csabának az a része amúgy is mólyen fekszik ós a talaj túlságosan nedves, úgyhogy például az állomási épület ós a terményraktár pincehelyi­ségeiben állandóan viz van. Fölösleges volt tehát egy fólméternyi vastag föld­rétegeit elhordatni a polgári iskola te­rületéről. Egy maliciózus ember már ajánlotta is dr. O s v á t h János igaz­gatónak, hogy kérjen csolnakoknt a kultuszminisztériumtól az iskola szá­mára és alapítsa meg a polgári iskolai flottát. Tenger volna is a flotta szá­mára az udvaron. Ezt a tarthatatlan állapotot valami­képpen orvosolni kötelessége a vállal­kozónak és a mérnöknek, mert nem le­het eltűrni, hogy a gyermekeknek ját szóterük ne legyen. Ezenkívül panaszkodnak az alválal­kozó kisiparosok arról is, hogy nehe­zen jutnak pénzhez. Ez szinte jellemző az állami építkezéseknél. Vannak ese­tek, hogy az iparos csak évek multán jut a pénzhez, amelyért már régen meg­dolgozott. Az állami polgári iskolánál sem kapták még meg teljes összegében a munkadijukat, mert a nagyhatalmú fővállalkozó nem fizet. Az igaz, hogy ő is nehezen jut pénzhez az államtól. Mert bizony az állam csak bevenni tud, de kiadni egyáltalában semmire se szeret — a hadsereg kivételével. A tanitás hátrányai. Milyen boldog volna sok tanitó, ha a beiratásnál elért maximum, 80-ik gyer­mek felvétele után villamoskocsik mód­jára kifüggeszthetné iskola ajtajára a „megtelt"' jelzőtáblát. Fokozná boldog­ságát, ha — mondjuk — október 1-én a beirt növendék könyvvel kezében mind megjelenne az előadásra. Mon­dom, boldog volna, dehát a valóságban az nincs ugy. Hiába a sok szigorú tör­vény, ha a kényszerűség, az a nagy ur parancsol. A szegény és nagy családdal megáldott ember gyermekeit, hogy ugy ahogy nevelhesse, óvvégi vizsga után azonnal elszegődteti. A fiúgyermeket kanásznak, a leánygyermeket rendesen pesztrának, libapásztornak adja. Hogy minél több bórt kapjon, eltekintve az iskolai törvény szigorától, Mindszeniig vagy András-napig, tehát november hó végéig szerződteti. Ez móg nem volna baj, mert hiszen a szolgálatba állók a tanköteleseknek legfeljebb 5—10 száza­lékát teszik s igy azok, ha később is jönnek, a jobb tehetségüek társaikat a tanulásban még utóiérik. De nagyobb baj az, hogy az iskolák mindenfelé túl­zsúfoltak. Például Kondoros község hót iskolájában 800 a beirt tanulók száma. Egy-egy iskolára lCO-nál tehát jóval több tanuló jut. Az iskolai törvény a tanév kezdetét faiu helyen legalább október l-re teszi s eszerint kell kidol­gozni az egy iskolai évre szó ó tanter­vet is. A hetekre beosztott tantervet, illetve lecketervet minden tanitó el is készíti s abba már szeptember utolsó hetét is belefoglalja. De valóságban a dolog ugy áll, hogy még október utolsó osztrigát, nem különben azon madara­kat, amelyek csak ugy, mint a mi szar­káink, szerelmesek lóvén minden fé­nyes holmiban, aranydarabkákkal ós csillogó drágakövekkel szedtók tele a begyüket. Nagybátyánk összegyűjtötte az igy lelt csecsebecsét, ma ezt, holnap amazt, szinte gépiesen, mint a rendhez szokott ember anélküi, hogy valami határo­zottabb szándékot táplált volna mire fordításokat illetőleg. Végre annyi volt, hogy rettentő, — akkor aztán össze­lapátolta a temérdek gyémántot, gyön­gyöt és aranyat egy barlangban, a bar­lang elé követ hengerített, a kőre pe­dig, minden eshetőségre számítván, rá­véste vezeték ós keresztnevét, a szüle­tése helyének és évének adataival egye­temben. Hogy nagybátyánk miként szaba­dult ki a malájfogságból, miként jutott vissza Európába, hosszú volna azt el­beszélni s kevésbé érdekes, elég ha annyit tudunk, hogy megérkezve Mar­seilléba, részint a kiállóit szenvedések, részint pedig előre haladott kora, de meg üzietenek növekvő gondjai sem engedték, hogy ismét tengerre keljen. A mi tőle tellett, azt megtette csa­ládja, illetve