Békési Élet, 1978 (13. évfolyam)

1978 / 1. szám - TANULMÁNYOK - Tóth Lajos: Békés vármegye tanügyi helyzete az első Ratio Educationis (1777) korában

kb. 25 százalékos iskoláztatáshoz viszonyítva a - rendelkezésünkre álló adatok alapján vázolt - megyei helyzetkép tehát lényegesen jobbnak mondható. Még akkor is, ha átlagosan mindenütt nem érte el az iskolások száma az azonos korúak kétharmados arányát. d) A tanított tantárgyak összefoglaló áttekintése. Az összeírás minden iskola és tanító vonatkozásában érinti a tanított tárgyakat. A tananyagot azonban nem részletezi. Felsorolja a tanított nagyobb tárgyköröket (tantárgyakat). Miként országszerte, Békés megyében is, alsófokú népiskolákban folyik a tanítás. A tartalmi munka szempontjából azonban ezek nem egységesek. Motiválja anyagukat a felekezeti és a nemzetiségi hovatartozás, illetve a nemek szerinti elkülönülés - mely, mint már említettük, megyénkben meglehetősen differenciált volt. Meghatározó továbbá a tanítók felkészültségének színvonala. Ennek megfelelően az alsófokú oktatás három szintkülönbségre tagozódik. A legalsóbb fokon általában csak olvasást és a vallástan alapjait tanítják. A legtöbb alsófokú népiskolában (melyek az előzőeknél már magasabb színvonalon oktatnak) az olvasás mellett írást, néhol pedig számtant is tanítanak. A népiskolák magasabb fokán (főként a mezővárosokban) az előzőeken túl még a grammatika elemei is szerepelnek a tananyagban. (Ez főként a latin nyelv alapjait jelentette; declinatio, comparatio, conjugatio.) Ezek az ún. „deákos iskolák". Áttekintve a megye iskoláinak tanítási anyagát, a fenti kategorizálás szempontjából a következő megállapításra jutunk. Csak olvasást és vallástant tanító, vagyis legalsó fokú szinten álló iskolát Békés megyében nem mutat ki az összeírás. Tipikus alsó fokú népiskolai oktatást lát el 14 iskola (54%). Tárgyai: olvasás, írás, számtan és természetesen „saját vallású" hittan. Az egyes iskolák azonban szinte minden esetben különböznek egymástól. Még az azonos tárgyakat is másként tanítják, a tanító hozzáértésének megfelelően. De változik az elemi ismeretek struktúrája is. Pl. Berényben még történelmet, Csabán „szláv olvasást", Gyulán zenét is tanítanak. A dobozi iskolában viszont nincs számtantanítás. A megye 12 iskolájában (46%) a fentieknél fejlettebb szinten folyt a munka. Ezt főleg a grammatika tanítása jellemzi - az olvasás, írás, számtan és vallástani ismeretek átadása mellett. A különbözőség ezen a fokon is megtalálható. Egyes iskolákban további tantárgyak alapjait is tanítják. Pl. Békésen és Vésztőn földrajzot, Komlóson történelmet. Szentandráson és Váriban ugyanakkor nem tanítanak számtant. A lányok művelődésével szemben támasztott követelmények megyénkben is lényegesen alacsonyabbak. Ahol önállóan folyt a lányok tanítása (12 település), ott általában csak olvasás, vallástan és egyházi ének szerepel a tantárgyak között. Eltérés tapasztalható Vésztő, Orosháza, Öcsöd és Gyoma leányiskoláiban (osztályaiban), ahol számtannal, Gyulán pedig történelemmel egészül ki a leánytanulók tananyaga. A tanítás módszerére vonatkozó utalás, sajnos, az országos felmérésben alig található. A szakíró így foglalja össze a conscriptio metodikai tapasztalatait: „A tanítás túlnyomóan patriarchális lehetett, biztos módszeres elvek nélkül, amelyeknek elsajátítására alig nyílt alkalom".

2

0 A megyei összesítés alapján is csak sejteni lehet az iskolában használatos módszereket. Ilyen jellegtelen megfogalmazásokkal találkozhatunk: „a legegyszerűbb" (Doboz, Tarcsa), „egyszerű" (Békés, Füzesgyarmat) módszerrel tanít az iskolamester. A vésztői anyag „minden eddiginél jobb módszert" említ. Berényben „koruknak és az értelmi képességüknek megfelelően", Gyomán „debreceni módszerrel" folyik a tanítás. Bizonyos, hogy az e téren is igen fogyatékosan képzett, vagy képzetlen tanító leleményessége - ösztönös átadási képessége, utánzás, verbalizmus, és a helyi adottságok (roppant zsúfoltság) lehetősége - szabta meg az iskolai foglalkozás, eljárás menetét. A korabeli megyei iskolák szükségtantermeire és egészségtelen voltára utal Tessedik szarvasi tapasztalata is: „Molitórisz János, 26