unokaöcscsei érdekében lerajzolta szigetjének földrajzi fekvését, hogy alkalomadtán megtaláljuk az el­hagyott kincseket. Na, tudják, az a tér­kép 1 . . Csudás térkép. Ha egy vak, meg egy béna neki indul, akár egy egy szál deszkán egyenesen oda ladi­kázhatnak. Eset nincs rá, hogy eltéved­jen a tengeren. Az egész annyi, hogy lemegy Jávába, kissé baloldalt elvitor­lázik egy jelentékenyebb sziget mellett, aztán megkapja a harmadik szigetet, onnan pedig csak egy ugrás az ötödik és az a mi szigetünk. Képzelhetik, hisz ki haboznék ilyen esetben, hogy pénzzé tettem ingatlanaimat, megbízható sze­mélyzetet toboroztam egy szilárd kis kétárbócosra, mellyel bátran neki in­dulhattunk a vörös tengernek és az indiai óceánnak. Bevártuk a kedvező szelet, horgonyt szedtünk s Isten híré­vel előre. Harminc nap multán, mint az óra­mutató, olyan pontosan elértük Jávát; a vak is ráismert volna a térképen megjelölt három következő szigetre. S ránk virradó vasárnap ott láttuk ma­gunk előtt a kéklő távol szirtjén, pálma­koszoruzta koráisziklák közepette, nagy­bátyám szigetét. Amint jobban köze­ledtünk, a másodkormányos igy szólt hozzám: — Kapitány, mintha egy világító tornyot látnék. — Világító tornyot ? Egy puszta szigeten ? Tán az eszed ment el! — De .bizony, világító torony! Ka­pitány ur 1 Ott meg a kikötő ! Ni a rak­part, meg a házak ! — Tényleg nekem is ugy tetszik. Eh, nyilván csak a szemünk káprázik, vagy tán délibáb, — mondok neki, Amikor egyszerre csak elénk érkezik a kalauz sajka s rajta a fináncok. Furcsa kis puszta sziget, ahol kalauz, meg vámőrség fogadja az embert. Hja bi­zony, már akkor hat esztendeje múlott, hogy nagybátyám puszta szigetje meg­szűnt puszta lenni. Kissé megkéstem. Egy amerikai megelőzött térkép nélkül, csak ugy találomra rábukkant a szigetre s elcsípte orom elől a kincses barlan­hetóben sem foghat a rendes tanítás­hoz. Egyik akadálya ennek, mint emlí­tettem, hogy a tankötelesek még mind nincsenek beirva. Másik akadálya, hogy tankönyve még akkor egynek sincs, mig a tanitó a pénzt tankönyvekért be­szedi, — ami, tekintettel a szegény­ségre, nehezen megy — a könyveket megrendeli, valóságban a tanév rendes megnyitására november köszönt be. Már most a nagy tömeget (nálam 136) a rendes kerékvágásba hozni, ugyan­csak nagy mesterség. Egy-egy padban 7—8-an ülnek, tekintettel arra, hogy a szülő válogat az iskolák között, min­denféle képzettségű növendékkel telik meg az iskola. A tanulók a tanulásban elért előmenetelével a tanitó legfeljebb két hét múlva ismerkedik meg, csak azután veszi a rendes tanitás kezdetét, ami november 1-nél a már előbb emlí­tett oknál fogva sem következhetik be hamarább. A tanitó az órarendet is elkészíti, a tanítandó tárgyakat beosztja órákra, de hogy az órarendet betarthassa, arról szó sem lehet; örül, ha sorrenden ki­vül valahogy elvégzi dolgát. Ha még felemlítem némely felekezeti iskolákban a két nyelvűséget, az osztatlan iskolát s azt, hogy a tanitó kántoroskodik és sokszor kell a temetés, templom miatt növendékeit magukra hagyni, ugy meg­rajzoltam tanügyünk szomorú állapotát. A tanulók és tanítandó tárgyak tömege nem áll arányban a rendelkezésre álló idővel. Hibáztatjuk magát a teremtést is, pedig annak rendje, célszerű beren­dezése minden emberi tudást felülmúl. Az elégedetlenség okait kutatva, mégis csak ugy kell lenni, hogy maga az ember teszi tűrhetetlenné a földön­maradást. Ha ugy áll a dolog, hogy a tudás az, mely az embert Istenhez ha­sonlóvá tenni igyekszik, ugy talán a tanügy az, mely megérdemli, hogy első helyre tegyük. És ha ma még a háborúk borzalmai ellen máskép nem tudunk védekezni, mint öldöklő eszközök fel­találásával, ugy jövőben a tudomány lesz hivatva emberből a szeretet és béke apostolát nevelni s a békét megterem­teni. Ha a tudomány az, mely a hábo­rúhoz szükséges esí közök feltalálásában fáradhatlan, miért ne fokozzuk a tudást a béke érdekében is ? Mikor arról pa­naszkodunk, hogy iskoláink túlzsúfol­tak, ugyanakkor látjuk, hogy az ország költségvetése a fegyverkezés érdekében merül ki. Biz az elég szomorú, de a je­lent megváltoztatni csak a jövő van hivatva. Előre hát! Czirbusz Endre. got. S menten várost építtetett magá­nak, gyarmatosokat telepitett a szigetre, újságot alapított, színházat építtetett, bevezette a villamos világítást és min­den menydörgős meny kőt. Óh az ame­rikaiak nem tétováznak, főként ha be­fektetett alaptőke gyanánt félmiliárdnyi szüzarany, gyémánt ós keleti gyöngy áll rendelkezésükre. Annyi tisztesség mégis volt bennük, hogy a várost Ka­zoár foknak nevezték el, ha egyéb nem, hát annyi is jól esik az embernek. Mi­tévő lehettem, nem volt egy huncut fityinge i sem, mert persze, hasztalan folyamodtam jobbra-balra az államkincs­tár kereken megtagadta a kincseket il­lető jogos követeléseim kielégítését. Személyzetem faképnél hagyott, a két­árbocoson túladtam, már már szinte éhen vesztem, végre is beadtam a de­rekamat, megviziteltem a városi tanács előkelőbb tagjait a többiekhez beadtam a névjegyemet. Névjegyeim a városi levéltárba kerültek, nekem pedig meg­szavazták a városi szobor őrségét, mert szobrot emeltek volt az öreg Kazoár emlékének. Hit hónapig éltem dobogó szívvel, s tűrtem hallatlan megalázást, hivatalos kék libériámba öltözve őriz­tem nagybátyám szobrát, igen hat hó­napig, ez alatt sikerült összekuporgatni annyit, hogy jegyet válthattam az euró­pai postahaj'óra. Talán már említettem, hogy direkt hajó összeköttetést is téte­sitettek az én puszta szigetem ós Marse­ille között ? Na köztünk legyen mondva, az is nagy mamlasz ám, aki hisz móg manapság a puszta szigetekben. Nekem ugyan beszélhetnek. — Ezt ugyan előre is megmond­hatta volna! Orvosi vacsorák. t A vármegye orvosai a-1 régebben szokásban volt havi orvosi estélyeket újból meghonosították s minden hónap­ban, a megye egy-egy nagyobb közsé­gében kedélyes vacsorás-összejövetele­ket rendeznek, melyeken Aesculap fiai komoly, nehéz hivatásuk közben ügyes­bajos dolgaikat családiasan egymás közt megbeszélgetik egy-két órán át, amikor a humor és tréfa apró koboldjai is für­gén röpködnek a levegőben. Az első ilyen estélyt nov. hó 15-én, kedden este tartották az orvosok Bé­késcsabán, a „Fiume" külön éttermében. Szép számmal jelentek meg a megyé­ből az orvosok. Ott voltak": dr. Hajnal (Újkígyósról), dr. Kaczvinszki, dr. Decsi, dr. Kovács | Károly, dr. Bárdos, dr. Szóbei (Gyulá­! ról), dr. Nagy (Gyoma), dr. Godán (Do­i boz), dr. Somló (Tótkomlós), dr. Ko­vács Péter (Endrőd), dr. Sarkadi (Bé­kés), dr. Szondi, dr. Reisz, dr. Remenár, dr. Wagner, Kulpin, dr. Révész, dr. Ke­leti, dr. Szan.ek, dr. Luxemburger, dr. Wallfisch, dr. Vas, dr. Weisz (Békés­csaba). Sokan kimentették elmaradásu­kat, részben a nagy távolsággal, rész­ben azzal, hogy egyedül lévén, közsé­güket el nem hagyhaiják. Jó hangulat­ban telt az idő 11 óráig, amidőn a hiva­tásuk által éjjel-nappal lekötött orvosok hazatértek. Több tószt hangzott el a lakoma alatt. E sőnek az orvosi kar nagytekin­télyű .. doyenje, dr. Hajnal Albert szólt. Üdvözölte a testvéreket a csalá­dias körben és ama kívánsággal, hogy jól érezzék magukat, dr. Zöldy Já­nost, a nagyrabecsült vármegyei főor­vost, ki távolmaradását kimentette, él­; teti, mint olyant, ki meghonosította eze­. ket a vacsorás orvosi összejöveteleket | s az orvosok közti összhangnak, egyet­j értésnek istápolásával megteremtette a | vármegye orvosaiban a kölcsönös ba­: ráti együttérzést. Utána dr. W a 11 f i s c h szólott és sajnálkozását fejezte ki afö­lött, - alludálva Hajnal szavaira, —

Next

/
Thumbnails
Contents